14.小明采用土家所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究物質(zhì)(冰)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖乙,實(shí)驗(yàn)過程中不計(jì)質(zhì)量的損失.
(1)該物質(zhì)(冰)是晶體(“晶體”或“非晶體”),判斷的依據(jù)是冰熔化過程中,溫度不變.
(2)冰熔化持續(xù)的時(shí)間為6min,物質(zhì)在BC段是固液共存態(tài).
(3)18min鐘后酒精燈繼續(xù)加熱,試管中的水不會(選填“會”或“不會”)沸騰.

分析 (1)掌握晶體在熔化過程中的特點(diǎn):吸熱但溫度保持不變;
(2)知道晶體在熔化前為固態(tài);熔化過程為固液共存態(tài);熔化完后為液態(tài).
(3)液體沸騰的條件是溫度達(dá)到沸點(diǎn),并且不斷吸熱.

解答 解:(1)由圖象知,冰在熔化過程中溫度保持不變,所以冰是晶體;
(2)由圖象知,AB段溫度升高,物質(zhì)還沒有熔化,BC段溫度保持不變;則冰處于熔化過程,物質(zhì)在BC段是處于固液共存狀態(tài),第8min時(shí)物質(zhì)的溫度升高,說明冰全部熔化完畢.所以冰熔化持續(xù)的時(shí)間為8min-2min=6min;
(3)當(dāng)大燒杯中的水沸騰時(shí),溫度達(dá)到沸點(diǎn)盡管不斷吸熱但溫度不再升高,由于18min鐘后試管中的水溫度達(dá)到水的沸點(diǎn),和燒杯中的水的溫度一樣,就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱,這時(shí)雖然達(dá)到了沸點(diǎn),但不能吸收熱量,所以不會沸騰.
故答案為:(1)晶體;冰熔化過程中,溫度不變;(2)6;固液共存;(3)不會.

點(diǎn)評 此題考查了對冰的熔化圖象的分析、液體的沸騰條件和熱傳遞的條件,要掌握晶體熔化過程中的特點(diǎn)和沸騰條件;晶體與非晶體最大的區(qū)別就是看是否有一定的熔點(diǎn),要把握住沸騰條件是溫度不但達(dá)到沸點(diǎn),而且還能不斷吸熱,熱傳遞的條件是必須存在溫度差異.

練習(xí)冊系列答案
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4.今年是猴年,小紅生日時(shí)媽媽送她一個(gè)小玉猴掛件.她非常高興想知道小掛件的密度,找來了如下器材:一架天平(無砝碼)、一個(gè)量筒、一個(gè)滴管、兩只完全相同的燒杯和足量的水(已知水的密度為ρ),請你僅利用上述器材幫她設(shè)計(jì)測量小掛件密度的實(shí)驗(yàn)方案,要求:
(1)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟及所需測量的物理量;
(2)寫出小掛件密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測量量表示)

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5.類比是重要的科學(xué)研究方法.下列關(guān)于類比水流和電流形成原因(如圖所示)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.導(dǎo)線類比水管,是傳送電流的裝置
B.開關(guān)類比閥門,是控制電流傳送的裝置
C.電源類比抽水機(jī),是提供電壓的裝置
D.燈泡類比水輪機(jī),是產(chǎn)生電能的裝置

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了便于確定像的位置;
(2)實(shí)驗(yàn)中,在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí),移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應(yīng)該是直接觀察光屏(選填“直接觀察玻璃板后蠟燭B”“在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置”“直接觀察光屏”);
(3)在利用乙圖裝置做“驗(yàn)證凸透鏡成實(shí)像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時(shí),發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方,他判斷凸透鏡的焦距是5cm,理由是當(dāng)物距很大時(shí),像距非?拷裹c(diǎn).當(dāng)蠟燭移動到如圖示A點(diǎn)時(shí),調(diào)節(jié)光屏得到清晰的像,根據(jù)此原理可以制造照相機(jī).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于質(zhì)量的說法正確的是( 。
A.水結(jié)成冰,質(zhì)量變大了
B.把鐵塊加熱后,質(zhì)量變大了
C.1千克的棉花和1千克的石頭質(zhì)量相等
D.上述說法均不正確

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19.小明用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),當(dāng)水溫為82℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如表所示.
時(shí)間/min012345678
溫度/℃8286909899999999
(1)圖乙是第3分值時(shí)讀數(shù)示意圖,其中正確的讀數(shù)位置是B,溫度計(jì)顯示的溫度是97℃,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知當(dāng)時(shí)的氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(2)圖A(A/B)所示的情形表示水正在沸騰時(shí)氣泡上升的情況.撤去酒精燈后,小明發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,其可能原因是固液混合態(tài).
(3)細(xì)心的小明還發(fā)現(xiàn),冬天在煤氣灶上燒菜的時(shí)候,火焰熄滅前、后一瞬間會出現(xiàn)如圖所示的兩種情況,可以確定D(C/D)圖是火焰熄滅后瞬間的圖片;鍋的上方產(chǎn)生的“白氣”實(shí)質(zhì)上是水蒸氣經(jīng)過液化(填物態(tài)變化名稱)形成的.

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6.用煤氣灶將2kg的水由20℃加熱到70℃,需要吸收4.2×105J的熱量,水的內(nèi)能是通過熱傳遞的方法增加的.壺口上方的水蒸氣會形成“白氣”.在此過程中水蒸氣的內(nèi)能減。ㄔ龃/不變/減。甗已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].

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3.下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是( 。
A.一本八年級物理教材的質(zhì)量約50gB.大多數(shù)中學(xué)生的質(zhì)量約為100kg
C.全新的2B鉛筆長約18cmD.一張?jiān)嚲砗穸却蠹s0.75mm

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同步練習(xí)冊答案