分析 (1)為使像能成在光屏的中心,燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心應(yīng)大致在同一高度處;
(2)根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律,當(dāng)大于二倍焦距,成清晰的倒立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)就是利用了這樣的成像原理;在一倍焦距與二倍焦距之間,所以成倒立、放大的實(shí)像;
凸透鏡的成實(shí)像時(shí)物距變大,像距變小,像變;根據(jù)光路可逆來分析;
(3)根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中的倒立,來確定怎樣調(diào)節(jié)蠟燭的位置;
(4)根據(jù)u=2f時(shí)v=2f成倒立等大的實(shí)像判斷.
解答 解:實(shí)驗(yàn)過程中保持凸透鏡的位置不變,改變蠟燭和光屏的位置;
(1)實(shí)驗(yàn)前,必須將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心調(diào)整到同一高度處,這樣燭焰的像才能成在光屏的中心;
(2)因焦距為10cm,當(dāng)蠟燭位于20cm刻度線處,物距為30cm,則大于二倍焦距,像距在一倍焦距與二倍焦距之間,所以在光屏上成清晰的倒立、縮小的實(shí)像,生活中的照相機(jī)就是利用了這樣的成像原理;
使?fàn)T焰將蠟燭和光屏互換位置,根據(jù)光路可逆,此時(shí)物距在一倍焦距與二倍焦距之間,燭焰在光屏上成清晰放大、倒立的實(shí)像;若將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,則物距變大,像距減小,應(yīng)將光屏靠近凸透鏡才能再次在光屏上成清晰的像;
(3)由于凸透鏡此時(shí)成的是倒立的實(shí)像,也就是說,物體最下面的部分成像到了最上面,因此要使像向下移動(dòng),就要使物體向上移動(dòng);
(4)“F”形光源代替蠟燭放在30cm刻度處,距離凸透鏡20cm,此時(shí)物距等于二倍焦距,所成的像的性質(zhì)是倒立、等大、實(shí)像,所以所看到的像與物體相比較,應(yīng)是上下顛倒,左右顛倒,故B符合題意.
故答案為:(1)同一高度;(2)縮;照相機(jī);倒立;靠近;(3)上;(4)B.
點(diǎn)評 此題是探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn),考查了學(xué)生對實(shí)驗(yàn)操作的要求.一定要注意實(shí)驗(yàn)前的調(diào)整工作.為使像成在光屏的中央,應(yīng)使凸透鏡、燭焰、光屏的中心大致在同一高度處.同時(shí)考查了凸透鏡成像的應(yīng)用,要熟記凸透鏡成像的規(guī)律,特別搞清物距與像距之間的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東省濱州三校八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
放在水平桌面上靜止不動(dòng)的物理課本,受到彼此平衡的兩個(gè)力是( 。
A. 物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力
B. 物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力
C. 桌面對物理課本的支持力和物理課本對桌面的壓力
D. 桌面受到的重力和物理課本對桌面的壓力
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 15° | 75° |
2 | 30° | 60° |
3 | 45° | 45° |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號 | 入射光線 | 入射角 | 反射角 | |
1 | AO | 50° | 50° | |
2 | CO | 40° | 40° | |
3 | EO | 20° | 20° |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 月食是由于光的反射形成的 | |
B. | 光從空氣射入水中,傳播速度變小 | |
C. | 物體通過平面鏡能成正立、等大的實(shí)像 | |
D. | 光發(fā)生漫反射時(shí),也遵循光的反射定律 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 旗桿頂部裝有一個(gè)定滑輪,目的是為了改變力的方向 | |
B. | 做的有用功是180J | |
C. | 有用功的功率為20W | |
D. | 國旗在勻速上升的過程中,它的機(jī)械能變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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