甲、乙、丙三個(gè)人各乘一個(gè)熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，那么，從地面上看，甲、乙、丙運(yùn)動(dòng)情況可能是

A. 甲、乙勻速下降，，丙停在空中

B. 甲、乙勻速下降，，丙勻速上升

C. 甲、乙勻速下降，，丙勻速下降，且

D. 以上說(shuō)法均不對(duì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

⑴組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置非常重要，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定________的位置(選填“鐵圈”或“鐵夾”)，這樣做的目的是_____________________________________；除了如圖器材，還需要的測(cè)量器材是_________．

⑵安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后，小明的操作如圖甲所示，請(qǐng)指出兩處錯(cuò)誤之處：

①_____________________

②________________________

⑶改正錯(cuò)誤后，當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

從表中的數(shù)據(jù)可以看出，在第______min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤．

⑷根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像___________．

⑸水在沸騰過(guò)程中，需要________(選填“吸收”或“放出”)熱量，為了驗(yàn)證這一結(jié)論， 需要進(jìn)行的操作是______________________，觀察水是否繼續(xù)沸騰．

⑹實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的目的是　___________，為了達(dá)到該目的我們還可以采取的措施有__________________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省淮安市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

為了提醒人們不忘國(guó)恥，警惕日本帝國(guó)主義勢(shì)力的抬頭，在南京大屠殺50周年之際，南京市民捐資鑄造了警世鐘，警世鐘高3m，口徑約2m，當(dāng)用木棒撞擊大鐘時(shí)，大鐘振動(dòng)的振幅 （填“很大”或“很小”），而振動(dòng)的頻率 ，能發(fā)出洪亮而低沉的聲音。

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省日照市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究聲音的特性時(shí)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

在探究聲音的特性時(shí)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

如圖甲、乙所示，先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋，再撥動(dòng)張緊的粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時(shí)橡皮筋振動(dòng)快慢及聲音的特點(diǎn)，記錄如表：

如圖丙所示，兩次敲打音叉，觀察泡沫塑料球被彈起，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)塑料球彈起高度較小；第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)塑料球被彈起高度較大，而且音叉二次發(fā)出聲音前者小些，后者大多了．

分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)主要研究聲音的________高低與發(fā)聲物體的頻率是否有關(guān)；

②實(shí)驗(yàn)主要研究聲音的________與發(fā)聲體振動(dòng)的幅度是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省日照市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

課上老師的聲音是由于聲帶的________產(chǎn)生的，是通過(guò)________傳入學(xué)生耳朵的．學(xué)生能夠區(qū)分上下課鈴響的聲音，是根據(jù)________來(lái)判斷的．

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省日照市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

某同學(xué)用分度值為厘米的刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度，五次測(cè)量的結(jié)果分別是、、、、，則該物體的長(zhǎng)度

A. 1.4424dm B. 1.242dm C. 2.24dm D. 1.24dm

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省日照市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的表述，你認(rèn)為正確的是

A. 超聲波的頻率小于人耳能聽(tīng)到的聲音頻率

B. 街道兩旁種花植樹(shù)，可以減弱噪聲的產(chǎn)生

C. 公共場(chǎng)所要小聲交談，減小聲音的響度

D. 利用超聲波清洗眼鏡，利用了聲波傳遞信息的特性

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科目：初中物理 來(lái)源：吉林省松原市2018-2019年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

某支體溫計(jì)的示數(shù)為380C，若粗心的護(hù)士沒(méi)甩就直接去測(cè)量370C與390C的就診者體溫，則該體溫計(jì)的示數(shù)先后分別是

A. 370C和390C B. 380C和390C C. 370C和380C D. 370C和370C

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中.

（1）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上_________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).

（2）第三次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距離為_(kāi)___________m，滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_________.

（3）分析比較第一、二兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有用功W1有______W2有，滑輪組的機(jī)械效率η1______η2 (前兩空均選填“>”“<”或“=”).由此可知，可采用_______的方法來(lái)提高滑輪組的機(jī)械效率.

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