11.采荷中學(xué)教學(xué)樓前水池中放養(yǎng)的金魚吸引了很多學(xué)生,可是時間一長,有些魚兒會死去.經(jīng)過調(diào)查,水塘中水的密度增大到1.05×103kg/m3時就不適宜魚類生存.于是,同學(xué)們找來一根長1.2m、粗細(xì)均勻的木條,在木條底端嵌入適當(dāng)?shù)闹匚铮傊?.9N(重物體積忽略不計).使木條直立漂浮在水中,做好標(biāo)記后就可以監(jiān)測學(xué)校水塘中水的密度了.先將木條放入足夠深的清水中,測得木條露出水面的長度為0.2m,在木條上畫上標(biāo)線,求出木條在清水中受到的浮力為4.9N.然后將木條放入密度為1.05×103kg/m3的水中,此時木條所受的浮力為4.9N,木條露出水面的長度為0.25m.(保留兩位小數(shù))

分析 (1)知道木條總重力,利用漂浮條件求木條受到的浮力;
(2)木條密度計在水中和湖水中都漂浮,利用阿基米德原理求在湖水中時木條浸入的深度,從而得出露出水面的長度.

解答 解:(1)木條漂浮,處于平衡狀態(tài),
木條受到的浮力:F=G=4.9N.
(2)h=1.2m-0.2m=1m,
木條密度計在清水和湖水中均處于漂浮狀態(tài),在水中受到的浮力F等于在水塘中受到的浮力F′,
即:ρgsh水塘gsh水塘
h水塘=$\frac{{ρ}_{水}{h}_{水}}{{ρ}_{水塘}}$=$\frac{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×1m}{1.05×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$≈0.95m,
露出水面長度:
L=1.2m-0.95m=0.25m.
故答案為:4.9;4.9;0.25.

點評 本題考查了學(xué)生對液體壓強(qiáng)公式、阿基米德原理、物體漂浮條件的掌握和運(yùn)用,涉及到自制密度計測密度,知識點多,屬于難題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.圖甲是探究水沸騰時溫度變化特點的實驗裝置.

(1)水沸騰時,燒杯上方有大量的霧,這是水蒸氣液化而成的小水珠.
(2)圖乙中讀數(shù)的錯誤之處是:視線沒有與溫度計液柱的液面相平.
(3)圖丙是正確實驗后繪制的水溫隨時間變化關(guān)系的圖象.由圖象可知,水沸騰時溫度不變,比熱容不變.(兩空均填“不變”或“升高”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.太陽能是在太陽內(nèi)部,氫原子核發(fā)生聚變(選填“裂變”或“聚變”),釋放出的核能.太陽能屬于可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.某太陽能熱水器能使100kg的水溫度由室溫升高50℃,那么這些水吸收的熱量為2.1×107J,這些熱量相當(dāng)于完全燃燒0.5m3天然氣所放出的熱量[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃) 天然氣的熱值4.2×107J/m3].

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示的“智能手環(huán)”具有設(shè)置運(yùn)動目標(biāo)、計步統(tǒng)計、能量消耗統(tǒng)計等功能,因此逐漸成為許多熱愛運(yùn)動人士的專屬運(yùn)動助理產(chǎn)品.
(1)小明在“智能手環(huán)”指導(dǎo)下通過運(yùn)動進(jìn)行減肥,并取得一定成效.請你從人體物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換的角度加以分析運(yùn)動減肥的原因:運(yùn)動需要能量,能量供給是由人體細(xì)胞通過呼吸作用分解脂肪等有機(jī)物獲得.
(2)小明戴手環(huán)運(yùn)動后,手環(huán)顯示20分鐘內(nèi)跑步的步數(shù)是5400步(一步距離約為1米).小明跑步的平均作用力為40牛,則他跑步時做功的功率大約是多少瓦?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明和小科兩位同學(xué)在實驗室選取了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表.他們用如圖所示的實驗電路進(jìn)行研究.
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
(1)為了驗證導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān),應(yīng)該選用編號為A、B(填編號)的兩根電阻絲進(jìn)行實驗;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實驗,是為了驗證導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實驗,是為了驗證導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
(2)在換用不同的電阻絲進(jìn)行實驗時,發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度變化不明顯,主要原因是在電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小(選填“太大”或“太小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.新研制的高速列車運(yùn)行速度可達(dá) 380Km/h,車站的站臺上劃置了安全線,旅客必須在安全線以外候車.這是因為列車進(jìn)站時車體附近空氣流速加快,壓強(qiáng)變小,容易引發(fā)事故;當(dāng)列車進(jìn)站時,站臺上候車的人相對于列車是運(yùn)動的(選填“靜止”或“運(yùn)動”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.某冰面只能承受2.0×104Pa的壓強(qiáng),一質(zhì)量是45kg的小孩,坐在質(zhì)量為10kg的雪橇上,求:
(1)地面受到的壓力;
(2)為了安全通過冰面,雪橇與冰面的接觸面積至少多大才行?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列估測的物理量中,基本符合實際情況的是(  )
A.課桌的高度為1.5mB.人體感到舒適的溫度是37℃
C.成人正常的步行速度為1m/sD.九年級物理課本的質(zhì)量為100g

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.(1)如圖1所示,一木塊正沿著著固定在地面上的光滑斜面向上沖,請作出木塊所受重力G的示意圖.
(2)請在圖2中大致畫出折射光線.

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