用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，圖中可以用來(lái)表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市桃源縣初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

在研究氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小明每隔1s記錄的氣泡位置如圖所示，則氣泡上升時(shí)速度大小的變化情況是 ；小明用刻度尺測(cè)出A、B間的距離s=80cm，則氣泡通過(guò)AB段的平均速度v= cm/s．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

戴眼鏡的同學(xué)從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)時(shí)，眼鏡片上會(huì)形成“小水珠”．下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化方式與“小水珠”形成原因相同的是（ ）

A．從冰箱取出的凍肉會(huì)變軟

B．初冬的清晨，鴨綠江水面上飄著“白氣”

C．人游泳之后剛從水中出來(lái)，感覺冷

D．教室內(nèi)，用久的日光燈管兩端會(huì)發(fā)黑

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

星期天，小明約小剛逛公園．在游玩時(shí)看見了一些現(xiàn)象，他倆從物理角度議論起了下列問(wèn)題．

（1）陽(yáng)光下，小明看見自己在地面上留下了影子，可以用光的 來(lái)解釋．看見公園中紅色的花朵，是因?yàn)榛ǘ?u> （選填“反射”或“吸收”）紅色光的緣故．

（2）來(lái)到湖邊，小剛看見湖水中的魚在藍(lán)天白云間游弋．看見的魚是光的 形成的，看見的藍(lán)天白云是光的 形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)從遠(yuǎn)處走向一面穿衣鏡，他在鏡中像的大小及像和人之間的距離正確的是（ ）

A．像大小不變，像和人之間的距離變小

B．像變大，像和人之間的距離變大

C．像變大，像和人之間的距離變小

D．像大小不變，像和人之間的距離不變

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在實(shí)驗(yàn)室中，小明要測(cè)量一水杯的體積和質(zhì)量，他要用到的測(cè)量?jī)x器為（ ）

A．刻度尺、秒表

B．溫度計(jì)、天平

C．量筒、天平

D．量筒、彈簧測(cè)力計(jì)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市協(xié)作區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，考古人員需要對(duì)一口古井進(jìn)行清理，為了解決照明問(wèn)題，請(qǐng)你幫他們把太陽(yáng)光反射到井里，并能垂直照亮井底．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市協(xié)作區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

教室的樓道上張貼有如圖所示的標(biāo)志，倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣．從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音 的大��；從控制噪聲的角度分析，這是從 處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山縣初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

俗話說(shuō)“水漲船高”，“水漲”是以 為參照物的．右圖是“遼寧號(hào)”航母指揮員正在用“走你”的動(dòng)作指揮飛機(jī)起飛的情景．飛行員看到指揮員向后退去，是以 為參照物．

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同步練習(xí)冊(cè)答案