1.下列圖象中屬于玻璃凝固的是( 。
A.B.C.D.

分析 ①熔化圖象整個(gè)過(guò)程中溫度有上升的趨勢(shì),若在熔化過(guò)程中溫度保持不變,則為晶體的熔化圖象,否則為非晶體的熔化圖象.
②凝固圖象整個(gè)過(guò)程中溫度有下降的趨勢(shì),若在凝固過(guò)程中溫度保持不變,則為晶體的凝固圖象,否則為非晶體的凝固圖象.

解答 解:首先明確玻璃是非晶體;
A、整個(gè)過(guò)程中溫度有下降的趨勢(shì),且整個(gè)過(guò)程中溫度都在不斷下降,所以是非晶體的凝固圖象,故A符合題意;
B、整個(gè)過(guò)程溫度有下降的趨勢(shì),且有一段時(shí)間溫度保持不變,所以是晶體的凝固圖象;故B不符合題意;
C、溫度有上升的趨勢(shì),且整個(gè)過(guò)程中溫度都在不斷上升,所以是非晶體的熔化圖象;故C不符合題意;
D、整個(gè)過(guò)程溫度有上升的趨勢(shì),且有一段時(shí)間溫度保持不變,所以是晶體的熔化圖象;故D不符合題意.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了對(duì)晶體凝固圖象的分析,在分析時(shí)通過(guò)溫度的變化情況判斷熔化還是凝固圖象;根據(jù)是否有一段時(shí)間溫度保持不變,判斷晶體還是非晶體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中有1mm和3mm兩只平板透明玻璃供選擇,你認(rèn)為小明應(yīng)選擇1mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí),可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是像與物大小相等.若在A′處放置一個(gè)光屏,在光屏上不能(填“能”或“不能”)收到像.
(3)小明根據(jù)記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置用直尺畫(huà)出它們的連線,這除了驗(yàn)證像和物體到平面鏡的距離是否相等外,還可以驗(yàn)證像與物的連線與鏡面垂直.
(4)實(shí)驗(yàn)評(píng)估:如果實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板放置得不豎直,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是像和蠟燭不重合.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.人的密度和水的密度相差不大,若某人的密度為1.09×103kg/m3=1.09g/cm3,某人的步行速度為1.5m/s=5.4km/h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離μ之間的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是(  )
A.該凸透鏡的焦距是2cm
B.當(dāng)u=3.5cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C.當(dāng)u=5cm時(shí)成放大的像.投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡3cm處移動(dòng)到8cm處的過(guò)程中,像逐漸變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.已知A球帶負(fù)電,如圖所示現(xiàn)象可知,則B、C球帶電情況為B球負(fù)電,C球正電或不帶電.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.歸納式探究:
研究液體的體積變化時(shí),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
 液體 液體體積V/m3 壓強(qiáng)p/×107Pa 液體體積減小△V/cm3
 甲 0.2 1 500
 乙 0.2 1 300
 甲 0.4 1 1000
 甲 0.2 2 1000
 乙1.5  44500
(1)一杯液體所受的壓強(qiáng)越大,它的體積縮小值就越大.
(2)液體體積變化量△V與原來(lái)體積V、壓強(qiáng)p的關(guān)系式為△V=kVp;對(duì)于甲液體來(lái)說(shuō),常數(shù)k=5×10-4cm3/(m3•Pa)(寫(xiě)上數(shù)值和單位)
(3)用體積相同的甲、乙液體所在實(shí)驗(yàn)圖象如圖,其中a是液體甲.
(4)將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法中,正確的是( 。
A.使用電壓表時(shí),選擇的量程越小越好
B.電流表應(yīng)與被測(cè)用電器并聯(lián)
C.絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器把電壓表直接接在電源兩極上
D.使用電流表時(shí),應(yīng)使電流從正極線柱流入,負(fù)接線柱流出

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.在“測(cè)量小車(chē)沿斜面下滑的平均速度”實(shí)驗(yàn)中,若要小車(chē)做加速直線運(yùn)動(dòng),需要調(diào)整斜面的坡度,使小車(chē)在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程越來(lái)越大(選填“大”或“小”),該實(shí)驗(yàn)的目的是練習(xí)使用停表和刻度尺測(cè)平均速度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范.在圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)圖示位置的成像情況與照相機(jī)(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)的原理相同.
(2)在光具座45cm處放置一個(gè)凹透鏡(圖中未畫(huà)出),這時(shí)需要將光屏向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像,近視(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼矯正原理與這個(gè)相同.
(3)為了粗測(cè)凸透鏡的焦距,小明上午第1節(jié)課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置對(duì)著太陽(yáng)光,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)到光心的距離,就是透鏡的焦距.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個(gè)距離不是凸透鏡的焦距,其理由是太陽(yáng)光沒(méi)有平行于主光軸入射到凸透鏡上.
(4)如果將蠟燭放在距離凸透鏡18cm的地方,則光屏上清晰的像的性質(zhì)是倒立、放大、實(shí)像(填像的倒正、大小、虛實(shí))
(5)若將(1)步中的蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào),則光屏上是否還會(huì)呈現(xiàn)蠟燭清晰的像?會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”),理由是折射時(shí)光路是可逆的.

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