【題目】小華家有一只僅能看清“ 0.3A”字樣的小燈泡.為了探究通過小燈泡的電流與兩端電壓的關(guān)系,他利用身邊的實驗器材,設(shè)計了如圖所示實驗電路.

器材:電流表(0~0.6A),電源(U=6V),電阻箱(可以讀出阻值的可變電阻),開關(guān),導(dǎo)線若干.

(1)按電路圖連接實物電路時,開關(guān)S應(yīng)____(選填“閉合”或“斷開”);

(2)實驗中,電阻箱接入電路的阻值為R,電流表的示數(shù)為I,則小燈泡兩端電壓的表達式UL=__(用U、I和R表示);

(3)改變電阻箱的阻值,在下表中記錄并計算相關(guān)數(shù)據(jù).請根據(jù)表格回答下列問題.

電阻箱在本實驗中的作用和你所熟悉的哪一個電學元件相似?____;

UL=2.4V時,燈泡的阻值為___Ω;

小燈泡的阻值隨著兩端電壓的升高而____(選填“增大”、“不變”或“減小”);

若實驗中只有電阻箱發(fā)生斷路故障,小華設(shè)計了用導(dǎo)線將電阻箱兩端連接起來的檢測方案.你認為是否可行?并請說明理由答:____,_____________.

【答案】(1)斷開;(2)U-IR;(3)①滑動變阻器;②10;③增大;④不可行;電流太大,小燈泡會燒壞

【解析】

試題分析:(1)為保護電路,按電路圖連接實物電路時,開關(guān)S應(yīng)斷開;

(2)由電路圖可知,燈泡與電阻箱串聯(lián)接在電源兩端,實驗中,電阻箱接入電路的阻值為R,電流表的示數(shù)為I,因為I=U/R,所以電阻箱兩端電壓U電阻箱=IR,則小燈泡兩端電壓UL =U-U電阻箱=U-IR;

(3)①阻箱在本實驗中的作用和滑動變阻器相似;②由表中實驗數(shù)據(jù)可知,當UL =2.4V時,電路電流是0.24A,因為I=U/R,所以燈泡的阻值為RL =UL/I=2.4V0.24A=10Ω;③由表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)歐姆定律可知,小燈泡的阻值隨著兩端電壓的升高而增大;④通過燈泡的電流隨燈泡電壓的增大而增大,當燈泡電壓是3.6V時,通過燈泡的電流等于其額定電流0.3A,導(dǎo)線將電阻箱兩端連接起來,燈泡直接接在電源兩端,燈泡電壓為6V,此時電流大于燈泡電壓是3.6V時的電流0.3A,電路電流大于燈泡額定電流,電流太大,會燒壞燈泡,所以小華的實驗設(shè)計不可行.

練習冊系列答案
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③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)

實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表:

為了驗證上述猜想,他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路。

(1)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號為 兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想 (填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想 (填序號)。分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時, 。這種探究物理問題的方法叫

(2)有同學認為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況。老師指出:此實驗中這種方法不可取。這是因為電源電壓一定時,若所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化 (選填明顯不明顯)。

(3)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造,將原來細的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就 了輸電線的電阻,從而可以 輸電線上的電能損失(選填增大減小)。

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