有一輛被查堵的核定載重20t的大貨車(chē)，連車(chē)帶貨超過(guò)50t，相當(dāng)于一節(jié)火車(chē)車(chē)廂的載重量。車(chē)輛超載問(wèn)題嚴(yán)重，路面和橋梁不堪重負(fù)，惡性交通事故時(shí)有發(fā)生。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)，說(shuō)說(shuō)車(chē)輛超載的危害有哪些？（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）

（1）________________________________________________________；

（2）________________________________________________________。

增大對(duì)路面的壓強(qiáng)，破壞路面 質(zhì)量增大，慣性增大，汽車(chē)不易控制 【解析】解答：大貨車(chē)與地面的接觸面積幾乎不變，當(dāng)貨車(chē)超載時(shí)，對(duì)地面會(huì)產(chǎn)生很大的壓強(qiáng)，容易破壞路面。慣性和質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)很難改變，遇到緊急情況時(shí)很難剎車(chē)，容易引發(fā)交通事故。 故答案為：(1)超載會(huì)加大車(chē)對(duì)地面或橋梁的壓力，從而增大壓強(qiáng)，破壞路面。(2)載重車(chē)的質(zhì)量大，慣性大，遇到緊急情況時(shí)很難剎車(chē)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第七單元 力 綜合測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

教室的門(mén)栓壞了，門(mén)經(jīng)常被風(fēng)吹開(kāi)，這是門(mén)與門(mén)框間摩擦太小的緣故．如何增大摩擦呢?同學(xué)們提出一些設(shè)想，概括如下：a．增大壓力增大摩擦．b．增大接觸面粗糙程度增大摩擦．c．增大接觸面積增大摩擦；(1)增大運(yùn)動(dòng)速度增大摩擦．為了驗(yàn)證這些設(shè)想，他們利用長(zhǎng)方體木塊、鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和水平桌面等，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并將數(shù)據(jù)記人表中．

(1)比較實(shí)驗(yàn)1、2可知：設(shè)想_________是錯(cuò)誤的，判斷的理由是_________·

(2)比較實(shí)驗(yàn)_________兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設(shè)想c是否正確；在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量摩擦力時(shí)應(yīng)保持木塊在水平桌面上做_________運(yùn)動(dòng)；圖甲的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是表中“★”處的數(shù)值，其大小為_(kāi)________ N．

(3)某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù)，并支持設(shè)想b，你認(rèn)為他這種分析方法_________： (選填“正確”或“不正確”)，其理由是_____________________________________________·

(4)請(qǐng)你利用上述分析得出的結(jié)論，寫(xiě)出一種能將門(mén)關(guān)緊的方法：______________________·

d 速度不同摩擦力卻相同 1、5 勻速直線 2.4 不正確 沒(méi)有控制壓力相同 在門(mén)框間塞些紙 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)1、2，壓力、接觸面積、接觸面粗糙程度一定時(shí)，速度不同，但摩擦力相同。所以設(shè)想d是錯(cuò)誤的。(2)研究摩擦力與接觸面積大小的關(guān)系，要控制壓力與接觸面的粗糙程度相同，故比較實(shí)驗(yàn)1、5兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設(shè)想c是否正確；在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，滑動(dòng)摩擦力和...

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科目：初中物理 來(lái)源：長(zhǎng)沙8年中考試卷分類(lèi)匯編第2講 光現(xiàn)象 題型：單選題

（2017•北京卷）圖所示的四個(gè)光路圖中，MM′為平面鏡，PO 為入射光線，ON 為法線，入射角∠PON 等于 60°，其中符合光的反射定律的光路圖是

A. B. C. D.

A 【解析】根據(jù)光的反射定律可知，反射角等于入射角，因?yàn)槿肷浣恰螾ON等于60°，所以反射角也等于60°（即反射光線與法線的夾角），故A符合光的反射定律。 故選：A。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章-質(zhì)量和密度計(jì)算題分類(lèi)練習(xí) 題型：計(jì)算題

一個(gè)體積是0.5dm3的鐵球，其質(zhì)量為2.37kg，問(wèn)：它是實(shí)心的還是空心的？如果是空心的，則空心部分的體積是多大？（ρ鐵=7.9×103kg/m3）

見(jiàn)解析所示 【解析】由可得，鐵球的實(shí)心體積：；所以該球是空心的．空心部分的體積：． 答：它是空心的；空心部分的體積是0.2dm3．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章-質(zhì)量和密度計(jì)算題分類(lèi)練習(xí) 題型：計(jì)算題

某空瓶的質(zhì)量為300g，裝滿水后總質(zhì)量為800g，若用該瓶裝滿某液體后的總質(zhì)量為850g，求瓶的容積與液體的密度．

見(jiàn)解析所示 【解析】（1）水的質(zhì)量；∵，∴瓶子的容積等于水的體積． （2）液體的質(zhì)量 ；所以液體的密度． 答：瓶的容積為500cm3．液體的密度為1.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源：北京海淀區(qū)上莊中學(xué)2017年八下　壓強(qiáng)和浮力練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

表中是某同學(xué)做“研究液體的壓強(qiáng)”時(shí)所測(cè)的部分?jǐn)?shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、4、5說(shuō)明_________________________；實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3說(shuō)明___________________________.

壓強(qiáng)隨深度增加而增大 液體在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等 【解析】解答：(1)實(shí)驗(yàn)中1、4、5中的研究對(duì)象都是水(同一種液體)，它們的深度不相同，橡皮膜的方向相同，結(jié)果壓強(qiáng)大小不相等，所以可得結(jié)論為：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；(2)實(shí)驗(yàn)1、2、3中的研究對(duì)象都是水(同一種液體)，它們的深度相同，橡皮膜的方向不同，結(jié)果壓強(qiáng)大小相等，所以可得結(jié)論為：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等...

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科目：初中物理 來(lái)源：北京海淀區(qū)上莊中學(xué)2017年八下　壓強(qiáng)和浮力練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置. 在此過(guò)程中， A對(duì)桌面的壓力將____________，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將_____________（填“變大”、“不 變” 或“變小”）

不變；變小． 【解析】從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置. 在此過(guò)程中， A對(duì)桌面的壓力等于重力，壓力大小不變； 由于受力面積變大，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將變小。

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科目：初中物理 來(lái)源：1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖中手表所表示時(shí)刻為_(kāi)__時(shí)___分___秒。

10 9 41 【解析】短粗指針為時(shí)針,指示在10處,即為10時(shí);長(zhǎng)粗指針為分針,指示在2前第一小格處,即為9分;長(zhǎng)細(xì)指針為秒針,指示在8后第一小格處,即為41秒。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理第八章第二節(jié) 練習(xí)題 題型：單選題

下列應(yīng)用不屬于連通器的是[ ]

A. 茶壺 B. 鍋爐水位計(jì) C. 噴霧器 D. 噴泉

C 【解析】上端開(kāi)口，底部互相連通的容器叫連通器； 茶壺、鍋爐水位計(jì)、噴泉都是上端開(kāi)口，底部連通符合連通器的特點(diǎn)； 噴霧器利用壓縮的氣體將水噴出而成霧狀，不是連通器的應(yīng)用，符合題意。 故選C。

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同步練習(xí)冊(cè)答案