（1）畫出如圖的正方形物體受到的重力示意圖
（2）畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡時的最小動力的示意圖，并畫出該力的力臂．

【答案】分析：（1）重力的作用點在物體的重心，重力的方向豎直向下；
（2）根據(jù)杠桿平衡的條件，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動力最小，必須使動力臂最長．
解答：解：（1）過物體的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號G表示；如圖所示：
（2）連接OA就是最長的動力臂，根據(jù)杠桿平衡的條件，要使杠桿平衡動力方向向上，據(jù)此可畫出最小的動力；如圖所示：

點評：本題考查重力示意圖和最小動力的確定；由杠桿的平衡條件，杠桿中最小作用力問題，可以轉(zhuǎn)化為最大力臂問題，解題的關(guān)鍵是找出最長的力臂．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個邊長為50cm的正方體重900N，放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提到樓上．求：
（1）要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法．
（2）如果人對繩子的實際拉力是375N，滑輪組的機械效率是多少？重物上升的速度是0.2m/s，人拉繩的功率是多少？
（3）小華看到上面的設(shè)計后說：“利用現(xiàn)有器材，還可以設(shè)計一種更省力的提拉方法”．小華所說的更省力的設(shè)計方法是什么？請你簡要說出．（兩滑輪重力相差不大）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）在如圖丙中標(biāo)出通電螺線管的N極和S極
（2）如圖丁所示，重10N的正方本木塊靜止在粗糙的斜面上，請在圖中畫出A物所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個邊長為80cm的正方體重640N，放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來．（ 不計摩擦及繩重）求：
（1）人還沒有用力拉之前，重物對地面的壓強是多大？
（2）要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法．
（3）如果此人勻速提起640N的正方體時，人對繩子的實際拉力是220N，若人的體重為600N，那么他用此滑輪組提升物體的重力不能超過多少牛？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個邊長為80cm的正方體重640N，放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來．求：
（1）人還沒有用力拉之前，重物對地面的壓強是多大？
（2）要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法．
（3）證明：當(dāng)人沿豎直方向向下拉物體時，人對地面的壓力小于人所受到的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一個邊長為80cm的正方體重640N，放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來．求：
（1）人還沒有用力拉之前，重物對地面的壓強是多大？
（2）要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法．
（3）如果人對繩子的實際拉力是360N，滑輪組的最大機械效率是多少？

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