小華用兩個(gè)完全相同的棋子A和B探究平面鏡成像的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）若小華觀察到棋子A的像不清晰，則她應(yīng)該_____．

A．換用透明度好的玻璃板 B．換用平面鏡

C．用手電筒照射棋子A D．用手電筒照射棋子B

（2）小華用鉛筆在白紙上畫(huà)出平面鏡及棋子A和B的位置，并畫(huà)出棋子A和B位置的連線．經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)兩棋子的連線與鏡面垂直，兩棋子到鏡面的距離_____．

（3）若只移去棋子B，將一張白卡片豎直放在棋子B所處的位置．小華直接觀察，發(fā)現(xiàn)白卡片上_____（選填“有”或“沒(méi)有”）棋子A的像，這說(shuō)明棋子A經(jīng)平面鏡所成的是_____像．

（4）實(shí)驗(yàn)中，如果小華用木板緊貼玻璃板背面，擋住玻璃板后的光，那么人眼在玻璃板前_____（選填“仍能”或“不能”）看見(jiàn)棋子A的像．

C 相等 沒(méi)有 虛 仍能 【解析】（1）物體經(jīng)過(guò)平面鏡反射，反射光線進(jìn)入人眼的光線越多，人眼感到物體的像越亮。小華觀察到棋子A的像不清晰，則她應(yīng)該用手電筒照射棋子A，故ABD錯(cuò)誤，C正確為答案。 （2）用鉛筆在白紙上畫(huà)出平面鏡及棋子A和B的位置，并畫(huà)出棋子A和B位置的連線．經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)兩棋子的連線與鏡面垂直，兩棋子到鏡面的距離相等。即平面鏡所成的像與物到鏡面的距離相等。 （3）因?yàn)?..
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：北京海淀區(qū)首師大附中2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探究水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)，在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，如圖甲所示．

（）請(qǐng)你依據(jù)圖甲提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題______________________________．

（）如果選擇、兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，所選擇的自變量是____________________．

（）小軍同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究；在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖乙所示），觀察并比較兩圖中哪塊玻璃板上的水先蒸發(fā)完．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，你認(rèn)為他存在的主要問(wèn)題是______________________________．

見(jiàn)解析所示 見(jiàn)解析所示 見(jiàn)解析所示 【解析】 (1)比較A. B兩圖看出是水的溫度和水上方空氣流動(dòng)速度相同，不同的是水的表面積，所以可以提出一個(gè)可探究的問(wèn)題：水蒸發(fā)快慢與水的表面積是否有關(guān)；(2)由A. C兩圖可知，水的表面積和水上方空氣流動(dòng)速度相同，一個(gè)加熱，一個(gè)沒(méi)加熱，水的溫度不同，則蒸發(fā)快慢不同，因此所選擇的自變量是液體溫度的高低；(3)驗(yàn)證過(guò)程是錯(cuò)誤的，從設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)看他沒(méi)控制水的表面...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2017－2018學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)物理期末考試試卷 題型：計(jì)算題

隨著中國(guó)鐵路的高速發(fā)展，高鐵時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，下表為某次高鐵列車(chē)從上海到南京的運(yùn)行時(shí)刻表.

請(qǐng)根據(jù)列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題。

（1）列車(chē)由上海駛往南京全程的平均速度是多大？

（2）列車(chē)從上海到蘇州和從常州到南京,哪一路段運(yùn)行得較快?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算比較。

（1）200 km/h （2）常州到南京段較快 【解析】(1)上海到南京的時(shí)間為t=1h30min=1.5h，又知全程s=300km，根據(jù) (2) 上海到蘇州的時(shí)間為25分鐘，路程為84km，平均速度： 常州到南京的時(shí)間為31分鐘，路程為300km-165km=135km，平均速度為： 故常州到南京的運(yùn)行速度比上海到蘇州的平均速度大. 故答案為：（1）200 km/h...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2017－2018學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)物理期末考試試卷 題型：單選題

如圖，小明將細(xì)繩的兩端分別繞在兩只手的食指上，再用食指堵緊雙耳．當(dāng)小華用鉛筆敲擊衣架時(shí)，小明仍能聽(tīng)到敲擊衣架的聲音，這是因?yàn)?/p>

A. 沒(méi)有將雙耳完全堵住，有聲波從空隙間傳入人耳

B. 主要是聲波通過(guò)空氣傳播，引起手的振動(dòng)使人聽(tīng)到聲音

C. 聲波經(jīng)細(xì)繩、食指?jìng)魅肴硕�，使人�?tīng)到聲音

D. 是小明產(chǎn)生的幻覺(jué)，食指堵住雙耳，聲波是無(wú)法傳入人耳的

C 【解析】將細(xì)繩繞在手指上，再用手指堵住雙耳，此時(shí)敲打衣架的聲音是通過(guò)細(xì)繩傳到耳朵里，說(shuō)明固體能夠傳聲，并且傳聲效果比空氣好。故選C.

