【題目】在探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示是某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，圖乙所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時(shí)間關(guān)系圖象，已知冰的質(zhì)量為100g。

（1）圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是________℃；

（2）物質(zhì)在第5min具有的內(nèi)能比第7min時(shí)的內(nèi)能________；

（3）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了________J的熱量；[，]

（4）在圖乙所示中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)?/span>________。

【答案】 小 2.1×103 水和冰的比熱容不同

【解析】

(1)[1]讀圖甲可知，溫度計(jì)的分度值為，液柱在0攝氏度以下，其示數(shù)為。

(2)[2]由于冰在熔化過(guò)程中不斷吸熱，所以在第5min具有的內(nèi)能比第7min時(shí)的內(nèi)能小。

(3)[3]由于相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC段冰熔化吸熱的時(shí)間為4min，與AB段吸收的熱量相同，故BC段共吸收的熱量。

(4)[4]在圖乙所示中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)樗捅谋葻崛莶煌�，相同質(zhì)量的水和冰，吸收相同的熱量，其溫度變化不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將規(guī)格完全相同的滑輪，用繩子繞成圖中的甲、乙滑輪組。使用甲、乙滑輪組分別勻速提升重力為G1、G2的兩物體，升高相同的高度。繩自由端施加的拉力大小分別為F1和F2，物重G1>G2，不計(jì)繩重和摩擦。則下列判斷正確的是（　�。�

A.拉力F1一定小于F2B.甲、乙滑輪組的有用功相同

C.乙滑輪組的機(jī)械效率較高D.甲的額外功與有用功的比值較小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為9V，并且保持不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω，小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣．求：

（1）燈泡的電阻和正常工作時(shí)的電流是多少？

（2）當(dāng)S閉合，S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，要使燈泡正常工作，滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為多大？

（3）保持滑動(dòng)變阻器的位置不變，閉合S、S1、S2，此時(shí)電流表示數(shù)為2A，求R0的阻值是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定額定電壓為3.8V的小燈泡（電阻大約為10Ω）額定功率的實(shí)驗(yàn)中，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V且保持不變。

(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲實(shí)物電路連接完整_________（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡逐漸變亮，連線不得交叉）；

(2)在連接電路時(shí)，若有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（10Ω 0.2A）三個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器________（選填“A”“B”或“C”）連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行；

(3)小明連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，兩電表均無(wú)示數(shù)，為了查找故障，小明將電壓表拆下，在開(kāi)關(guān)閉合狀態(tài)下，分別將電壓表接在電源、滑動(dòng)變阻器及開(kāi)關(guān)兩端，結(jié)果只有接在滑動(dòng)變阻器兩端時(shí)，電壓表無(wú)示數(shù)，電路中只有一處故障，則下列對(duì)故障的元件判斷正確的是_______；

A．開(kāi)關(guān)接頭處已松脫 B．電流表短路 C．電流表斷路 D．滑動(dòng)變阻器斷路

(4)在實(shí)驗(yàn)中，若電壓表示數(shù)為2V，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，必須將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_______（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3．8V時(shí)，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為_______A，小燈泡的額定功率為_______；

(5)小明根據(jù)測(cè)量小燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出圖象如圖丙所示。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線，這是因?yàn)?/span>____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是玩彈弓的情景。經(jīng)驗(yàn)表明，橡皮筋拉得越長(zhǎng)，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，這說(shuō)明橡皮筋的彈性勢(shì)能與 有關(guān)；若橡皮筋被拉的長(zhǎng)度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時(shí)的 小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

電動(dòng)車因?yàn)榫哂休p便、快捷和環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)備受大家喜愛(ài)。通常說(shuō)的電動(dòng)車是以蓄電池作為能量來(lái)源。為了能使蓄電池的使用壽命更為長(zhǎng)久，作了放電余留20%左右即停止電能輸出的電路設(shè)計(jì)。如表是某型號(hào)電動(dòng)自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)。

整車

整車質(zhì)量

40kg

最高車速

10m/s

最大噪音

62dB

效率

75%

蓄電池

容量

0.5kW·h

供電電壓

48V

電動(dòng)機(jī)

額定電壓

48V

（1）如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，能反映電動(dòng)機(jī)工作原理的是如下圖中的________________。

（2）關(guān)于電動(dòng)車，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（_________）

A.電瓶車手把相當(dāng)于輪軸 B.緊急剎車時(shí)，人會(huì)向前傾導(dǎo)致人的動(dòng)能變大

C.行駛過(guò)程中輪胎發(fā)熱，輪胎內(nèi)能一定增大 D.后視鏡用凸面鏡是為了擴(kuò)大視野

（3）電動(dòng)車中改變車速的控制器相當(dāng)于是實(shí)驗(yàn)室中的____________（填物理實(shí)驗(yàn)器材名稱），它和電動(dòng)機(jī)應(yīng)該________選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在一起使用。

（4）該電動(dòng)車最多能輸出的機(jī)械能為___________J.

（5）立志考一中高中部的李晨滔同學(xué)騎著該電動(dòng)車，以最大規(guī)定速度在水平路面勻速行駛時(shí)，且該電動(dòng)車行駛過(guò)程中所受到的摩擦力f隨車輛和人的總質(zhì)量M的變化關(guān)系圖象如圖所示。則該過(guò)程中電動(dòng)車克服摩擦力做功的功率為225W，則晨滔同學(xué)的的質(zhì)量是_________kg.（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)完全相同的金屬框A、B，從同一高度處由靜止釋放，其中金屬框A的下方有一均勻的磁場(chǎng)區(qū)域圖中“”為垂直紙面的磁感線。設(shè)下落過(guò)程中金屬框始終保持豎直狀態(tài)，且不計(jì)空氣阻力。_____（填“A”或“B”）金屬框接觸地面時(shí)的動(dòng)能大，理由是_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)對(duì)圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖（甲）帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)

B．圖（乙）對(duì)沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說(shuō)明氣壓減小沸點(diǎn)降低

C．圖（丙）用吸管喝飲料時(shí)，瓶里的飲料是被“吸”上來(lái)的

D．圖（丁）洗手盤(pán)下方彎管的水密封利用了連通器原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過(guò)程中，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中，下列做法能夠使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差減小的是（　�。�

A.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒換成面積小一些，但仍放在原深處

B.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離

C.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原處轉(zhuǎn)動(dòng)180°

D.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒改放在同樣深度的酒精中

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同步練習(xí)冊(cè)答案