1.如圖所示,電源兩端電壓恒定,閉合開關(guān),燈泡L1比燈泡L2亮,則( 。
A.L1的電阻比L2的大B.L1兩端電壓比L2
C.若L1燈絲燒斷,L2兩端電壓不變D.若L2燈絲燒斷,通過L1電流變大

分析 本題關(guān)鍵要弄清題目中的隱含條件:由兩只燈泡并聯(lián)可知兩燈泡電壓相等;由燈泡L1比L2亮可知L1的實(shí)際功率大于L2的實(shí)際功率.在此基礎(chǔ)上根據(jù)電功率與電流電壓關(guān)系即可得出結(jié)論.

解答 解:(1)由圖可知,兩只燈泡并聯(lián),兩燈泡電壓相等;故B錯(cuò)誤;
(2)由P實(shí)=UI可知,U1=U2,P實(shí)1>P實(shí)2,所以I1>I2,即通過L1的電流大,由I=$\frac{U}{R}$可得R=$\frac{U}{I}$,則
L1的電阻比L2的小,故A錯(cuò)誤.
因?yàn)閮蔁襞莶⒙?lián),由并聯(lián)電路電壓關(guān)系可知兩燈泡兩端電壓相等,若L1燈絲燒斷,L2兩端電壓不變,通過L1電流不變,故C正確,D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查電功率與電流和電壓的關(guān)系,主要是考查電功率公式的應(yīng)用,要知道并聯(lián)電路電壓的規(guī)律,還要知道燈泡亮度值取決于燈泡的實(shí)際功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.春暖花開,鳥語花香.聞到花香是因?yàn)榉肿拥臒o規(guī)則運(yùn)動(dòng).固體很難被壓縮,是因?yàn)楣腆w分子間存在著斥力.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.如圖所示,一個(gè)小球在擋板的作用下靜止在斜面上,請(qǐng)畫出小球所受重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖甲所示,額定功率為3.6W的小燈泡(燈泡電阻不變)與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,電源電壓恒定,當(dāng)滑片P滑至A端時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光.滑動(dòng)變阻器滑片P從A端移到B端的過程中,小燈泡兩端電壓U與滑動(dòng)變阻器接入電路電阻R的關(guān)系如圖乙所示,求:
(1)電源電壓.
(2)小燈泡的電阻;
(3)當(dāng)滑片P滑至B端時(shí),小燈泡消耗的實(shí)際功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.膠棉拖把的主要結(jié)構(gòu)如圖甲所示,使用時(shí)先將棉頭浸泡于水中吸水,再拉動(dòng)拉手,使之繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),膠棉夾將棉頭中多余水分?jǐn)D出后便可清理地板,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出動(dòng)力F1的力臂L1和連桿作用在B點(diǎn)的阻力F2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,不計(jì)質(zhì)量的硬桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài).
(1)O為支點(diǎn),畫出FA的力臂LA
(2)撤去FA,在B點(diǎn)施加力FB,硬桿仍可保持水平靜止?fàn)顟B(tài),若FB大小等于FA,則FB的力臂LB=LA(選填“>”、“<”、“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.生活中我們可以利用自己的身體一些部位的“尺”對(duì)物體的長度進(jìn)行估測,下列所列舉的利用身體“尺”估測物體長度事例中不符合實(shí)際的是( 。
A.
校園的小樹有一人高了,所以小樹的高約1.65m
B.
我的課桌有4拃長約80cm
C.
體育課學(xué)生用的跳繩的繩子有兩庹半長約3.5m
D.
小明同學(xué)步行測學(xué)校的甬路長50步約30cm

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.某品牌電熱水壺的銘牌內(nèi)容如表,根據(jù)提供的信息計(jì)算.
額定電壓220V
額定功率1100W
容積3L
超溫保護(hù)器熔斷溫度110℃
(1)電熱水壺正常工作時(shí)的電阻和電流是多少?
(2)當(dāng)電熱水壺裝滿水時(shí),將水從20℃燒開需要吸收多少熱量?
[1L=10-3m3,氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),電熱水壺吸收的熱量忽略不計(jì)]
(3)若售貨員宣傳該電熱水壺?zé)_一壺水僅需要5min,可信嗎?請(qǐng)通過計(jì)算說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖1是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過程,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙.實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng).

(1)比較乙、丙兩圖,可得到的結(jié)論是壓力相同時(shí),接觸面粗糙程度越大,摩擦力越大.
(2)回家后小宇同學(xué)利用運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”.如圖2,他用彈簧測力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.8N并記錄到表格的第一次數(shù)據(jù)中.再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力F/N測力計(jì)示數(shù)/N
12.3 
23.32.6
34.33.4
45.34.2
(3)請(qǐng)根據(jù)表格中四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)格中描點(diǎn)并作出運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖象3.
(4)分析圖象可得結(jié)論:粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力與壓力大小成正比.

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