分析 彈簧在發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力叫做彈力,被拉伸的越長(zhǎng),彈性形變就越大,彈力也就越大.
解答 答:彈簧被拉長(zhǎng)時(shí),會(huì)發(fā)生彈性形變,而發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀就會(huì)對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生力的作用,即彈力;且彈簧被拉的越長(zhǎng),彈力就越大,拉起來(lái)就越費(fèi)力.
點(diǎn)評(píng) 此題結(jié)合日常生活中涉及的物理現(xiàn)象,考查了學(xué)生對(duì)彈力的認(rèn)識(shí),要注意的是彈力是接觸力,產(chǎn)生的前提條件是:①物體相互接觸,②發(fā)生了彈性形變.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 動(dòng)能保持不變,勢(shì)能不斷增加 | B. | 動(dòng)能不斷減小,勢(shì)能不斷增加 | ||
C. | 機(jī)械能不斷減小 | D. | 機(jī)械能不斷增大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研究磁場(chǎng)時(shí),用磁感應(yīng)線描述空間磁場(chǎng)的分布情況 | |
B. | 研究電流時(shí),從分析水流的形成來(lái)分析電流的形成 | |
C. | 研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系時(shí),保持接觸面的粗糙程度不變 | |
D. | 研究杠桿的平衡條件時(shí),將撬棒抽象為繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定是實(shí)像 | B. | 可能是虛像 | ||
C. | 倒立、縮小的實(shí)像 | D. | 像的大小比第一次大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用電壓表時(shí),絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器把它直接接在電源兩極上 | |
B. | 使用天平測(cè)質(zhì)量時(shí),應(yīng)該用鑷子取放砝碼 | |
C. | 使用量筒測(cè)水的體積讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)該與凹液面底部相平 | |
D. | 使用液體溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí),將溫度計(jì)放入水中后,應(yīng)該等示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù) |
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