有位同學(xué)從寒暑表中讀得室溫是－3℃，正確的讀法是（ ）

A. 負(fù)攝氏3度

B. 攝氏零下3度

C. 零下3度

D. 零下3攝氏度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：北京師范大學(xué)版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章《物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)》單元檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)完密度的知識(shí)后，小明想知道所喝的早餐奶的密度。于是他到實(shí)驗(yàn)室，借了一架天平。

（1）測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下：

①將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，那么他應(yīng)該向____調(diào)節(jié)____，使指針指在分度盤(pán)的中線處，這時(shí)橫梁平衡；

②小明把盒裝牛奶放入天平的左盤(pán)，向右盤(pán)中加減砝碼并移動(dòng)游碼，直到天平平衡，此時(shí)砝碼盤(pán)中的砝碼及游碼的位置如圖乙所示。

③倒出盒中的牛奶，用天平測(cè)出空盒子的質(zhì)量為11.4g。

④從包裝盒中查的牛奶的體積為_(kāi)___cm3。

⑤根據(jù)公式________可以算出牛奶的密度為_(kāi)_______。（保留兩位小數(shù)）

（2）如果按照小明的測(cè)量方法測(cè)得的牛奶密度與真實(shí)的牛奶比會(huì)____。原因是________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第一、二章檢測(cè)卷 題型：選擇題

空中飛翔的鳥(niǎo)對(duì)飛機(jī)構(gòu)成了巨大威脅，鳥(niǎo)與飛機(jī)相撞引起機(jī)毀人亡的原因是（ ）

A. 鳥(niǎo)飛行的速度很大

B. 鳥(niǎo)飛行的速度很小

C. 以飛機(jī)為參照物，鳥(niǎo)的速度很小

D. 以飛機(jī)為參照物，鳥(niǎo)的速度很大

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章檢測(cè)卷 題型：填空題

將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，一會(huì)兒瓶壁會(huì)出現(xiàn)許多小水珠，這是_________現(xiàn)象。在瓶?jī)?nèi)冰塊逐漸熔化的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水的溫度_________(選填“升高”“降低”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章檢測(cè)卷 題型：選擇題

下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是（ ）

A. 用地膜覆蓋農(nóng)田

B. 給盛有飲料的瓶子加蓋

C. 把濕衣服晾曬在通風(fēng)向陽(yáng)的地方

D. 農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省中山市2016屆九年級(jí)物理優(yōu)秀試卷 題型：綜合題

小明家買了一輛小汽車（如題圖所示），該車的一些信息為：該小汽車發(fā)的空車質(zhì)量為0.6 t；每個(gè)輪胎與地面接觸面積為0.03 m2；在水平路面上勻速行駛時(shí)受到阻力是2000 N�；卮鹨韵聠�(wèn)題：

(1)汽車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的，從光學(xué)角度來(lái)看，這種設(shè)計(jì)的目的是什么？

(2)該汽車停在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？[g取10N/kg]

(3)該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大小是多少？

(4)若該汽車以30m/s的速度勻速行駛5 min，牽引力所做的功是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省中山市2016屆九年級(jí)物理優(yōu)秀試卷 題型：作圖題

如題圖所示，用滑輪組拉動(dòng)粗糙水平面上的物體A，請(qǐng)畫(huà)出最省力的繩子繞法。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省中山市2016屆九年級(jí)物理優(yōu)秀試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)如圖甲所示，它是通過(guò)觀察_______________判斷鋼球動(dòng)能的大小，這種研究方法叫做_____法。

(2)如圖甲所示，斜面的作用是把_______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)________能，使鋼球獲得一定的速度。

(3)小明想到：能否拿走紙盒，用小球在平面上移動(dòng)的距離來(lái)判斷動(dòng)能大小。于是他做了以下實(shí)驗(yàn)：如圖乙所示，讓質(zhì)量為m、2m、3m、4m的小球沿同一斜面同一高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，分別測(cè)出小球在水平面上的運(yùn)動(dòng)距離S1、S2、S3、S4； 整理數(shù)據(jù)如表一所示。請(qǐng)你依據(jù)小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)幫他回答：

答：利用小球在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)判斷動(dòng)能大小，這種方法是_______的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），因?yàn)榕袛辔矬w是否具有能量的依據(jù)是：物體能否____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)（粵教滬版）第二章檢測(cè)卷 題型：填空題

地震時(shí)，會(huì)產(chǎn)生_________聲波，這種聲波在常溫下空氣中的傳播速度________(選填“大于”“等于”或“小于”)可聽(tīng)聲的傳播速度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案