小明在測一滑輪組機械效率的實驗中,記錄的數(shù)據(jù)如:
次數(shù)物重G/N物體上升高度h/cm有用功W/J動力F/N動力作用點移動距離s/cm總功W/J機械效率η
12.050.100.8200.1662.5%
24.050.201.42071.4%
36.050.302.0200.40
(1)在圖中畫出本實驗的滑輪組繞繩方法.
(2)將表格中空白處的數(shù)據(jù)補充完整.
(3)測滑輪組的機械效率時,多次改變提升的物重,目的是為了______(選填字母).
A.多次測量取平均值減小誤差;     B.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
(4)通過表中數(shù)據(jù)______(選填“能”或“不能”)計算出克服動滑輪重所做的額外功,理由______.
【答案】分析:(1)由物體升高的距離和動力作用點移動的距離,判斷承擔重物和動滑輪的繩子的段數(shù),畫出滑輪組的繞法.
(2)知道動力和動力點移動的距離,求出總功.
知道有用功和總功,求出機械效率.
(3)探究滑輪組的機械效率時,改變提升的物重,進行多次實驗,為了發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律.
(4)知道總功、有用功,可以求出額外功,但是實驗過程中機械完成的額外功包括克服摩擦做功、克服繩重做功、克服動滑輪的重做功,不知道克服摩擦做功、克服繩重做功,無法求出克服動滑輪的重做的額外功.
解答:解:(1)如實驗1和2,動力點移動的距離是物體升高距離的4倍,所以物體和動滑輪由4段繩子承擔,滑輪組的繞法如圖.
(2)實驗2,總功為:W=Fs=1.4N×0.2m=0.28J.
實驗3,機械效率:η===75%.
(3)測滑輪組的機械效率時,多次改變提升的物重,目的是為了獲得多組數(shù)據(jù)歸納出提起的物體越重,機械效率越高這個規(guī)律.
(4)實驗過程中機械完成的額外功包括克服摩擦做功、克服繩重做功、克服動滑輪的重做功,不知道克服摩擦做功、克服繩重做功,無法求出克服動滑輪的重做的額外功.
故答案為:(1)如上圖;(2)0.28;75%;(3)B;(4)不能;其他的額外功不確定
點評:對于滑輪組的繞法,首先由物體升高的距離和繩子自由端移動的距離,求出繩子的段數(shù),根據(jù)奇數(shù)從動滑輪開始繞,偶數(shù)從定滑輪開始繞.可以理解成“奇動偶定”.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?葫蘆島)小明在測一滑輪組機械效率的實驗中,記錄的數(shù)據(jù)如:
次數(shù) 物重G/N 物體上升高度h/cm 有用功W/J 動力F/N 動力作用點移動距離s/cm 總功W/J 機械效率η
1 2.0 5 0.10 0.8 20 0.16 62.5%
2 4.0 5 0.20 1.4 20 71.4%
3 6.0 5 0.30 2.0 20 0.40
(1)在圖中畫出本實驗的滑輪組繞繩方法.
(2)將表格中空白處的數(shù)據(jù)補充完整.
(3)測滑輪組的機械效率時,多次改變提升的物重,目的是為了
B
B
(選填字母).
A.多次測量取平均值減小誤差;     B.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
(4)通過表中數(shù)據(jù)
不能
不能
(選填“能”或“不能”)計算出克服動滑輪重所做的額外功,理由
其他的額外功不確定
其他的額外功不確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:遼寧省葫蘆島市2011年初中畢業(yè)生升學文化課考試物理試卷 題型:058

小明在測一滑輪組機械效率的實驗中,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

(1)在圖中畫出本實驗的滑輪組繞繩方法.

(2)將表格中空白處的數(shù)據(jù)補充完整.

(3)測滑輪組的機械效率時,多次改變提升的物重,目的是為了________(選填字母).

A.多次測量取平均值減小誤差

B.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

(4)通過表中數(shù)據(jù)________(選填“能”或“不能”)計算出克服動滑輪重所做的額外功,理由________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明在測一滑輪組機械效率的實驗中,記錄的數(shù)據(jù)如:
次數(shù)物重G/N物體上升高度h/cm有用功W/J動力F/N動力作用點移動距離s/cm總功W/J機械效率η
12.050.100.8200.1662.5%
24.050.201.42071.4%
36.050.302.0200.40
(1)在圖中畫出本實驗的滑輪組繞繩方法.
(2)將表格中空白處的數(shù)據(jù)補充完整.
(3)測滑輪組的機械效率時,多次改變提升的物重,目的是為了________(選填字母).
A.多次測量取平均值減小誤差;   B.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
(4)通過表中數(shù)據(jù)________(選填“能”或“不能”)計算出克服動滑輪重所做的額外功,理由________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:遼寧省中考真題 題型:實驗題

小明在測一滑輪組機械效率的實驗中,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
(1)在圖中畫出本實驗的滑輪組繞繩方法。
(2)將表格中空白處的數(shù)據(jù)補充完整。
(3)測滑輪組的機械效率時,多次改變提升的物重,目的是為了__________(選填字母)。
A.多次測量取平均值減小誤差
B.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
(4)通過表中數(shù)據(jù)____________(選填“能”或“不能”)計算出克服動滑輪重所做的額外功,理由_________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案