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以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是( )

A. 原子、原子核、質子 B. 質子、原子核、原子

C. 原子核、質子、原子 D. 原子、質子、原子核

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(江蘇淮安卷)物理(解析版) 題型:綜合題

茶杯的變遷

在古老的歐洲流行一種陶瓷茶杯,叫梨形杯(如圖所示),它較大的杯口使茶水有令人滿意的變涼效果.下部球形設計茶杯有較小的表面積和較大的容量,這種設計又能使茶水保溫很長時間,讓你長時間談話時可以細品熱茶.梨形杯在歐洲沿用數百年后,被廉價的圓柱形玻璃杯所代替,因為玻璃把手的發(fā)明,使玻璃杯得以更加方便地使用.

(1)如果玻璃把手的材料用金屬材料替換是否合理,并說明理由.

(2)玻璃杯除設計把手之外,還有哪些設計解決了玻璃杯使用的不便,請列舉一例

(3)試解釋陶瓷梨形杯能使茶水保溫很長時間的原因.

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖南益陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的四幅圖中屬于增大壓強的是 ( )

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣東卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖所示,由不同物質制成的甲和乙兩種實心球的體積相等,此時杠桿平衡(杠桿自重、掛盤和細線的質量忽略不計)。則杠桿左右兩邊的力臂之比為 ,1個甲球和1個乙球的質量之比為 ,甲球和乙球的密度之比為 。

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣東卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是甲和乙兩種物質的質量和體積關系圖象,下列說法正確的是(  )

A. 乙物質的密度比水大

B. 體積為50cm3的乙物質的質量為35 g

C. 質量為25 g的甲物質的體積為30cm3

D. 當甲和乙兩物質的質量相同時,乙物質的體積較大

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(甘肅張掖卷)物理(解析版) 題型:實驗題

小偉猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,于是設計了如圖所示的實驗,讓小球沿同一光滑斜面向下運動,與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止.

(1)圖甲是控制兩球的 相等,探究的是動能與 的關系,得出的結論是: ;

(2)圖乙中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時,具有相同的 .選用圖乙探究的是動能與 的關系,得出的結論是:

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(甘肅張掖卷)物理(解析版) 題型:填空題

當用鑷子夾取物體時,鑷子就相當于 (選填“杠桿”、“滑輪”或“斜面”),它是一個 (選填“省力”或“費力”)的機械.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年云南師大五華區(qū)實驗中學八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,在研究二力平衡條件的實驗中:

(1)把木塊放在 (選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向兩端的小盤里加砝碼,當兩盤砝碼質量 (選填“相等”或“不相等”)時,木塊靜止;

(2)保持兩盤砝碼質量相等,把木塊扭轉一個角度,使拉力F1和F2不在同一直線上,觀察到木塊發(fā)生轉動.當木塊重新恢復到原來靜止狀態(tài)時,拉力F1、F2作用在同一直線上.如果 ,方向相反,作用在 上,這兩個力就彼此平衡了.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省自貢市校九年級下期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

將燒瓶內的水加熱至沸騰后移去火焰,水會停止沸騰.迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水(如圖),你會觀察到燒瓶內的水又沸騰起來,產生這一現象的原因是( )

A.瓶內氣體溫度升高,壓強增大,水的沸點降低

B.瓶內氣體溫度降低,壓強減小,水的沸點降低

C.瓶內氣體溫度降低,壓強減小,水的沸點升高

D.瓶內氣體溫度升高,壓強減小,水的沸點升高

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