有一物體，其密度為=0.6×，將它放入水中后有的體積露出水面．若要使該物體全部浸沒在水中，至少需要給物體施加多大的壓力？

答案：
解析：

解：物重G=gV，浮力F=g(V－0.4)，

G=F，

gV=g(V－0.4)

得V=

全部浸入水中受浮力=gV

需加壓力=－G=gV－gV=(－)gV=3.92×N．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?門頭溝區(qū)一模）底面積為400cm2的圓柱形水槽內(nèi)盛有適量的水．現(xiàn)將質(zhì)量為1kg、橫截面積為100cm2的圓柱形物體A，用細(xì)線懸掛后讓其浸入水中，當(dāng)物體A露出其總體積的
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時(shí)，細(xì)線對物體A的拉力為F1，如圖甲所示；向圓柱形水槽內(nèi)加水，水始終未溢出，當(dāng)物體A完全浸沒在水中時(shí)，細(xì)線對物體A的拉力為F2，如圖乙所示．已知：F1：F2=2：1，g取10N/kg，則下列判斷正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?寶山區(qū)二模）如圖所示，邊長分別為0.2米和0.3米的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上，物體A的密度為2×103千克/米3，物體B的質(zhì)量為13.5千克．求：
（1）物體A的質(zhì)量．
（2）物體B對水平地面的壓強(qiáng)．
（3）在保持物體A、B原有放置方式的情況下，并通過一定的方法使它們對水平地面的壓強(qiáng)相等．下表中有兩種方案，請判斷這兩種方案是否可行，若認(rèn)為不行，請說明理由；若認(rèn)為行，計(jì)算所截取的質(zhì)量△m．
內(nèi)  容 判斷（選填“行”或“不行”）
方案一 選擇B物體從其右側(cè)沿豎直方向切去質(zhì)量為△m的部分，然后將切去部分疊放在A物體上，使二者對水平桌面的壓強(qiáng)相同．
不行
不行
方案二 選擇A物體從其沿水平方向切去質(zhì)量為△m的部分，然后將切去部分疊放在B物體上，使二者對水平桌面的壓強(qiáng)相同．
行
行
③計(jì)算所截取的質(zhì)量△m．

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科目：初中物理 來源：2011年上海市嘉定區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，邊長分別為0.2米和0.3米的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上，物體A的密度為2×103千克/米3，物體B的質(zhì)量為13.5千克．求：
（1）物體A的質(zhì)量．
（2）物體B對水平地面的壓強(qiáng)．
（3）在保持物體A、B原有放置方式的情況下，并通過一定的方法使它們對水平地面的壓強(qiáng)相等．下表中有兩種方案，請判斷這兩種方案是否可行，若認(rèn)為不行，請說明理由；若認(rèn)為行，計(jì)算所截取的質(zhì)量△m．
內(nèi)  容判斷（選填“行”或“不行”）
方案一選擇B物體從其右側(cè)沿豎直方向切去質(zhì)量為△m的部分，然后將切去部分疊放在A物體上，使二者對水平桌面的壓強(qiáng)相同．______
方案二選擇A物體從其沿水平方向切去質(zhì)量為△m的部分，然后將切去部分疊放在B物體上，使二者對水平桌面的壓強(qiáng)相同．______
③計(jì)算所截取的質(zhì)量△m．

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科目：初中物理 來源：2011年上海市寶山區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，邊長分別為0.2米和0.3米的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上，物體A的密度為2×103千克/米3，物體B的質(zhì)量為13.5千克．求：
（1）物體A的質(zhì)量．
（2）物體B對水平地面的壓強(qiáng)．
（3）在保持物體A、B原有放置方式的情況下，并通過一定的方法使它們對水平地面的壓強(qiáng)相等．下表中有兩種方案，請判斷這兩種方案是否可行，若認(rèn)為不行，請說明理由；若認(rèn)為行，計(jì)算所截取的質(zhì)量△m．
內(nèi)  容判斷（選填“行”或“不行”）
方案一選擇B物體從其右側(cè)沿豎直方向切去質(zhì)量為△m的部分，然后將切去部分疊放在A物體上，使二者對水平桌面的壓強(qiáng)相同．______
方案二選擇A物體從其沿水平方向切去質(zhì)量為△m的部分，然后將切去部分疊放在B物體上，使二者對水平桌面的壓強(qiáng)相同．______
③計(jì)算所截取的質(zhì)量△m．

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