如圖所示，甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運動，可以確定

A．在相同時間內(nèi)甲的路程一定小于乙的路程
B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功
C．甲、乙的運動狀態(tài)發(fā)生改變
D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力
D

試題分析：甲、乙都做勻速直線運動，所以受力平衡，甲受的摩擦力等于拉力4N，乙受的摩擦力等于其拉力6N，所以D是正確的；題目中不知道二者運動的速度和時間，所以不能確定二者路程大小的關(guān)系，A是錯誤的；根據(jù)W=Fs，只知道力的大小，不能確定做功多少的關(guān)系，B是錯誤的；靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運動狀態(tài)都是平衡狀態(tài)，運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，C是錯誤的。綜上所述，本題的正確答案是D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，實驗小車在水平路面上做勻速運動，在車廂內(nèi)固定的光滑桌面上放置著質(zhì)量分別為M和m的兩個物體，且M＞m．當(dāng)車突然停止時，兩物體在離開桌面前（　　）
A．一定相碰B．一定不相碰
C．不一定相碰D．先撞上，又分開

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用5牛的水平壓力把重為1牛的黑板擦壓在豎直的黑板上，黑板擦處于靜止?fàn)顟B(tài)．若將水平壓力增加到8牛，則此時黑板擦所受的摩擦力大小為（　　）
A．1牛B．5牛C．3牛D．8牛

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩物體在拉力F的作用下，沿豎直向上方向做勻速直線運動，不計空氣阻力，則：
A．甲的速度一定大于乙的速度
B．甲的重力一定大于乙的重力
C．拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功
D．拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）在探究“二力平衡的條件”的實驗中，某同學(xué)采用的實驗裝置如圖所示：

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或________狀態(tài)時我們認為它受到的力是相互平衡的.
（2）實驗時，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡的。小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_______________________，這時木塊在水平方向受到的力___________（填“平衡”或“不平衡”）。要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實驗裝置提出改進意見：________________________________。
（3）某同學(xué)認為：物體在平衡力的作用下，其機械能可能會增大。你認為他的觀點是___________的。（填“正確”或“錯誤”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小螞蟻背負著果實靜止在水平地面上。下列大小關(guān)系中，正確的是
A．果實所受的支持力大于果實所受的重力
B．果實所受的支持力小于果實所受的重力
C．果實所受的支持力等于螞蟻所受的支持力
D．果實所受的支持力小于螞蟻所受的支持力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小亮利用如圖1所示裝置，研究“彈簧測力計下懸掛的物體所受拉力與物體所受浮力的關(guān)系”。他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計的示數(shù)F1隨物體所受浮力F浮變化的圖像，如圖2所示。請你根據(jù)圖像分析：當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)F1＝1.2N時，F(xiàn)浮＝________N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，將一只手放在桌面上，第一次輕輕地滑動，第二次用力下壓再滑動，兩次滑動，手有什么不同的感覺？請說出你的一種感覺，并用所學(xué)的物理知識解釋其中的道理。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩個集裝箱的質(zhì)量相同，起重機第一次以10m/s的速度將甲勻速提升20米，第二次以5m/s的速度將乙勻速提升相同的高度，若不計阻力，兩次鋼繩對集裝箱的拉力相比，第一次          第二次：兩次對集裝箱的做功的功率相比第一次          第二次。（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

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同步練習(xí)冊答案