6．國外研發(fā)出一種吸盤式手套，把吸盤緊壓在墻上，開動抽氣機抽出吸盤中的空氣，使人能在豎直墻面上攀爬．當人靜止在墻上時，讓抽氣機抽出更多空氣，這時（　�。�
A．吸盤受到的摩擦力變大B．吸盤受到的摩擦力不變
C．吸盤對墻壁的壓力變大D．吸盤對墻壁的壓力變小

分析 （1）根據(jù)二力平衡的條件判定摩擦力和物體重力是一對平衡力，然后根據(jù)平衡力的特點來解題．
（2）讓抽氣機抽出吸盤內(nèi)更多空氣，吸盤內(nèi)的空氣更少，氣壓更小，內(nèi)外的氣壓差△p更大，據(jù)p=$\frac{F}{S}$分析即可判斷．

解答 解：
AB、當人靜止在墻上時，人處于平衡狀態(tài)，豎直向上的摩擦力和豎直向下的重力是一對平衡力，它們大小相等；當讓抽氣機抽出更多空氣時，此時人仍然靜止，摩擦力仍然與重力大小相等，故摩擦力不變，故A錯誤，B正確；
CD、讓抽氣機抽出吸盤內(nèi)更多空氣，吸盤內(nèi)的空氣更少，氣壓更小，內(nèi)外的氣壓差△p更大，吸盤的面積S不變，據(jù)△F=△pS可知，吸盤外部和內(nèi)部的氣體壓力差更大，所以吸盤對墻壁的壓力變大，故C正確、D錯誤．
故選BC．

點評 此題考查了二力平衡的應用和大氣壓的應用，是一道綜合題，難度較大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，將凸透鏡固定在光具座上某位置（圖中未標出），點燃的蠟燭放在光具座的上的a點，調(diào)節(jié)光屏的位置，在光屏上得到燭焰清晰縮小倒立的像．將蠟燭從a點滑到b點后，再移動光屏，屏上得到清晰的像變小，則（　　）
A．蠟燭在a點時，像距大于二倍焦距
B．蠟燭在b點時，物距在一、二倍焦距之間
C．凸透鏡位于a點左側(cè)
D．凸透鏡位于b點右側(cè)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．生活中有很多與能量相關的現(xiàn)象：
（1）海底發(fā)生的地震會引發(fā)海嘯，海嘯在形成時只有幾厘米或幾米高，進入海岸線淺灘時，受海底阻力的作用，速度會減慢，但高度會增加，海水的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能．
（2）如圖1，有一種“回力車”，讓車輪觸地往后退，放手后車子能自動地前進．往后退的越多，前進的也就越遠．這是由于車子往后退的過程中，車內(nèi)的彈簧片被擰緊，從而具有了彈性勢 能，因此能對車子做功，并轉(zhuǎn)化為車子前進的動能．
（3）建高樓時首先要打好地基，原來相同高度的相同地樁，經(jīng)打擊后某一瞬時三個地樁所處的位置如圖2所示．由此可知，打樁時，A、B、C三個重錘中B錘的做功本領最大；如果A、B兩錘的質(zhì)量相同，則剛開始下落時，B錘的高度要高一些；如果B、C兩錘剛下落時的高度相同，則C錘的質(zhì)量要小一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．中俄兩國海軍參加“海上聯(lián)合”軍事演習，此次我國有2艘新型常規(guī)潛艇參加軍演，都是由我國自行研制的第二代常規(guī)動力潛艇，其中某潛水艇的總體積為2.0×103m3，演習中當它位于海面以下100m深處時，（海水的密度為1.03×103kg/m3，取g=10N/kg）．求：
（1）此潛艇受到海水的壓強大��；
（2）此潛艇受到的浮力大小；
（3）如果該潛艇從100m深處逐漸上浮至海面（未露出海面），請問該潛艇在這個過程中的浮力怎樣變化？并簡單說明原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．作圖（保留作圖痕跡）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，一礦泉水瓶，裝滿500g水后，放在水平桌面上靜止不動，（若空瓶的質(zhì)量不計），瓶與桌面的接觸面積為10cm2，則桌面對瓶的支持力為5N，若將瓶倒過來放于桌面上，瓶對桌面的壓強將變大（填“變大”“變小”或“不變”）．如果在瓶側(cè)壁不同高度的地方用錐子扎出上、下兩個小孔，打開瓶蓋，可以觀察到從下（填“上”或“下”）孔流出的水噴得較急．（取g=10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在萬盛有一個普遍的現(xiàn)象，大多數(shù)時間里燒水時，水在99℃時就沸騰（燒開了），說明萬盛的氣壓大多數(shù)時間是小于1個標準大氣壓的．（填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小樂同學用如圖所示裝置探究“阻力對物體運動的影響”實驗．

（1）實驗時，讓小車從斜面同一高度滑下，目的是使小車到達平面時具有相同的初速度，這種探究實驗的方法是控制變量法．
（2）如圖所示的三種情況，小車在毛巾表面滑行時運動狀態(tài)最容易改變．
（3）結(jié)論：表面越光滑，小車運動的距離越遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．推理，如果運動物體不受力，它將做勻速直線運動．
（4）小樂同學通過上面的探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認為其中準確的是A．（圖中的黑點表示小樂同學）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．實驗室里常用歐姆表來直接測量電阻．如圖所示是歐姆表的簡化結(jié)構圖，它由靈敏電流表、電源、變阻器等組成．在A、B間接入一上電阻R0，電路中就有一個對應的電流I，故由電流表的指針位置可以知道電阻R的大�。疄榱朔奖闶孪仍陔娏鞅淼目潭缺P上標出了電阻的歐姆值，歐姆表在測量前都需要調(diào)零，即把歐姆表的A、B兩接線柱短接，調(diào)節(jié)變阻器的滑片位置便電流表滿偏（指針指在最大刻度處）．若某歐姆表的刻度值是按電源電壓為1.5V來刻度的，滿偏電流為10mA．求：
（1）當歐姆表正常工作時的內(nèi)阻是多大？
（2）當A、B間接入待測電阻Rx時，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)到滿偏電流的一半處，則待測電阻Rx的阻值是多大？
（3）若在使用一段時間后，發(fā)現(xiàn)電源電壓降為1.2V，用這個歐姆表測得某電阻為350Ω，則這個電阻的實際值為（不考慮電源本身的電阻）多大？

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