聲的利用非常廣泛，例如：醫(yī)院利用聲與
信息
信息
做“B超”；利用聲與
能量
能量
除去體內(nèi)的結(jié)石．
分析：聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量，根據(jù)具體實例，對聲音的特點進行分析．
聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨；
聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械．
解答：解：聲音既可以傳遞信息又可以傳遞能量，醫(yī)生利用超聲對病人做B超檢查，這是利用聲音傳遞信息；
外科醫(yī)生利用超聲波振動將人體內(nèi)的結(jié)石粉碎，這是利用聲音能夠傳遞能量．
故答案為：信息；能量．
點評：本題主要考查學生對：聲音與信息，以及聲音與能量的了解和掌握，學會結(jié)合生活實例進行分析，是一道基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

26、正在發(fā)聲的音叉接觸水面時會濺起水花，這個現(xiàn)象表明發(fā)聲體在
振動
；聲的利用非常廣泛，例如：人們利用聲能傳遞
能量
來清冼鐘表等精密機械．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

聲的利用非常廣泛，例如：人們利用聲能傳遞
能量
能量
來清冼鐘表等精密機械；根據(jù)回聲定位的原理，科學家發(fā)明了
聲吶
聲吶
，用來探測魚群、探知海深等．利用這種裝置測量海底深度時，經(jīng)8s接收到返回信號，則海底深度是
6000
6000
m（設聲音在海水中傳播速度是1500m/s）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

聲音是以
波
波
的形式傳播的；聲的利用非常廣泛，例如：人們利用聲能傳遞
能量
能量
來清洗鐘表等精密機械．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

正在發(fā)聲的音叉接觸水面時會濺起水花，這個現(xiàn)象表明音叉在
 
；聲的利用非常廣泛，例如：人們利用聲能傳遞
 
來清洗鐘表等精密機械，利用B超能傳遞
 
來探測人體內(nèi)的器官癥狀．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案