【題目】為了探究運動和力的關系,小敏進行了如下實驗:在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布,讓同一輛小車由同一斜面上,分別從A、BC處靜止開始滑下,觀察小車在不同水平面上運動的距離,記錄在表中,實驗重復三次。

(1)實驗中,要使小車在水平面上開始運動時的速度相同,小車應從斜面的_______處滑下。

(2)比較實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小車運動狀態(tài)改變最慢的是在____表面上。

(3)實驗結果能證明____(選填序號)。

A.物體運動需要力

B.力可以改變物體的運動狀態(tài)

【答案】 見解析所示 見解析所示 見解析所示

【解析】(1)探究小車從不同表面的運動情況,保持其它因素不變保持相 同小的初速度相同;要使小車的初速度相同讓小車從同一斜面的同一高度滑下。(2)接觸面越光滑,摩擦力越小,因此小車在木板表面上受到摩擦力最小,小車速度減小的越慢。(3)小車受到的摩擦力越大,小車的速度減小的越快,因此證明了力可以改變 物體的運動狀態(tài)牛頓第一定律是無法直接用實驗證明的,它是在大量實驗的基 礎上通過推理得出的,因此這個實驗不能證明牛頓第一定律。

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相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在使用托盤天平測量物體質(zhì)量的實驗中

(l)將托盤天平放在_______臺面上,將游碼移至零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應向____(選填“左”或“右”)旋動平衡螺母,直到指針靜止時指在分度盤的中線處。

(2)在測量物體質(zhì)量時,應將物體放在______(選填“左”或“右”)盤,往另一個盤增減砝碼時要使用______

(3)多次增減砝碼,當加入5g的砝碼后,指針靜止時,指在分度盤中線左側附近,此時應移動______ 使橫梁恢復平衡。若盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示,則被測物體的質(zhì)量為_____g。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測力計的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長量與它受到拉力成正比.為了驗證猜想,小明決定進行實驗.

(1)要完成實驗,除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是_________.進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表,表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第___________次實驗.

(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù),在如圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關系曲線_____(請在 三、作圖題的位置作圖)

(3)由圖象可驗證小明的猜想是___________的(填“正確”或“錯誤”).

(4)小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼.他的做法是:用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小,力的數(shù)值由彈簧測力計讀出,你認為用彈簧測力計好,還是用鉤碼更好一些?答:___________;理由是:________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學身高1.80m,家里裝修時要在墻上安裝一個豎直的平面鏡,為了能從平面鏡中看到自己的全身像,平面鏡的最小長度應為(
A.30cm
B.60cm
C.90cm
D.120cm

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,燈泡阻值不變,R為光敏電阻,其阻值隨照射在它上面的光強(表示光照射強弱的物理量)減小而增大,閉合開關S,當光照増大時(
A.電壓表V1示數(shù)減小
B.電壓表V2示數(shù)減小
C.電壓表V1與電流表A示數(shù)比值不變
D.電壓表V2與電流表A示數(shù)比值不變

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【題目】小強同學用如圖所示的裝置驗證平面鏡成像的特點,實驗步驟如下:
①在桌面上鋪一張大紙,紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡.
②沿玻璃板在紙上畫一條直線,代表平面鏡的位置.
③把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前,再拿一支外形相同未點燃的蠟燭B,豎立在玻璃板后面慢慢移動,讓B跟A的像完全重合,B所在位置就是A的像的位置.
④在紙上記下A、B這兩個位置,分別測量出它們到玻璃板的距離.
⑤改變蠟燭A的位置,重復以上實驗.
測量結果發(fā)現(xiàn):蠟燭A和它的像到玻璃板的距離不相等,請你幫小強找出造成距離不相等的可能原因(寫出2點)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗:

(1)該實驗目的是練習用__________________測量平均速度。

(2)該實驗原理是______________

(3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是________直線運動。(選填勻速變速”) 小車從A點運動到C點的平均速度為______m/s。

(4)實驗中測得小車在路程AB的平均速度為V1,在路程BC的平均速度為V2,路程AC的平均速度為V3。那么,V1、V2、V3的大小關系是______________。(選填>、<、=)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某晶體熔化時溫度隨時間的變化圖象.
如圖所示:在0到6分鐘,該晶體要(“吸收”或“放出”)熱量,溫度(“升高”、“降低”或“不變”),晶體處于(“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”);在6到12分鐘時,該晶體要(“吸收”或“放出”)熱量,溫度(“升高”、“降低”或“不變”),晶體處于(“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”);第12分鐘以后,晶體處于(“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).該晶體從開始熔化到熔化完畢共用了分鐘.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花,當迅速壓下活塞時,可看見桶內(nèi)棉花燃燒起來.這是通過的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣內(nèi)能 . 如圖2是汽油機工作時各沖程的示意圖,從能量轉化的角度看,其中與圖1實驗相同的是

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