如圖15所示斜面上的物體A重20N,畫出物體所受重力和斜面所受壓力的示意圖

 

【答案】

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示,重為G的木箱A靜止在斜面上,請作出木箱受到重力的示意圖.

(2)有一個均勻的圓柱形木柱,直立在水平地面上如圖15所示.現(xiàn)欲使木柱的C點稍離地面,應在哪一個點施加力,才能使施加的力最小,請并在圖上畫出這個最小力的作用點及方向.

(3)圖是沒有組裝好的滑輪組,請在圖上畫出使用滑輪組提起物體時的一種繞繩方法.

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科目:初中物理 來源:2012年貴州省凱里市正鈺中學中考物理第三次模擬試卷(帶解析) 題型:實驗題

某同學在探究“物體的動能與什么因素有關”的實驗中,設計了如圖15所示的實驗方案,并進行了以下三步實驗操作:

步驟一:讓鐵球甲從斜面F點滾下,打到一個小木塊上,使木塊從位置A移動到位置B。
步驟二:讓鐵球甲從斜面E點滾下,打到相同小木塊上,使木塊從位置A移動到位置C。
步驟三:換另一鐵球乙(m>m)從斜面上F點滾下,打到相同的小木塊上,推動木塊從位置A移動到位置D。
分析步驟一、二,得出的結論是:______________________
分析步驟一、三,得出的結論是:______________________

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科目:初中物理 來源:2012年貴州省凱里市中考物理第三次模擬試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學在探究“物體的動能與什么因素有關”的實驗中,設計了如圖15所示的實驗方案,并進行了以下三步實驗操作:

步驟一:讓鐵球甲從斜面F點滾下,打到一個小木塊上,使木塊從位置A移動到位置B。

步驟二:讓鐵球甲從斜面E點滾下,打到相同小木塊上,使木塊從位置A移動到位置C。

步驟三:換另一鐵球乙(m>m)從斜面上F點滾下,打到相同的小木塊上,推動木塊從位置A移動到位置D。

分析步驟一、二,得出的結論是:______________________

分析步驟一、三,得出的結論是:______________________

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學在探究“物體的動能與什么因素有關”的實驗中,設計了如圖15所示的實驗方案,并進行了以下三步實驗操作:

步驟一:讓鐵球甲從斜面F點滾下,打到一個小木塊上,使木塊從位置A移動到位置B。

步驟二:讓鐵球甲從斜面E點滾下,打到相同小木塊上,使木塊從位置A移動到位置C。

步驟三:換另一鐵球乙(m>m)從斜面上F點滾下,打到相同的小木塊上,推動木塊從位置A移動到位置D。

分析步驟一、二,得出的結論是:______________________

分析步驟一、三,得出的結論是:______________________

圖15

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年江蘇省徐州市新沂市王樓中學八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示,重為G的木箱A靜止在斜面上,請作出木箱受到重力的示意圖.

(2)有一個均勻的圓柱形木柱,直立在水平地面上如圖15所示.現(xiàn)欲使木柱的C點稍離地面,應在哪一個點施加力,才能使施加的力最小,請并在圖上畫出這個最小力的作用點及方向.

(3)圖是沒有組裝好的滑輪組,請在圖上畫出使用滑輪組提起物體時的一種繞繩方法.


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