探究“電流與電阻的關(guān)系”。器材有:滑動變阻器、開關(guān)、電源(電壓恒為6 V)各一個,電流表、電壓表各一塊,三個定值電阻(10 Ω,15 Ω,20 Ω),導(dǎo)線若干。
(1)圖甲是小明連接的實物電路,圖中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線。
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)置于____(選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開關(guān)后,移動滑片,使與電阻(20 Ω)并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4 V,讀出電流表示數(shù),再分別改接15 Ω、10 Ω的電阻,重復(fù)上述實驗,收集的實驗數(shù)據(jù)如表1所示。老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大,便找來一個5 Ω的電阻讓他再測一組數(shù)據(jù)。當(dāng)他把5 Ω的電阻接入電路時,若要使電壓表示數(shù)仍為4 V,則實驗不能繼續(xù)進行,其原因是 。改變連接后,當(dāng)電壓表示數(shù)仍為4 V時,電流表示數(shù)為______A(如圖乙所示)。綜合分析數(shù)據(jù)可得:電壓一定時,____。
表1 表2
電壓U/V | 4 | ||
電阻R/Ω | 20 | 15 | 10 |
電流I/A | 0.20 | 0.28 | 0.40 |
電阻R/Ω | 10 | ||||
電壓U/V | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
【拓展】小明又利用上述實驗器材探究“電流與電壓的關(guān)系”,將滑片從一端移到另一端的過程中,將收集的實驗數(shù)據(jù)填入了表2中。
(1)分析表2中數(shù)據(jù)可得:電阻一定時,____。
(2)分析可知,小明使用的變阻器的最大阻值為___Ω。
科目:初中物理 來源: 題型:
“十一”假期,小江一家驅(qū)車外出旅游。當(dāng)汽車以30m/s的速度在高速公路上勻速直線行駛時,汽車受到的阻力是整車重的0.05倍,效率為4O%。已知汽車整車重量為2.2×104N,(汽油熱值q=3.3×107J/L,g=10N/kg)
(1)這輛汽車勻速行駛時所受阻力為多少?
(2)這時汽車牽引力做功的功率是多少?
(3)若汽車按照以上速度勻速直線行駛了600km的路程,需消耗汽油多少L(升)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
燈泡L1、L2并聯(lián)后接在電源兩端,電源電壓為6 V。L1的電阻為12 Ω,通過L2的電流為0.3 A,則L2的阻值為____Ω,通過干路的電流為____A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.對物體做功,物體的內(nèi)能一定增大
B.質(zhì)量相等的兩個物體,速度大的那個物體內(nèi)能一定大
C.1000 ℃的鐵塊具有內(nèi)能,0 ℃的冰塊不具有內(nèi)能
D.晶體在熔化過程中,繼續(xù)吸熱,溫度不變,內(nèi)能增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作,一段時間后,電流表A的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)不變,若故障只發(fā)生在電阻R1、R2上,用某完好的定值電阻R(R<R1)替換R2,替換前、后兩電表的示數(shù)恰好不變,則( )
A.R1一定斷路 B.R2一定斷路
C.R1可能斷路 D.R2可能斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列選項不符合歷史史實的是( )
A. 富蘭克林命名了正、負(fù)電荷
B. 庫倫在前人工作的基礎(chǔ)上通過庫倫扭秤實驗確定庫倫定律
C. 麥克斯韋提出電荷周圍存在一種特殊的物質(zhì)﹣電場
D. 法拉第為了簡潔形象描述電場,提出電場線這一輔助手段
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于磁場和磁感線的描述,下列說法中正確的是( )
A. 磁感線只能形象地描述各點磁場的方向
B. 磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的
C. 磁感線是磁場中客觀存在的線
D. 磁感線總是從磁體的北極出發(fā)、到南極終止
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