如圖當(dāng)開關(guān)閉合后,兩燈都發(fā)光,此時V1、V2表的讀數(shù)分別是4V和2.5V,則電源電壓為 V,燈L1兩端的電壓為 V,燈L2 兩端的電壓為 V.
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二上冊《第5章+物體的運(yùn)動》(解析版) 題型:選擇題
在南北方向的平直公路上,有甲、乙、丙三輛汽車,甲車上的人看到乙車勻速向南,乙車上的人看到路旁的建筑物勻速向南,丙車上的人看到甲車勻速向北,這三輛車中相對于地面可能靜止的是( )
A.只有甲車 B.只有乙車 C.只有丙車 D.甲、丙車
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科目:初中物理 來源:2016年教科版初中物理初三上冊《第7章+磁與電》(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某校開展物理課外科技活動,其內(nèi)容是設(shè)計(jì)制作一個電鈴.
小華同學(xué)選擇了如下器材:①蹄形電磁鐵、②彈簧片、③銜鐵、④螺釘、⑤小錘、⑥鈴、⑦電源、⑧開關(guān)和若干導(dǎo)線(如圖).
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接好,使開關(guān)閉合后電鈴能不斷發(fā)聲;
(2)小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)電鈴鈴聲很小,經(jīng)檢查是由于電磁鐵的磁性不強(qiáng)所致.請你提出解決這一問題的兩條具體措施.
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科目:初中物理 來源:2016年教科版初中物理初三上冊《第7章+磁與電》(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是“研究電磁鐵實(shí)驗(yàn)”的示意圖,當(dāng)滑動變阻器滑動觸頭的位置分別在a、b時,電磁鐵吸引鐵釘?shù)那闆r如圖甲、乙所示.
由圖甲(或圖乙)可以得出 ;
比較圖甲、圖乙可以得出 •
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科目:初中物理 來源:2016年教科版初中物理初三上冊《第4章探究電流》(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
【猜想】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)按圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.
UAB | UBC | UAC |
2.4V | 1.4V | 3.8V |
(4)測出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須 .
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡發(fā)生的故障原因可能是 .
(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?.答案 ,
(3)方法改進(jìn)后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在設(shè)計(jì)好的表格中,你能指出表格中存在的不足嗎? 小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 .改進(jìn)方法 .
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科目:初中物理 來源:2016年教科版初中物理初三上冊《第4章探究電流》(解析版) 題型:選擇題
如圖,L是燈泡,且兩燈均正常發(fā)光,“○”處可以連接電流表、電壓表測量電路中的電流、電壓,以下說法中正確的是( )
A.a(chǎn)為電流表,b為電壓表,c為電流表
B.a(chǎn)為電壓表,b為電壓表,c為電流表
C.a(chǎn)為電流表,b為電流表,c為電壓表
D.a(chǎn)為電流表,b為電流表,c為電流表
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科目:初中物理 來源:2016年教科版初中物理初三上冊《第4章探究電流》(解析版) 題型:填空題
學(xué)習(xí)了滑動變阻器以后,小明同學(xué)制作了一個簡易調(diào)光燈,裝置如圖所示,他把滑動端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端,這樣做的目的是 ;金屬夾向A端移動的過程中,電路中的電流將變大,這一看不見的變化可由看得見的現(xiàn)象來呈現(xiàn),這種研究方法叫 .
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科目:初中物理 來源:2016年教科版初中物理初三上冊《第2章+改變世界的熱機(jī)》(解析版) 題型:選擇題
汽油機(jī)在工作時,油箱內(nèi)的汽油不斷減少,與汽油有關(guān)的物理量會發(fā)生改變的是( )
A.密度 B.質(zhì)量 C.熱值 D.比熱容
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省涼山州中考適應(yīng)性物理卷(解析版) 題型:填空題
家庭電路觸電事故都是人體直接或間接接觸 線造成的.帶有金屬外殼的家用電器.都要使用三孔插座,這樣做的目的是為了讓金屬外殼與 相連.
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