• 在如下設(shè)備中,利用電磁感應(yīng)原理來工作的是

    A. 手搖發(fā)電機 B. 電動機 C. 電風(fēng)扇 D. 電熱水壺

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源:河南省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實驗題

    在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗中,小明用實驗室提供的4根不同規(guī)格(下表)的電阻絲分別接入電路圖中ab處:

    (1)為了探究導(dǎo)體與導(dǎo)體長度的關(guān)系,應(yīng)選用編號______和______兩根電阻絲進(jìn)行實驗。

    (2)若選用編號①、③兩根電阻絲進(jìn)行實驗,是為了研究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體____________的關(guān)系。

    (3)如電路圖所示,為粗略比較a、b兩點間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察____________的變化。

    (4)a、b間接入下列哪種物體?閉合開關(guān)后能使小燈泡發(fā)光的是_________(填字母)

    A、一元硬幣 B、橡皮擦 C、鉛筆芯 D、銅鑰匙

    (5)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對電路圖所示電路作了如下改進(jìn):甲把燈泡更換為電流表:乙在原電路中串聯(lián)接入電流表.你認(rèn)為______同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是____________。

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    科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級上(人教版)物理課時同步培優(yōu)卷:2.4 噪音的危害和控制 題型:單選題

    下列四幅圖片與其對應(yīng)的說法,正確的是

    A.甲圖摩托車的消音器是在傳播過程中減弱噪聲的

    B.乙圖蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)在太空中依然可以發(fā)揮作用

    C.丙圖正在發(fā)聲的音叉把小球反復(fù)彈開,說明發(fā)聲的音叉在振動

    D.丁圖自制橡皮筋吉他的橡皮筋繃緊程度相同時,細(xì)的橡皮筋是低音弦

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    科目:初中物理 來源:教科版2019屆九年級物理上冊單元:電磁相互作用及應(yīng)用同步訓(xùn)練題 題型:綜合題

    如圖是一種充電鞋的結(jié)構(gòu)示意圖.當(dāng)人走動時,會驅(qū)動磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn),使線圈中產(chǎn)生電流,產(chǎn)生的電流進(jìn)入鞋面上鋰聚合物電池.

    (1)這種充電鞋的工作原理是________

    A.電流的磁效應(yīng)

    B.磁極間的相互作用

    C.電磁感應(yīng)

    D.通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動

    (2)人走動會給鞋充電,原理與發(fā)電機類似,其能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是________

    A.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

    C.機械能轉(zhuǎn)化為電能 D.電能轉(zhuǎn)化為機械能.

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    科目:初中物理 來源:教科版2019屆九年級物理上冊單元:電磁相互作用及應(yīng)用同步訓(xùn)練題 題型:單選題

    如圖所示,圓圈表示垂直于紙面的導(dǎo)線,若A.C兩圖中的導(dǎo)線是斷開電路的一部分,B.D兩圖中的導(dǎo)線是閉合電路的一部分,當(dāng)導(dǎo)線沿圖中箭頭方向運動時,能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是

    A. B. C. D.

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    科目:初中物理 來源:教科版2019屆九年級物理上冊單元:電磁相互作用及應(yīng)用同步訓(xùn)練題 題型:單選題

    如圖是關(guān)于電磁現(xiàn)象的四個實驗,能說明發(fā)電機工作原理圖的是

    A. B.

    C. D.

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    科目:初中物理 來源:滬科版2019屆九年級全冊物理第十三章 內(nèi)能和熱機 單元測試卷 題型:填空題

    如圖所示,B是一個被銷釘K鎖住的活塞,氣缸A內(nèi)密封有壓縮的空氣,C是一支溫度計,若活塞與氣缸壁之間沒有摩擦,當(dāng)把銷釘K拔出后,將觀察到活塞向________運動,溫度計的讀數(shù)________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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    科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級上冊 第一章 第4節(jié) 測量平均速度 同步練習(xí)題 題型:實驗題

    根據(jù)所學(xué)知識填空.

    (1)如圖是八年級八班的同學(xué)測平均速度實驗裝置,斜面應(yīng)選擇較________(選填“大”或“小”)坡度,實驗中金屬片的作用是________,這樣設(shè)計是為了實驗中便于測量________.小車通過上半程的平均速度________小車通過下半程的平均速度(選填“大于”、“小于”或“等于”);若秒表每格為1s,則小車通過全程的平均速度是________.

    (2)“測量物體運動的平均速度”實驗的原理是________.

    (3)小明在完成“測量物體運動的平均速度”后,還想用上圖所示實驗裝置從斜面下滑物體的運動快慢與哪些因素有關(guān).他對小車下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想:

    猜想一,與斜面的高度有關(guān);猜想二,與斜面的長度有關(guān).

    為了驗證猜想一,他設(shè)計的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放,測出下滑時間.通過測量,發(fā)現(xiàn)每次下滑的時間不同,于是得出猜想一是正確的.請對張剛 這一探究作出評價,指出他存在的問題是:________.

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    科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級上冊 第一章 第3節(jié) 運動的快慢 同步練習(xí)題 題型:綜合題

    出租車司機在機場高速公路的入口處,看到如圖所示的標(biāo)志牌.

    (1)100表示什么?________;機場30Km表示什么______________?.

    (2)在不違反交通規(guī)則的前提下,該司機從入口處出發(fā),至少行駛多長時間才能到達(dá)機場________.

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    同步練習(xí)冊答案