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2017－2018學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)物理期末考試試卷 題型：單選題

(南京中考)如圖所示，用水壺?zé)�，水燒開(kāi)后能看到壺嘴周?chē)小鞍讱狻碑a(chǎn)生，其中a、b兩位置有一處“白氣”較濃．以下關(guān)于“白氣”的描述正確的是( )

A. 它是水蒸氣，a處較濃

B. 它是水蒸氣，b處較濃

C. 它是小水滴，a處較濃

D. 它是小水滴，b處較濃

C 【解析】． 解答：水蒸氣是看不到的，我們看到的“白氣”已不是水蒸氣，是水蒸氣液化形成的小水珠。液化是溫度較高的水蒸氣遇冷形成的，壺嘴處溫度較高，因此不會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，也就不會(huì)出現(xiàn)“白氣”，所以a處較濃。 故選：C。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省連云港市灌南縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量物體溫度的活動(dòng)中，三位同學(xué)的測(cè)量情況如圖甲、乙、丙所示．_______ ℃，乙測(cè)量的溫度是 ________℃，丙測(cè)量的溫度是__________℃．

0.2 1.6 -0.6 【解析】由圖可知，溫度計(jì)上1℃之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是0.2℃，即此溫度計(jì)的分度值為0.2℃；甲溫度計(jì)“1”在“0”的上方，所以顯示的溫度高于0℃，為0.2℃；乙溫度計(jì)“2”在“1”的上方，所以顯示的溫度高于0℃，為1.6℃；丙溫度計(jì)液面在零刻度以下，此時(shí)的溫度為-0.6℃． 故答案為：0.2；1.6；-0.6．

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省連云港市灌南縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，可聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音．逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變_______．當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于_____________ ．

低 頻率太低 【解析】增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，振動(dòng)部分體積增大，質(zhì)量增大，越來(lái)越難振動(dòng)，頻率越來(lái)越小，音調(diào)越來(lái)越低．鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度，很難振動(dòng)，頻率小于20Hz，人耳感覺(jué)不到． 故答案為： (1). 低 (2). 頻率太低

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二輪獎(jiǎng)學(xué)金考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小王同學(xué)用天平和量筒做“測(cè)定牛奶密度的實(shí)驗(yàn)”。他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①把天平放在水平的桌面上，調(diào)節(jié)游碼，當(dāng)指針在標(biāo)尺中央紅線的兩邊擺的幅度相等時(shí)，停止調(diào)節(jié)；

②把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盤(pán)，加減砝碼并移動(dòng)游碼，直到指針指在標(biāo)尺的中央，測(cè)得牛奶和玻璃杯的總質(zhì)量為m1；

③把玻璃杯中的一部分牛奶倒進(jìn)量筒，如圖所示，記下牛奶體積V；

④把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盤(pán)天平上稱(chēng)量，當(dāng)天平恢復(fù)平衡時(shí)，托盤(pán)上三個(gè)砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖所示，記下質(zhì)量m2．

（1）小王的實(shí)驗(yàn)步驟中有一處明顯不合理 ，請(qǐng)更正________；

（2）正確操作后，重做實(shí)驗(yàn)，把以上步驟中測(cè)得數(shù)據(jù)填入下表中求出牛奶的密度．

（3）在實(shí)驗(yàn)步驟④中，小王在加減砝碼和移動(dòng)游碼時(shí)，首先做的是 ________

A．先加50g的砝碼 B．先加5g的砝碼

C．先移動(dòng)游碼 D．隨便，都可以

應(yīng)先調(diào)節(jié)游碼再調(diào)節(jié)街平衡螺母 81.5；48；50；0.96 B 【解析】(1)①把天平放在水平的桌面上,調(diào)節(jié)游碼,是錯(cuò)誤的,應(yīng)該是先將游碼移至“0”刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母進(jìn)行調(diào)平; (2)玻璃杯和剩余牛奶的質(zhì)量 量筒中牛奶的質(zhì)量 量筒中牛奶的體積 牛奶的密度 (3)在使用天平測(cè)量質(zhì)量時(shí),按從大到小的順序依次試加砝碼最為合理,因此小王在加減砝碼和移動(dòng)游碼時(shí),首先做的...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

如圖燈泡L1、L2連在同一電路中，已知電源電壓為6V，L1兩端電壓為2V，則V1的示數(shù)為_(kāi)_____V，V2的示數(shù)為_(kāi)_____V。

2 4 【解析】分析可知，L1、L2串聯(lián)，V1測(cè)L1的電壓，V2測(cè)L2的電壓，故V1的示數(shù)為2V，V2的示數(shù)為4V。

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