2.如圖所示電源兩端電壓U=6V保持保持不變.閉合開關(guān)S,電流表示數(shù)為0.3A.已知電阻R2的阻值為10Ω.求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)電阻R2在10s內(nèi)消耗的電能;
(3)電路消耗電能的總功率.

分析 由電路圖可知,兩電阻并聯(lián),電流表A測(cè)R1支路的電流;
(1)直接根據(jù)歐姆定律的變形公式即可求出電阻R1的阻值;
(2)根據(jù)W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t即可求出電阻R2在10s內(nèi)消耗的電能;
(3)電路消耗的總功率等于各電阻消耗的功率之和,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$即可求出電路消耗的總功率

解答 解:(1)由I=$\frac{U}{R}$可知,R1=$\frac{U}{{I}_{1}}$=$\frac{6V}{0.3A}$=20Ω;
(2)W=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}$t=$\frac{(6V)^{2}}{10Ω}$×10s=36J;
(3)P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$+$\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{(6V)^{2}}{20Ω}$+$\frac{(6V)^{2}}{10Ω}$=5.4W.
答:(1)電阻R1的阻值為20Ω;
(2)電阻R2在10s內(nèi)消耗的電能為36J;
(3)電路消耗電能的總功率為5.4W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功和功率計(jì)算公式的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.(探究性實(shí)驗(yàn))某同學(xué)在探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系時(shí),發(fā)現(xiàn)老師給他的是兩個(gè)型號(hào)相同的小燈泡.為此他提出了如下的疑問(wèn):用兩個(gè)型號(hào)不同的小燈泡是否也會(huì)得出相同的結(jié)論呢?是不是流過(guò)較亮燈的電流大而流過(guò)較暗燈的電流。繉(duì)此問(wèn)題,他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):如圖所示,將兩個(gè)不同型號(hào)的小燈泡串聯(lián)起來(lái)接到電路上,用電流表分別測(cè)量出A、B、C各點(diǎn)的電流,所測(cè)得的電流值分別為I1、I2、I3如表所示:
I1/AI2/AI3/A
0.180.180.18
某同學(xué)對(duì)此數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析后得出了最終結(jié)論.請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:某同學(xué)得出的結(jié)論是串聯(lián)電路中,各處的電流都相等.

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13.下列物理量中,以科學(xué)家的名字安培作為單位的物理量是(  )
A.電功率B.電阻C.電流D.電壓

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10.用條形磁體的一端吸引大頭針的根部,待平衡后觀察到兩大頭針針尖端如圖所示,分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,是大頭針被磁化后,同名磁極互相排斥.(選填“吸引”或“排斥”)

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17.如圖是通過(guò)電阻R的電流I隨電阻兩端電壓U的變化圖線,請(qǐng)根據(jù)圖線計(jì)算,當(dāng)定值電阻兩端電壓為4V時(shí),其電功率P為6.4W.

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7.彩色電視機(jī)的屏幕上呈現(xiàn)的各種色彩是由三種色光混合組成,這三種色光是( 。
A.紅、黃、綠B.紅、黃、藍(lán)C.紅、綠、藍(lán)D.黃、白、藍(lán)

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14.如圖所示,兩個(gè)齒數(shù)不同的齒輪,固定在同一根軸上,用皮帶帶動(dòng)它們一起轉(zhuǎn)動(dòng).將一把塑料尺,依次接觸每一個(gè)齒輪,該裝置可用來(lái)研究音調(diào)與頻率的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:音調(diào)由頻率決定,頻率越高音調(diào)就越高,也就是說(shuō)振動(dòng)得越快,音調(diào)就越高.振動(dòng)越慢,音調(diào)就越低.

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11.某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上鋪上白紙,支架上固定著一個(gè)豎直薄玻璃板(如圖9所示).現(xiàn)將一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在薄玻璃板前,然后把另一支同樣大小未點(diǎn)燃的蠟燭放在它的后方的桌面上并移動(dòng),使它跟點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板中成的像重合.
(1)本實(shí)驗(yàn)使用同樣大小的蠟燭與前面蠟燭的像重合是為了探究像與物的大小關(guān)系;
(2)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時(shí),此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合.請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是玻璃板與紙面不垂直等.
(3)解決上面的問(wèn)題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)像到鏡面的距離和點(diǎn)燃的蠟燭到玻璃板的距離相等(選填“相等”或“不相等”),移去B處的蠟燭,取一光屏放在B處時(shí),發(fā)現(xiàn)光屏上不能接收到蠟燭A的像,這說(shuō)明平面鏡所成的像是虛(選填“實(shí)”或“虛”)像.

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12.標(biāo)有“12V  3W”和“6V  4W”的兩個(gè)小燈泡,采用串聯(lián)或并聯(lián)的方式接在0~20V電壓可調(diào)的學(xué)生電源兩極上.若燈絲電阻不受溫度影響,燈的實(shí)際電功率不得超過(guò)其額定電功率,則兩燈消耗的總電功率最大為4.75W.

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同步練習(xí)冊(cè)答案