15．下列關(guān)于內(nèi)能的說法正確的是（　�。�
A．分子內(nèi)能與物體運動的速度有關(guān)
B．分子內(nèi)能只與物體的溫度有關(guān)
C．改變物體內(nèi)能的兩種方法是做功和熱輻射
D．“鉆木取火”是通過做功的方法改變物體的內(nèi)能

分析 （1）內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能和分子勢能的總和，一切物體都有內(nèi)能；內(nèi)能的大小與物體的物質(zhì)的量、溫度、體積以及物態(tài)有關(guān)．
（2）做功和熱傳遞都能夠改變物體的內(nèi)能．

解答 解：
A、內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能和分子勢能的總和，與物體運動的速度無關(guān)，故A錯誤；
B、內(nèi)能的大小與物體的物質(zhì)的量、溫度、體積以及物態(tài)有關(guān)，故B錯誤．
C、做功和熱傳遞都能夠改變物體的內(nèi)能，熱輻射只是熱傳遞的一種形式，故C錯誤；
D、鉆木取火時鉆與木頭相互摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為木頭的內(nèi)能，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能；故D正確．
故選D．

點評 區(qū)分溫度和內(nèi)能，要從宏觀和微觀兩個角度的表現(xiàn)來認識：宏觀的溫度的升高是指微觀的分子運動更劇烈；宏觀的物態(tài)變化是指微觀的分子間作用力變化；內(nèi)能是指二者之和．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．以下物理量是同學們進行估測的數(shù)據(jù)，你認為數(shù)據(jù)明顯符合實際的是（　�。�
A．考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為5A
B．家用電風扇的額定功率約為2000W
C．人的正常體溫約為37℃
D．220V的電壓對人體是安全的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時：
（1）如圖所示，讓一束平行光正對凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑，由此可以測出凸透鏡的焦距是10.0cm；
（2）使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在一條與光具座平行的直線上的目的
是使像成在光屏的中心；
（3）實驗過程中，當蠟燭與凸透鏡的距離為15cm時，在光屏上可得一個清晰的像，這個像是倒立（選填“倒立”或“正立”）、放大（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像，生活中常用的幻燈機就是利用這個原理制成的；
（4）把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，應該向遠離透鏡方向移動光屏（選填“靠近”或“遠離”），可再次得到清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，電源電壓為220，L1、L2、L3都標有“110V 25W”．當開關(guān)K閉合時，下列說法中正確的是（　�。�
A．L1，L2亮度不變B．L1變亮，L2變亮C．L1變暗，L2變暗．D．L1將被燒毀．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖1所示是“探究固態(tài)物質(zhì)熔化”的實驗裝置，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出了該固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象如圖2．

（1）該實驗是觀察物質(zhì)熔化時的現(xiàn)象和溫度；
（2）某時刻溫度計的示數(shù)如圖1所示，溫度計的示數(shù)是48℃；
（3）由圖2可知該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），它的熔點是80℃，該固態(tài)物質(zhì)從開始熔化到完全熔化所用的時間是15min，在第15分鐘時處于固液共存態(tài)（填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）；
（4）寫出一種熔化圖象與圖2相似的固體：冰；
（5）圖2中該固體全部熔化成液態(tài)溫度達到100℃時，繼續(xù)加熱溫度還會升高嗎？不會（填“會”“不會”），因為1標準大氣壓下水的沸點為100℃，與物體溫度相同，物體沒法吸熱升溫．（氣壓為1標準大氣壓）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小紅同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱，根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象，如圖乙、丙所示．請你回答：
（1）實驗中為了使冰塊受熱均勻，盡量將冰敲碎些（選填“用大塊的冰”“將冰敲碎些”）．圖乙冰的熔化圖象中，BC段之間水處于固液共存（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)．
（2）從丙圖中可以看出，實驗中水的沸點是98℃．撤去酒精燈，小紅觀察到水并沒有立即停止沸騰，此時水的溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）．
（3）在圖丁中，你認為圖a是水沸騰時的情景（選填a或b），氣泡中的氣體是水蒸氣（選“空氣”或“水蒸氣”或“二氧化碳”）．

（4）另一小組的小冬同學在實驗中將冰加熱到熔化再到沸騰時共用30min．為了節(jié)約課堂時間，他可以采取下列哪種措施B
A．增加被加熱的冰的量        B．在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子
C．增加酒精燈中酒精的量      D．將燒杯位置調(diào)低，用酒精燈內(nèi)焰加熱
（5）若其他條件不變，小紅僅將被加熱的冰的質(zhì)量增加，實線a為原實驗圖象，則最終記錄沸騰前后水溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是C
A．a(chǎn)             B．b          C．c             D．d．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．探究電流與電阻關(guān)系的電路圖如圖甲所示，可供使用的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V）、電流表、電壓表、開關(guān)各一個，滑動變阻器（10Ω2A、20Ω1A）兩個，定值電阻三個（5Ω、10Ω、15Ω），導線若干．

（1）連接好電路，閉合開關(guān)前變阻器的滑片P應該移至b端（或最右端）．
（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了斷路．
（3）排除故障后，小明通過實驗測得多組數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可以得到的結(jié)論是：電壓一定時，電流與電阻成反比．
（4）在上述實驗中，小明先把5Ω的電阻接入電路中進行測量，接著又改用10Ω的電阻繼續(xù)做實驗，當把10Ω的電阻接入電路后，小明應將滑片P向b滑移動至適當?shù)奈恢茫康氖鞘闺妷罕淼氖緮?shù)減小到2.5V．
（5）小明實驗所選用的滑動變阻器應該是20Ω1A．如果小明沒有正確選用滑動變阻器，在實驗中就會出現(xiàn)這樣的情況，當把15Ω的電阻接入電路時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片，都無法使電壓表的示數(shù)達到實驗要求的數(shù)值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．內(nèi)燃機工作時做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；用水來冷卻氣缸是因為水的比熱容大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．一輛載重汽車的車廂容積為3.5m×2m×0.6m，額定載貨量為4t．問：
（1）如果車廂裝滿泥沙（泥沙的體積等于車廂容積），汽車載貨量為多少？（已知泥沙的密度為2.4×103kg/m3）
（2）為了行車安全，汽車不能超載．如果不超載，此車最多能裝多少立方米的泥沙？

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