【題目】一重力為G的熱氣球豎直勻速上升時(shí),它所受到的浮力為F,受到的空力阻力為f,下列關(guān)系正確的是(

A. F>G+f B. F=G+f C. F<G+f D. F=G﹣f

【答案】B

【解析】解:

熱氣球勻速上升時(shí),受平衡力的作用,浮力的方向豎直向上,重力和阻力的方向豎直向下;

則浮力F等于重力G與阻力f之和,即:F=G+f。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是(

A. 書包帶做的較寬 B. 圖釘帽做得面積較大

C. 大型平板車裝有很多車輪 D. 石磨的磨盤做得很重

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【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn):

(1)通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料形變程度,顯示壓力作用的效果;

(2)比較____________兩圖所示實(shí)驗(yàn),說明受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;

(3)比較_________兩圖實(shí)驗(yàn),說明壓力相同,受力面積越小,壓力作用效果越明顯。

(4)該實(shí)驗(yàn)說明了:壓力的作用效果不僅與_________有關(guān),也與_________有關(guān)。

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【題目】小杰同學(xué)在游玩海底世界時(shí),觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時(shí)的情況如圖所示,對(duì)氣泡上升時(shí)受到水的壓強(qiáng)和浮力分析正確的是(
A.壓強(qiáng)不變,浮力不變
B.壓強(qiáng)變小,浮力變小
C.壓強(qiáng)變大,浮力變大
D.壓強(qiáng)變小,浮力變大

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【題目】小明做“探究冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)加熱過程中主要的能量轉(zhuǎn)化形式是_________________________________

(2)圖乙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。分析圖像可知,冰熔化過程的特點(diǎn)是____________________。在第8 min該物質(zhì)處于____________(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)。

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【題目】如圖甲,A是長(zhǎng)0.5m,寬0.4m,高0.2m的建筑材料,重800N,放在水平地面上。如圖乙,建筑工人用動(dòng)滑輪把A從地面運(yùn)送到樓上,在卷揚(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力作用下,A在50s的時(shí)間里,勻速豎直上升了10m。在這個(gè)過程中,動(dòng)滑輪提升建筑材料A所做的有用功為W,卷揚(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力F做功的功率為200W。繩重可忽略不計(jì)。求:

(1)圖甲中,A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少?

(2)圖乙中,有用功W。

(3)圖乙中,動(dòng)滑輪勻速提升建筑材料A的機(jī)械效率η。

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【題目】留心體育比賽中的情景,你會(huì)時(shí)刻從中感受到物理知識(shí)的無窮魅力。請(qǐng)判斷如圖所示四個(gè)情景中哪個(gè)說法是正確的(

A. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑是由于慣性力的作用,獲得一個(gè)向前的速度

B. 賽艇時(shí),運(yùn)動(dòng)員向后劃水,賽艇就快速前進(jìn),說明力的作用是相互的

C. 跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

D. 舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴在空中不動(dòng),運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力大于杠鈴的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于云的說法正確的是(

A. 云是由大量的小水珠形成的

B. 云是由大量的小冰晶形成的

C. 云是由別處飄來的,與液化和凝華無關(guān)

D. 云的形成是水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是(
A.滑雪板的面積較大
B.書包的背帶較寬
C.切果器的刀片很薄
D. 坦克的履帶很寬大

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同步練習(xí)冊(cè)答案