3.小東想利用實驗的方法測出一塊非常漂亮的三峽石的密度,小東用彈簧制成如圖所示的裝置,又從實驗室借到一個量筒,結(jié)合水和刻度尺測出了三峽石的密度,相信你也能夠做到.請你寫出他的試驗探究方案,要求列出試驗步驟,并用測出的量來表示三峽石的密度值.
(1)將石塊放入裝置中的小桶內(nèi),用刻度尺量出彈簧的長度為L.
(2)取出石塊,往桶內(nèi)加水,直至彈簧的長度為L.
(3)將桶內(nèi)的水倒入量筒測得體積為V.
(4)將石塊浸入量筒內(nèi)的水中,測得體積為V′.
則三峽石的密度為$\frac{{ρ}_{水}V}{V′-V}$.實驗結(jié)束后,有同學(xué)分析這種方法導(dǎo)致最后的密度值偏。ㄆ/偏小),原因是在上述步驟中將桶內(nèi)的水倒入量筒中時,小桶內(nèi)會有殘留的水.

分析 (1)根據(jù)在彈性限度內(nèi)彈簧的伸長和受到的力成正比,可得出當(dāng)彈簧的長度相同時,桶內(nèi)所加的水的重力等于石塊的重力;
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出石塊的質(zhì)量和體積,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$計算密度,考慮測量過程中質(zhì)量和體積測量時的誤差判斷測量值大。

解答 解:(2)取出石塊,往桶內(nèi)加水,直至彈簧的長度也是L,此時所加水的重力等于石塊的重力;
(3)將桶內(nèi)水倒入量筒中測得體積為V,則石塊的質(zhì)量m=mV;
(4)根據(jù)排水法,石塊的體積V=V′-V;石塊的密度ρ=$\frac{{m}_{石}}{{V}_{石}}$=$\frac{{ρ}_{水}V}{V′-V}$;
在上述步驟中將桶內(nèi)的水倒入量筒中時,小桶內(nèi)會有殘留的水,導(dǎo)致石塊的質(zhì)量測量值偏小,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可判斷密度測量值偏小.
故答案為:(2)彈簧的長度為L;(4)$\frac{{ρ}_{水}V}{V′-V}$;偏;將桶內(nèi)的水倒入量筒中時,小桶內(nèi)會有殘留的水.

點(diǎn)評 本題考查密度的特殊測量方法,知道用水的質(zhì)量替換被測物的質(zhì)量是本題的一個關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.當(dāng)你推箱子時,箱子越重,推起來越費(fèi)力;地面越粗糙,推起來越費(fèi)力.由此可知,影響滑動摩擦力大小的因素有:壓力大小,接觸面粗糙程度.
提供的實驗器材有:彈簧測力計,天平,長木板,木塊,砝碼若干
(1)測量滑動摩擦力的方法是轉(zhuǎn)換法,你的理論根據(jù)是二力平衡原理.
(2)請你寫出探究滑動摩擦力與其中的一個猜想因素的具體關(guān)系的實驗步驟.并設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,物體重200N,動滑輪重10N,不計一切摩擦,繩子自由端的拉力F=105N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.以下是同學(xué)們對一些物理量的估測,其中最為合理的是(空氣密度約為1.29kg/m3)( 。
A.一支鋼筆的質(zhì)量大約為1kgB.我們教室里空氣的質(zhì)量大約為25kg
C.一名中學(xué)生的體積大約為50dm3D.一個雞蛋的重大約為5N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.在不久前舉行的體育初測中,某同學(xué)取得了優(yōu)異的成績.在投擲實心球的項目中,下列說法正確的是( 。
A.實心球拋出后在空中運(yùn)動的過程中受到人的推力
B.實心球從靜止變?yōu)檫\(yùn)動,說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
C.小明雙手舉著實心球靜止站在地面上時,小明所受重力與地面對小明的支持力是一對平衡力
D.小明雙手舉著實心球靜止站在地面上時,實心球的重力和球?qū)κ值膲毫κ且粚ζ胶饬?/td>

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小明的奶奶有一只玉鐲,他通過網(wǎng)絡(luò)了解到:密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù),通過實驗他測出了玉鐲的密度,以下是他的實驗步驟:

(1)把天平放在水平桌面上,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,操作規(guī)范正確,指針出現(xiàn)圖甲所示情況.他應(yīng)把橫梁右端的平衡螺母向右移動,使橫梁平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測出玉鐲的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,右盤中砝碼以及游碼的位置如圖乙所示,玉鐲的質(zhì)量是60.4g.
(3)按圖A、B所示的方法測出玉鐲的體積是20 cm3
(4)玉鐲的密度為3.02×103kg/m3
(5)實驗結(jié)束后,小明進(jìn)行了分析評估,發(fā)現(xiàn)從A到B的過程中,會使測量的密度值偏大,你認(rèn)為可能的原因是溢水口殘留有手鐲排出的水.
小明幫奶奶測好玉鐲的密度,奶奶還想知道燒菜的醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(6)小明利用剛才測玉鐲的天平,進(jìn)行下面的實驗,需要重新調(diào)平(選填“需要”或“不需要”)
(7)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖丁示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖戊所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為45g,醬油的密度為1.125×103kg/m3
(8)小明用這種方法測出的醬油密度會偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(9)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟,請你補(bǔ)充完整.
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個相同的燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬 油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ.(已知水的密度為ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦.某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車,沒能推動,這時推力等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的阻力.快速行駛的汽車剎車后,由于慣性,還會繼續(xù)前進(jìn)一段距離,由于受到摩擦阻力的作用汽車最終停下來.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大小;
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片不能(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否平衡;
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是將卡片從中間剪開;
(4)小華利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)在實驗操作完全正確的情況下,實驗時兩個力的大小還有較小的差距.你認(rèn)為形成差距最有可能的原因是彈簧測力計示數(shù)有誤差、線與滑輪間存在摩擦力等;
(5)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是A;
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響          B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡    D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
(6)你對小明的實驗裝置提出的改進(jìn)建議是將木塊換成小車.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列使用彈簧測力計的說法中錯誤的是(  )
A.使用前指針應(yīng)先校零
B.物體對彈簧測力計的拉力不能超過量程
C.記錄數(shù)據(jù)時應(yīng)同時寫上力的單位
D.彈簧測力計使用時只能豎直放置

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同步練習(xí)冊答案