如圖8，跳水運(yùn)動(dòng)員在入水過(guò)程中，身體所受的浮力__________(選填“增大”、“減小”或“不變”)， 受到水的壓強(qiáng)_____________(選填“增大”、“減小”或“不變”)，若跳水池水深5m，則水池底面受到水的壓強(qiáng)是____________Pa。（g取10N/kg）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在下列所示電路圖中，燈L1、L2屬于并聯(lián)的是（　　）

　   A．甲、乙            B． 乙、丙                  C．                             丙、丁     D． 甲、丙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015?眉山模擬）小琳在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn)．第一次小林通過(guò)放大鏡看到書上的字如圖甲所示，這時(shí)他看到的是字的　　像（填“實(shí)”或“虛”）；第二次小林通過(guò)放大鏡看到書上的字如圖乙所示，．從圖甲到圖乙的變化過(guò)程中，放大鏡是逐漸遠(yuǎn)離書本的．與圖乙所反映的成像規(guī)律相同的光學(xué)儀器有　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


數(shù)碼相機(jī)已在我們的生活中普及，照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_________透鏡，若照相機(jī)鏡頭的焦距為50mm，當(dāng)被拍照的人到鏡頭的距離大于100mm時(shí)，會(huì)得到一個(gè)        、____    _的實(shí)像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華同學(xué)測(cè)滑輪組機(jī)械效率時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖15所示，小華同學(xué)對(duì)同一滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，得到了下表中的數(shù)據(jù)

次數(shù)

項(xiàng)目

1

2

3

鉤碼重G／N

4

6

8

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F／N

1.8

a

3

繩端上移的距離s／m

0.3

b

0.3

機(jī)械效率η

74%

80%

c

(1)將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。a處填__________; b處填__________; c處填_______ _

（2）實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，要注意讓彈簧測(cè)力計(jì)沿著豎直方向做 運(yùn)動(dòng)。

（3）分析比較表中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為同一滑輪組機(jī)械效率發(fā)生變化的主要原因是　 。

（4）如果繼續(xù)增大鉤碼的重量，不計(jì)摩擦及繩重，滑輪組的機(jī)械效率將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了測(cè)量某電熱暖手器提示燈L的額定功率，小夢(mèng)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，當(dāng)開關(guān)S接a時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，根據(jù)測(cè)出的電流、電壓值，畫出了定值電阻R0的U—I圖像；當(dāng)開關(guān)S接b時(shí)，同樣根據(jù)測(cè)出的電流、電壓值，畫出了燈泡L的U—I圖像，如圖乙所示。

（1）求定值電阻R0的阻值；

（2）將R0與燈L串聯(lián)接在6V的電源兩端時(shí)，求燈絲的實(shí)際電阻值；

（3）將R0與燈L并聯(lián)接入電路并調(diào)節(jié)電源電壓，當(dāng) R0消耗的電功率為4.9W時(shí)，燈L恰好正常發(fā)光，求燈L的額定電功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我們唱卡拉OK時(shí)，要用到話筒．如圖是動(dòng)圈時(shí)話筒構(gòu)造示意圖，其工作原理是__________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


研究表明，當(dāng)空氣中顆粒的直徑越接近可見光的波長(zhǎng)（波在一個(gè)周期內(nèi)傳播的距離叫做波長(zhǎng)），顆粒對(duì)光的“消光”能力就越強(qiáng)．空氣中PM2.5顆粒是灰霾天能見度降低的主要原因．若可見光的頻率約為5×1014Hz．則可以推算出PM2.5中對(duì)能見度造成較大影響的顆粒直徑與下列哪一個(gè)值最接近（    ）

A．2.5μm

B．0.4μm

C．0.6μm

D．6μm

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