(2011?新疆)某同學騎車在水平面行進,當自行車兩個腳踏板轉到
水平
水平
位置時,用力最小,這是因為這個位置的
力臂
力臂
最大.
分析:自行車的腳踏板與輪盤之間是一個輪軸,而輪軸又是一個可以連續(xù)轉動的杠桿.因此,腳踏板轉到不同位置,杠桿的力臂關系不同,它的省力情況也會不同.
解答:解:如圖所示,當杠桿轉至水平位置時,施加在腳踏板上的力F豎直向下,輪盤的中心位置是杠桿的支點O,此時的動力臂剛好是O點到力F作用點的距離,這時的力臂最長,當然也就最省力了.
故答案為:水平,力臂.
點評:輪軸的實質(zhì)是可以連續(xù)轉動的杠桿,所以找到這條杠桿在什么位置力臂最長,也就最省力.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?新疆)某同學對下面四個物理量進行了估測,其中符合實際的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?新疆)某同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,需要知道凸透鏡的焦距.
(1)實驗室常用右圖所示的實驗測量焦距.由圖可知凸透鏡對光線具有
會聚
會聚
作用,此凸透鏡的焦距為
11
11
cm.
(2)知識和經(jīng)驗告訴我們也可以用
讓凸透鏡成倒立等大的實像
讓凸透鏡成倒立等大的實像
的方法測量焦距.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?新疆)某同學要測量一石塊的密度.他按以下設計的步驟進行了實驗:
A.在量筒中倒入適量的水,并記下水的體積V1
B.將石塊用細線系好后慢慢地放入量筒中(忽略細線的體積),并記下體積V2
C.將石塊從量筒中取出直接放到已經(jīng)調(diào)好的天平上測得了石塊的質(zhì)量m
(1)由右圖可知,該同學測得的石塊質(zhì)量為
54
54
g,體積為
20
20
cm3,由此計算出石塊的密度為
2.7×103
2.7×103
Kg/m3
(2)按此步驟測得石塊的密度值比真實值
(選填“大”或“小”),原因是
石塊從水中撈出,石塊上沾有水,石塊的質(zhì)量測量值大于石塊的真實值
石塊從水中撈出,石塊上沾有水,石塊的質(zhì)量測量值大于石塊的真實值

(3)步驟A中“適量的水”的含義是
石塊能浸沒在水中,并且石塊浸沒在水中時水和石塊的總體積不能超過量筒的量程
石塊能浸沒在水中,并且石塊浸沒在水中時水和石塊的總體積不能超過量筒的量程

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?新疆)某同學將一漂浮在水面不開口的飲料罐緩慢按入水中,當飲料罐全部浸入在水中后,繼續(xù)向下壓一段距離,共用時t.此過程中,飲料罐所受的浮力隨時間變化的圖象可能是下圖中的(  )

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(2011?新疆)某同學質(zhì)量是40Kg,在2011年體育中考“1min跳繩”測試中,她每次起跳的高度約5cm,測試成績是150次,1min內(nèi)該同學克服自身重力做功約為
3000
3000
J,平均功率約為
50
50
W.

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