如圖所示，帶輪的木塊B隨小車(chē)A一起向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車(chē)被擋板C制動(dòng)時(shí)，木塊B將

A．立即停止 B．向右倒下

C．向左倒下 D．繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)

 

D

【解析】

試題分析：我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，原來(lái)帶輪的木塊B隨小車(chē)A一起向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)

小車(chē)撞上擋板時(shí)，小車(chē)受到阻力作用停止了運(yùn)動(dòng)，由于慣性，木塊仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以木塊繼

續(xù)向右運(yùn)動(dòng)．

考點(diǎn)： 慣性的應(yīng)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西來(lái)賓卷）物理（解析版） 題型：填空題

（2分）用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶 電荷，如圖，若將此橡膠棒靠近帶負(fù)電的輕小物體時(shí)會(huì)互相 （選填“吸引”或“排斥”）．

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西北海卷）物理（解析版） 題型：選擇題

以下估測(cè)接近實(shí)際的是（ ）

A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g

B． 一個(gè)中學(xué)生受到的重力約為50N

C．一個(gè)成年人身高約為1.70m

D． 人步行的速度約為10m/s

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東茂名卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是在同一位置開(kāi)始同向運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體路程S與時(shí)間t關(guān)系圖象，下列說(shuō)法正確的是

A．兩物體同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

B．以甲為參照物，乙是運(yùn)動(dòng)的

C．在t=5s時(shí)，甲、乙兩物體相遇

D．甲物體的運(yùn)動(dòng)速度為2m/s

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東茂名卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示現(xiàn)象屬于利用大氣壓工作的是

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東深圳卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，物塊M在光滑斜面上從A勻速滑到C，速度v=2m/s，其中AB=6m，AC=10m，物塊M重，物塊m重 (不計(jì)滑輪重，繩重，繩與滑輪間摩擦)

求：（1）物塊m上升的高度為多少米

（2）動(dòng)滑輪對(duì)m所做的功

（3）M重力做功

（4）重力對(duì)M做功的功率P

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東深圳卷）物理（解析版） 題型：選擇題

有、兩個(gè)電阻，兩電阻并聯(lián)，串聯(lián)時(shí)( )

A、1：3 B、3：1 C、3：4 D、4：3

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東揭陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：作圖題

（3分）試在圖乙中畫(huà)出光線(xiàn)AO經(jīng)過(guò)水面反射后的光路圖，并標(biāo)明入射角和反射角的大小。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)南卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）小軍通過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，電風(fēng)扇通電后，它的轉(zhuǎn)速是由慢逐漸變快的。他想：在這一過(guò)程中， 通過(guò)電風(fēng)扇的電流時(shí)怎樣變化的呢？ 為了探究這一問(wèn)題，小軍找來(lái)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，其中玩具電風(fēng)扇的銘牌上標(biāo)有 “1.5V 0.42W”的字樣。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將小軍實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖電路連接起來(lái)。

（2）小軍連好實(shí)驗(yàn)電路，檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，觀(guān)察電流表示數(shù)的變化情況。發(fā)現(xiàn)電風(fēng)扇通電后轉(zhuǎn)速由慢逐漸變快時(shí)， 電流表的示數(shù)變化情況與電阻通電后電流表的示數(shù)變化情況差不多。他推測(cè)：會(huì)不會(huì)是因?yàn)檫^(guò)程短暫，導(dǎo)致了從電流表的示數(shù)變化判斷不出電流實(shí)際變化的情況呢？

小民認(rèn)為用小燈泡替換電流表會(huì)大大改善實(shí)驗(yàn)的效果。于是，小軍和小民將電流表?yè)Q成 了小燈泡，同時(shí)改用兩節(jié)電池串聯(lián)做電源， 重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)， 觀(guān)察發(fā)現(xiàn)： 剛閉合開(kāi)關(guān)時(shí)， 燈泡最亮，之后則逐漸變暗，最后穩(wěn)定在一個(gè)較暗的亮度上。小軍和小民的實(shí)驗(yàn)表明：“電風(fēng)扇通電后，通過(guò)電風(fēng)扇的電流變化情況是 。 ”

（3）比較這兩次實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中用電流表和小燈泡來(lái)顯示電流各有什么好處？在 以后的實(shí)驗(yàn)中如果需要，你會(huì)怎樣選擇？ 。

 

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