如圖所示是由發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中確定發(fā)光點(diǎn)S的位置.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章《4.4光的折射》同步測(cè)試卷 題型:填空題
物理知識(shí)無(wú)處不在,生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)息息相關(guān)。例如,用鉛筆在燈光下寫(xiě)作業(yè),會(huì)出現(xiàn)鉛筆的影子,這是光的________現(xiàn)象;吃飯時(shí)筷子放入碗中,看到筷子向上偏折了,這是光的____現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章《4.2光的反射》同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小文同學(xué)通過(guò)以下的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,探究光的反射規(guī)律。
(提出問(wèn)題)光的反射光線與入射光線的位置有什么關(guān)系?
(設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
(1)如圖甲所示,把一可沿ON折疊的白色硬紙板(作光屏)豎立在水平放置的平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn);
(2)當(dāng)一束光貼著左側(cè)紙板沿AO方向射到O點(diǎn)時(shí),在右側(cè)紙板上能看到反射光線OB.實(shí)驗(yàn)時(shí),在紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了_________反射;
(3)讓光線逆著從BO的方向射向鏡面O點(diǎn),會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明:在光的反射現(xiàn)象中,光路具有_________性。由(2)、(3)能發(fā)現(xiàn)反射光線與入射光線_________(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi);
(4)若將右側(cè)紙板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在右側(cè)紙板上_________(填“能”或“不能”)看到反射光線;
(5)再如圖乙所示,若將紙板傾斜,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,則右側(cè)紙板上_________(填“能”或“不能”)看到反射光線。
(實(shí)驗(yàn)中提到新的問(wèn)題)
(4)、(5)中反射光線存在嗎?若存在,射向哪個(gè)方向呢?是否還是與入射光線共面呢?
(繼續(xù)實(shí)驗(yàn))
在圖乙中過(guò)O點(diǎn)垂直于鏡面立一根鉛筆OM,仍以(5)中那條入射光線為入射光線,將紙板再豎立起來(lái)旋轉(zhuǎn)紙板,使入射光線與OM共面,再移開(kāi)鉛筆,此時(shí)在紙板同一平面上呈現(xiàn)出反射光線。
(分析與論證)
(1)為了探究反射光線與入射光線的位置關(guān)系,過(guò)入射點(diǎn)作與鏡面垂直的一條直線(用虛線表示),我們物理學(xué)中把這根線叫做法線;
(2)經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在光的反射中,反射光線、法線、入射光線都在_________。
(評(píng)估與交流)
探究出上述光的反射規(guī)律以后,小文同學(xué)在如圖甲所示中作出了法線,讓光線貼著紙板沿AO射向鏡面,反射光線沿OB方向射出。測(cè)量出兩個(gè)角的大小都是40°,于是繼續(xù)補(bǔ)充光的反射規(guī)律,得出結(jié)論:光反射時(shí),入射角等于反射角,F(xiàn)請(qǐng)你對(duì)他這樣得出的結(jié)論及正確性作出評(píng)價(jià):(1)_________;(2)_________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章《4.2光的反射》同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,若入射光線與平面鏡成20°夾角,則
A. 反射角是70° B. 反射光線與鏡面的夾角是70°
C. 入射角是20° D. 入射角增大5°,反射角增大10°
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第四章《4.3平面鏡成像》同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是____________________________;
(2)選取完全相同的兩支蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了比較像與物的________關(guān)系;
(3)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)蠟燭B,直至與蠟燭A的像完全重合,此時(shí)蠟燭A到玻璃板的距離是12cm,則蠟燭B到玻璃板的距離是________cm。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第四章《4.3平面鏡成像》同步測(cè)試卷 題型:填空題
涪江水面平靜,兩岸河堤高出水面1m,河堤上一棵樹(shù)高4m,這棵樹(shù)在涪江水中的像高_(dá)______m;小明同學(xué)站在樹(shù)的對(duì)岸河堤上,他的眼睛與樹(shù)尖的距離為d樹(shù),與樹(shù)尖在涪江水中像的距離為d像,則d樹(shù)________d像(選填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第四章《4.3平面鏡成像》同步測(cè)試卷 題型:單選題
小明在某商場(chǎng)買(mǎi)鞋,他選了一雙新鞋在垂直的試鞋鏡前試穿,如圖所示,但在鏡中他看不到自己穿著的新鞋的像,為了看到,他應(yīng)該( )
A. 彎腰或下蹲 B. 使身體離鏡子遠(yuǎn)一些
C. 使身體離鏡子近一些 D. 把穿著鞋的腳抬高一些
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理九年級(jí)上冊(cè):第十六章 電壓 電阻單元檢測(cè)題 題型:填空題
電壓是電路中形成____的原因,____的作用就是給用電器兩端提供電壓。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第十三章內(nèi)能單元檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了比較水和食用油的吸熱能力,某同學(xué)用如圖所示的裝置按下列步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和食用油
B.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和食用油的初溫
C.用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)水和食用油加熱相同的時(shí)間
D.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和食用油的末溫
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,存在錯(cuò)誤的是____。
(2)類似的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):不同的物質(zhì)在____相等、____相同時(shí),吸收的熱量通常是不同的,即每種物質(zhì)都有自己的比熱容。
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