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如圖所示的行為不但違反交通法規(guī)，而且極其危險。請你根據所學的物理知識，選一個方面說明不應該這樣做的原因。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018年秋安徽省人教版九年級物理全冊期末檢測題及答案 題型：單選題

用“分子的觀點”解釋下列現象，不正確的是( )

A. 水結成冰——分子發(fā)生變化 B. 氣體易被壓縮——分子間隔大

C. 水加糖變甜——分子不停地運動 D. 鐵塊很難壓縮——分子間存在斥力

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科目：初中物理 來源：2016年四川省甘孜州、阿壩州中考物理試卷 題型：填空題

如圖所示，小剛用300N的拉力在10s內把重540N的物體勻速提升了1m，拉力的功率是_____W，滑輪的機械效率是_____。

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科目：初中物理 來源：2016年四川省甘孜州、阿壩州中考物理試卷 題型：單選題

將小鐵塊和小木塊放入一盆水中,結果發(fā)現木塊浮在水面上，鐵塊沉入水底，就此現象，下列分析正確的是

A. 木塊受到浮力，鐵塊不受浮力

B. 鐵塊沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力

C. 木塊受到的浮力一定大于鐵塊所受的浮力

D. 木塊漂浮在水面上，所受浮力大于自身的重力

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科目：初中物理 來源：2017年寧夏中考物理試卷 題型：實驗題

小寧測量小燈泡的電功率，已知小燈泡的額定電壓為2.5 V．電源電壓為4.5V。

（1）小寧連接了如圖甲所示的電路，閉合開關后會出現_____。

A．小燈泡發(fā)光 B．電壓表有示數 C．電流表有示數 D．電壓表無示數

（2）小寧改正錯誤后將電路重新連接，閉合開關，看到小燈泡非常亮，隨后燈泡熄滅，小寧仔細觀察小燈泡，發(fā)現燈絲燒斷。小寧在操作過程中的不當之處是_____。

（3）小寧解決問題后，完成實驗。記錄的數據如表所示，小寧對實驗數據進行了計算分析發(fā)現，當小燈泡兩端的電壓增大時，通過它的電流增大，小燈泡消耗的電功率增大，燈泡的亮度越亮，這說明燈泡的亮度取決于它的_____（填“額定功率”或“實際功率”）；小寧根據實驗數據又繪制了小燈泡的I﹣U 圖象（如圖乙所示），根據圖象，得出小燈泡的額定功率是_____W； 小寧發(fā)現圖象是曲線，原因是_____。

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科目：初中物理 來源：2017年寧夏中考物理試卷 題型：填空題

如圖所示，在科技館用手觸摸靜電球時，會形成“怒發(fā)沖冠”的現象。出現這種現象是因為_____。

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科目：初中物理 來源：2017年寧夏中考物理試卷 題型：單選題

下列有關力做功的說法中，正確的是（ ）

A. 把水桶從一樓提到二樓，提水桶的力對水桶沒有做功

B. 提著水桶站在水平路面上，提水桶的力對水桶做了功

C. 推著自行車沿水平方向前進，推車的力對車做了功

D. 投出去的籃球在空中飛行的過程中，手的推力對籃球做了功

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科目：初中物理 來源：2017年甘肅省金昌市中考物理試卷 題型：填空題

2017年4月，我國國產直升機AC311A成功試飛。直升機能停留在空中，是因為旋轉的機翼對空氣施加了向下的力，根據物體間力的作用是_____，空氣對機翼也施加了向上的力，所以直升機能夠停留在空中。另外，我國國產大飛機C919于5月也完成了首飛，客機在飛行時，機翼上表面空氣流速_____，壓強_____，因此獲得向上的升力。

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科目：初中物理 來源：江蘇省連云港市2018屆九年級下學期全真模擬物理試卷 題型：實驗題

小聰同學為了測量醬油的密度，進行以下實驗：

（1）將待測醬油倒入燒杯中，用已調好的天平測量燒杯和醬油的總質量（如圖甲所示）。由圖可知燒杯和醬油的總質量是 _________ g；

（2）將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中（如圖乙），量筒中醬油的體積是 _________ cm3；

（3）用已調好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質量（如圖丙所示），由此可知醬油的密度是_______kg/m3。

（4）小剛設計另一種測量醬油密度的實驗方案：用天平測出空燒杯的質量ml，向燒杯內倒入適量醬油，再測出燒杯和醬油的總質量m2；然后把燒杯內的醬油全部倒入量筒內，測出量筒內醬油的體積為V；醬油密度的表達式。按該實驗方案測出醬油的密度值 _________ （選填“偏大”或“偏小”）

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