【題目】將如圖甲中滑動變阻器連入如圖乙電路的a、b兩點間，當(dāng)滑片P向C端移動時，電燈L逐漸變亮，則滑動變阻器連入電路的接線柱應(yīng)該是

A. A和B B. B和D C. A和C D. B和C

【答案】C

【解析】

滑動變阻器的原理是靠改變連入電路中的電阻絲的長度來改變電阻的，它的正確接法是“一上一下”。哪一段電阻絲被接入電路中是由下面的接線柱決定的。若接左下接線柱，滑片向右移動，電阻變大；若接右下接線柱，滑片向左移動，電阻變大。

A、接A和B時，連入電路中的是一個定值電阻（最大電阻），這種接法是不能變阻的，也就無法改變電流，無法改變燈泡的亮度，這種接法不正確。

B、接B和D時，連入電路中的電阻絲是PB部分。當(dāng)滑片P向C端移動時，PB電阻絲長度變長，電阻變大，則電流變小，電燈L逐漸變暗，這種接法不符合題意要求。

C、接A和C時，連入電路中的電阻絲是PA部分。當(dāng)滑片P向C端移動時，PB電阻絲長度變短，電阻變小，則電流變大，電燈L逐漸變亮，這種接法符合題意要求。

D、接B和C時的情況與接B和D的情況是一樣的，故不符合題意。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表，測出未知電阻Rx的阻值，幾個同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的四種電路，其中可行的方法有（電源電壓未知）：（　�。�

A. （1）（3） B. （2）（3） C. （2）（4） D. （1）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列的實驗實例中，說法不正確的是（ ）

A.甲：在鼓面上放一些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動．

B.乙：放在真空罩里的手機，當(dāng)有來電時，能聽到鈴聲．

C.丙：吹自制可變音調(diào)的哨子，上下拉動活塞可使聲音變得悅耳或低沉．

D.丁：宇航員在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助無線電通訊設(shè)備才能進行．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是：_______________．

(2)實驗中使用的斜面的坡度較小，其目的是：_______（填“縮短”或“增長”）測量時間，以減小測量時間的誤差．

(3)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始按下秒表計時，則會使所測的時間偏__________，AC段的平均速度偏__________．（填“大”或“小”）

(4)小車通過全過程的平均速度= _______m/s，若的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度=_________m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在行駛過程中，為了安全，車與車之間必須保持一定的距離．因為駕駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動動作的“反應(yīng)時間”里(同一人，不同速度下的“反應(yīng)時間”是相同的)，汽車要通過一段距離(稱為反應(yīng)距離)；而從采取制動到汽車完全停止，汽車又要通過一段距離(稱為制動距離)．據(jù)公安部門統(tǒng)計，車輛行駛過程中，停車距離越長，發(fā)生事故的可能性越大．表中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛過程，在不同速度下的反應(yīng)距離、制動距離和停車距離等部分數(shù)據(jù)．請根據(jù)以上信息完成下列問題：

(1)由1、3兩行數(shù)據(jù)可知：_________＝__________＋制動距離；并填寫表中空缺的兩個數(shù)據(jù)，完成表格．

實驗序號

速度/(ms-1)

反應(yīng)距離/m

制動距離/m

停車距離/m

1

12.5

9

14

23

2

25

________

_______

74

3

30

21.6

79.4

101

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知，汽車行駛速度越大，停車距離_______(選填“越長”或“越短”)，所以超速行駛，發(fā)生事故的可能性越大．

(3)由表中數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時間和行駛速度，由于酒后駕車反應(yīng)時間比不飲酒的反應(yīng)時間要長一些，因此，在行駛速度相同的情況下，酒后駕車的反應(yīng)距離會變_____，從而導(dǎo)致發(fā)生交通事故的可能性增大．

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【題目】在英國舉辦了一場龜兔賽跑,賽道均為長2m的直道．烏龜和兔子同時出發(fā),烏龜在整個比賽過程中可視為勻速直線運動．兔子出發(fā)后,經(jīng)過5秒通過的路程為50cm,此時它發(fā)現(xiàn)自己領(lǐng)先了烏龜25cm,然后就在原地休息了30s,最后兔子以15m/s的速度勻速追趕,求:

（1）兔子前5s的平均速度;

（2）兔子完成比賽所用時間;

（3）比賽的優(yōu)勝者．

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【題目】小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,在豎立的玻璃板前5cm處放一支點燃的蠟燭A,燭焰高4cm,小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像．他再取一支未點燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)B蠟燭與A蠟燭的像完全重合,如圖所示．

（1）B蠟燭的“燭焰”高_______ cm,為了使像看起來更清晰,小成最好在________的環(huán)境中進行（選填“較亮”或“較暗”）．

（2）實驗中的兩支蠟燭要求大小相同,從而確定像和物體的大小關(guān)系,這里體現(xiàn)的實驗方法是_________ （選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（3）實驗中應(yīng)選擇_____ （選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板．若將玻璃板適當(dāng)豎直上移,像將____移動（選填“向上”、“向下”或“不”）．

（4）小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠離玻璃板2s后,B蠟燭應(yīng)與A相距_______ cm才可能與A的像完全重合．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化的圖象。根據(jù)圖象，下列判斷正確的是

A. 該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了25min

B. 該物質(zhì)是晶體，熔點為80℃

C. 在第30min，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

D. 在第10min到第25min之間，由于物質(zhì)溫度不變，所以不吸收熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某太陽能熱水器中裝有40kg的水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到60℃，已知c水=4．2×103J/（kg℃）．求：

（1）熱水器中的是所吸收的熱量；

（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少立方米的天然氣？（天然氣的熱值為8．4×107J/m3，假設(shè)天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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