【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力，江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）在組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)先調(diào)整_____（選填“上面”或”下面”）鐵夾，再調(diào)整另一個(gè)鐵夾，使_____（選填“燒杯”或“溫度計(jì)”）處于適當(dāng)?shù)母叨龋?/span>

（2）在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入_____和_____相同的水和煤油；在物理學(xué)中把這種探究方法叫_____．

（3）實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是：使液體_____；選用相同酒精燈加熱的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)_____；

（4）實(shí)驗(yàn)中我們是通過_____來比較物質(zhì)吸熱能力的強(qiáng)弱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得快，這表明_____吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)．

【答案】 下面 溫度計(jì) 質(zhì)量 初溫 控制變量法 受熱均勻 吸收相同的熱量 溫度計(jì)示數(shù)的變化 水

【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)按照從下到上的順序依次組裝器材，因此應(yīng)先調(diào)整下面的鐵夾，再調(diào)整另一個(gè)鐵夾，使溫度計(jì)處于適當(dāng)?shù)母叨取?/span>(2)在此實(shí)驗(yàn)中，為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那疤釛l件是：在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油；在物理學(xué)中把這種探究方法叫控制變量法。(3)實(shí)驗(yàn)中不斷地用攪拌器攪拌，目的是使得物質(zhì)受熱均勻；選取相同的酒精燈的目的是相同的時(shí)間內(nèi)提供的熱量相同；(4) 實(shí)驗(yàn)中我們是通過溫度計(jì)示數(shù)的變化來比較物質(zhì)吸熱能力的強(qiáng)弱；加熱相同的時(shí)間，吸收相等熱量時(shí)，溫度升高的越高，吸熱能力越差。故質(zhì)量相同的水和煤油，煤油升高的溫度得快，表明水吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同.

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照_____________ 的順序進(jìn)行（選填“自下而上”或“自上而下”）.

（2）安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后，小紅如圖甲所示進(jìn)行讀數(shù)，其錯(cuò)誤之處是：讀數(shù)時(shí)，視線沒有與溫度計(jì)中液柱的上表面___________.

（3）讀數(shù)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)有小水滴影響讀數(shù)，小水滴的成因是______________（填物態(tài)變化名稱），而按乙圖改進(jìn)后可以順利讀數(shù).

（4）圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像.

①由圖像可知，實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)的大氣壓_______（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

②若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2，根據(jù)圖像丙分析可知m1_______m2（選填“＞”、“＜”或“=”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電工師傅在修理電器時(shí)，急需一只阻值為8Ω的電阻，但手邊只有阻值為2Ω、5Ω、10Ω和40Ω的電阻各一只，下列做法能幫助他解決這一問題的是（ ）

A. 將2Ω的電阻和5Ω的電阻串聯(lián)

B. 將2Ω的電阻和10Ω的電阻并聯(lián)

C. 將10Ω的電阻和40Ω的電阻并聯(lián)

D. 將5Ω的電阻和40Ω的電阻并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將凸透鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為l。若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑一直變大，該凸透鏡的焦距

A. 一定小于l

B. 一定等于l

C. 一定大于l

D. 可能小于l，也可能大于l

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電冰箱里的食物容易變干或相互“竄味”，從物理學(xué)角度分析，食物“竄味”屬于_____現(xiàn)象．它說明一切物體的分子都在不停地做_____運(yùn)動(dòng)．將一瓶質(zhì)量為0.5kg、溫度為25℃的純凈水放入冰箱，一段時(shí)間后純凈水的溫度降低到5℃，則這瓶純凈水的內(nèi)能減少了_____J，水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在20N的水平拉力F作用下，在水平地面上以3m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)5m后，撤去水平拉力，物體又向前運(yùn)動(dòng)了1.5m后停了下來。則

A. 撤去拉力后，物體慢慢停止的過程中，物體的慣性在逐漸減小

B. 撤去拉力后，物體慢慢停止的過程中，物體所受的摩擦力逐漸減小

C. 物體在勻速運(yùn)動(dòng)及減速運(yùn)動(dòng)的過程中受到的滑動(dòng)摩擦力始終為20N

D. 撤去拉力后，物體慢慢停止運(yùn)動(dòng)，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了機(jī)械能的轉(zhuǎn)化和守恒之后，教師讓學(xué)生考察日常生活中有關(guān)的能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象，并從中發(fā)現(xiàn)問題．小明說：有資料顯示，氣象站要每日放飛探空氣球，氣球下吊有測量儀器，氣球和儀器一起勻速上升，它們的機(jī)械能增加了，這份增加的機(jī)械能是什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢？

（1）接著小軍補(bǔ)充說：前幾天我買了一個(gè)氫氣球，不小心氫氣球飛上了天，在氫氣球上升的過程中，機(jī)械能增加了，這份增加的機(jī)械能是由什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢？在激烈的討論下，首先大家排除了由空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來．理由是________

（2）那么增加的機(jī)械能究竟是什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢？老師做了以下實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生分析思考：液體和氣體很多時(shí)候具有相似的性質(zhì)，我們不妨先看看木塊在水中上浮的情況．

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)撤去對木塊的壓力時(shí)，由于________ ，木塊上�。緣K升高了，機(jī)械能增加了，而這時(shí)，會有一部分水下去填補(bǔ)木塊原來占據(jù)的位置，此外，當(dāng)物體最終漂浮后，水面有所下降，所以水的重力勢能________ （選填“增加”或“減少”）了！

（3）假設(shè)氣球在空氣中上升和木塊在水中上浮原理是相同的，你能解釋小明小軍提出的問題了嗎？請?jiān)囍治鲆幌?/span>________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一重為2N的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，在豎直方向上拉力F=3N的作用下向上運(yùn)動(dòng)，鐵塊運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖乙所示，則鐵塊受到的摩檫力為____N。若撤去拉力F，最后鐵塊將沿平板向下做________（選填“加速”、“減速”或“勻速”）運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示是某小組探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素實(shí)驗(yàn)電路．關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（ ）

A. 閉合開關(guān)，A、B兩個(gè)鐵釘吸引的大頭針的數(shù)量一樣多

B. 此實(shí)驗(yàn)探究的是電流一定時(shí)，電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

C. 此電路也可以探究線圈匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系

D. 此實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量和轉(zhuǎn)換的實(shí)驗(yàn)方法

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