古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”。
（1）這個(gè)釣魚的小兒面對路人的詢問，只是招招手卻默不作聲。這是因?yàn)樗�，聲音可能嚇跑將要上鉤的魚兒。此事表明________和________可以傳聲。
（2）魚兒聽不見小兒招手的原因是因?yàn)檎惺謺r(shí)手的振動(dòng)_______很低，所發(fā)出的聲音的_______也很低，不在魚的聽覺范圍內(nèi)。
（1）空氣（氣體）、（水）液體
（2）頻率；音調(diào)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

8、古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”．
（1） 這個(gè)釣魚的小兒面對路人的詢問，只是招招手卻默不作聲．這是因?yàn)樗�，聲音可能嚇跑將要上鉤的魚兒．此事表明
空氣
和
水
可以傳聲．
（2） 小兒招手
會(huì)
（填“會(huì)”或“不會(huì)”）產(chǎn)生波動(dòng)，魚兒聽不見的原因是招手時(shí)，手的振動(dòng)頻率很
低
，所發(fā)出的波動(dòng)頻率也很
低
（填“高”或“低”），不在魚的聽覺范圍內(nèi)．

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古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”．
（1）這個(gè)釣魚的小兒面對路人的詢問，只是招招手卻默不作聲．這是因?yàn)樗缆曇舨粌H能在空氣中傳播，還能在
水
水
中傳播．
（2）小兒招手
會(huì)
會(huì)
（選填：會(huì)/不會(huì)）產(chǎn)生波動(dòng)，魚兒聽不見的原因是
波的頻率太低了
波的頻率太低了
．

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古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”．小兒面對路人詢問，只是招招手卻默不作聲，從聲音的產(chǎn)生和傳播的角度看，以下說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”．
（1）這個(gè)釣魚的小兒面對路人的詢問，只是招招手卻默不作聲．這是因?yàn)樗�，聲音可能�?huì)嚇跑將要上鉤的魚兒．此事表明聲音不僅能在空氣中傳播，還能在
水
水
中傳播．
（2）魚兒聽不見小兒招手的原因是因?yàn)檎惺謺r(shí)手的振動(dòng)
頻率
頻率
很低，所發(fā)出的聲音的
音調(diào)
音調(diào)
也很低，不在魚的聽覺范圍內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”．
（1）這個(gè)釣魚的小兒面對路人的詢問，只是招招手卻默不作聲．這是因?yàn)樗�，聲音可能嚇跑將要上鉤的魚兒．此事表明
氣體
氣體
和
液體
液體
可以傳聲．
（2）魚兒聽不見小兒招手的原因是因?yàn)檎惺謺r(shí)手的振動(dòng)
頻率
頻率
很低，所發(fā)出的聲音的
音調(diào)
音調(diào)
也很低，不在魚的聽覺范圍內(nèi)．

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