如圖所示,蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗時,將一個正在發(fā)聲的音叉觸及面頰,目的是驗證( )

A. 發(fā)聲的物體在振動

B. 聲音能通過固體傳播

C. 真空不能傳播聲音

D. 聲音傳播是否需要時間

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí)：15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 題型：單選題

電路中有兩只燈泡，當(dāng)開關(guān)閉合時兩盞燈同時亮，斷開時兩盞燈同時熄滅，說明這兩盞燈的連接是（ ）

A. 一定是串聯(lián) B. 一定是并聯(lián)

C. 可能串聯(lián)也可能并聯(lián) D. 以上說法都不對

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí)：18.3 測量小燈泡的電功率 題型：填空題

小新在用實驗探究電功率跟電阻的關(guān)系時，記錄了如下表所示的數(shù)據(jù)，請你分析表中的數(shù)據(jù)，歸納出電功率P與電阻R的關(guān)系式________

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科目：初中物理 來源：1.3 運動的快慢 同步課時練習(xí) 題型：填空題

圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片，相機每隔0.1s曝光一次，由此可判斷蘋果的運動是運動__________（選填“勻速”或“變速”）。照片上A與B的間距，所對應(yīng)的蘋果的實際運動路程為57cm，則蘋果在這段路程上的平均速度是__________m/s。

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科目：初中物理 來源：2.1 聲音的產(chǎn)生和傳播 課堂小測 題型：實驗題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花。

(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是：__________。

(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進方法是：____________。

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科目：初中物理 來源：黑龍江省齊齊哈爾市2018年中考物理試卷 題型：綜合題

閱讀下列材料，并回答問題。

在伏安法測電阻的實驗中，可以有以下兩種測量方法，分別叫內(nèi)接法和外接法。如圖所示，分別為實驗電路的一部分。電流表與電壓表都有電阻，它們的電阻叫內(nèi)阻，電流表的內(nèi)阻非常小，約為RA=0.05Ω，所以在電學(xué)實驗中，它的內(nèi)阻常常忽略不計；電壓表的內(nèi)阻非常大，約為RV=10kΩ，連入電路中通過的電流很小，所以在電學(xué)實驗中通過它的電流常常忽略不計。但在實際測量中這些忽略不計的物理量卻使測量結(jié)果產(chǎn)生誤差。

博涵同學(xué)帶領(lǐng)創(chuàng)新實驗小組，仔細閱讀上述材料后，購買了兩個定值電阻并向物理老師借來所需器材進行了測量，兩個定值電阻的阻值分別為R1=5Ω，R2=20kΩ，小組同學(xué)們?yōu)榱藴p小實驗誤差，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行了合作探究，分別測出了兩個電阻的阻值。

若你也做為博涵創(chuàng)新實驗小組的一員，在測量R1=5Ω的阻值時，請你回答：

（1）此實驗中你們選擇的恰當(dāng)方法是_______（選填字母）

A．內(nèi)接法

B．外接法

（2）用你們選擇的方法測得的電阻值比真實值_______（選填“偏大”或“偏小”）

（3）請根據(jù)歐姆定律解釋測量結(jié)果偏大或偏小的原因。____________

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科目：初中物理 來源：黑龍江省齊齊哈爾市2018年中考物理試卷 題型：填空題

如圖所示的杠桿（自重和摩擦不計），O是支點，A處掛一重為50N的物體，為保證杠桿在水平位置平衡，在中點B處沿_______（選填“F1”、“F2”或“F3”）方向施加的力最小，為_______N。

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科目：初中物理 來源：黑龍江省齊齊哈爾市2018年中考物理試卷 題型：單選題

《墨經(jīng)》中記載了影子的形成、平面鏡的反射等光學(xué)問題，下圖中光學(xué)現(xiàn)象與平面鏡成像原理相同的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：4.3 平面鏡成像 題型：單選題

下面與平面鏡成像原理相同的是（　�。�

A.  用顯微鏡觀察洋蔥切片 B.  用照相機照相

C.  樹在水中的倒影 D. 日食

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同步練習(xí)冊答案