如圖是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力     實(shí)際摩擦力（填“＞”、“＝”或“＜”）。圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是    N。

 

【答案】

<       2.2

【解析】

試題分析：用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則木塊水平方向上受到拉力和滑動(dòng)摩擦力的作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡條件，滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小．在豎直方向上調(diào)零時(shí)，彈簧有重力，所以測(cè)出的摩擦力小于實(shí)際摩擦力，彈簧測(cè)力計(jì)的每一個(gè)大格代表1N，每一個(gè)小格代表0.2N，所以f=F=2.2N．

考點(diǎn)：探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

點(diǎn)評(píng)：做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到的力平衡力，此實(shí)驗(yàn)的思路是讓木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng)；利用二力平衡的條件，通過彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)來得到摩擦力的大��；彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，觀察每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?寶應(yīng)縣二模）如圖是小明探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖．它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電流表、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成．通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．在指針下方固定一物體A．當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連，閉合開關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
（1）指針下方的物體A應(yīng)由材料
B
B
制成．
A．銅   B．鐵    C．塑料       D．鋁
（2）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：
①將滑動(dòng)變阻器的滑片P向
左
左
（左/右）移動(dòng)過程中，指針B偏轉(zhuǎn)的角度將增大．
②將導(dǎo)線a由與接線柱2相連改為與接線柱1相連，閉合開關(guān)后，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置，使電路中的電流保持不變，可發(fā)現(xiàn)圖中指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)
變大
變大
．
③斷開開關(guān)，電磁鐵
無
無
磁性（有/無）．
（3）經(jīng)過對(duì)電磁鐵的研究，可得出結(jié)論是：當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí)，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性
越強(qiáng)
越強(qiáng)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?高郵市二模）如圖是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力
＜
＜
實(shí)際摩擦力（填“＞”、“=”或“＜”）．圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
2.2
2.2
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是小明探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的裝置圖，指針AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，A為鐵片，導(dǎo)線a可以與螺線管的兩個(gè)接頭1、2連接
（1）當(dāng)a與2相連時(shí)，閉合S，電磁鐵的左端為
N
N
極．
（2）當(dāng)P向右滑動(dòng)時(shí)指針偏轉(zhuǎn)的角度變
大
大
．
（3）保持P的位置不變，當(dāng)a接1時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)的角度變
大
大
．
（4）由此說明，電磁鐵的磁性與
電流大小
電流大小
和
線圈匝數(shù)
線圈匝數(shù)
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，銅塊和木塊的大小和形狀完全相同．

（1）實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著長(zhǎng)方體木塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)，確保彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小
=
=
摩擦力大�。ㄟx填“＞”、“＜”或“﹦”）．
（2）比較甲、乙兩圖，可得出的結(jié)論是
在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
．
（3）圖乙、圖丙中，銅塊和木塊疊在一起的目的是使
物體間的壓力相同
物體間的壓力相同
相同，探究
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響．
（4）圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
2.0
2.0
N．若圖甲中銅塊以2v速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將
不變
不變
（變大/不變/變�。�
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力
小于
小于
實(shí)際摩擦力（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是小明探究“影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)，根據(jù)此圖回答下列問題：

（1）分析圖A、C、D、E，說明浮力大小與
排開液體的體積
排開液體的體積
有關(guān)；
（2）除此之外，分析圖
B、D
B、D
，說明浮力大小與
液體的密度
液體的密度
有關(guān)；
（3）物體完全浸沒在水中所受的浮力是
4
4
N；浸沒在煤油中所受的浮力是
3.2
3.2
N．
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中采用了
控制變量
控制變量
的科學(xué)探究方法．

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