Question

（2013?沈陽二模）如圖所示，將兩個電阻串聯(lián)起來是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與

電阻

的關(guān)系．通過觀察

溫度計示數(shù)的變化

，間接的比較兩個電阻絲產(chǎn)生熱量的多少．若要研究電流產(chǎn)生的熱量與通電時間的關(guān)系，實驗中還需要用到的實驗器材是

秒表

．

Answer 1

分析：（1）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關(guān)．探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系時，控制電流和通電時間不變，改變電阻大小；探究電流產(chǎn)生的熱量跟電流關(guān)系時，控制電阻和通電時間不變，改變電流大��；探究電流產(chǎn)生的熱量跟通電時間的關(guān)系時，控制電流和電阻不變，改變通電時間的長短．
（2）電流產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，而是轉(zhuǎn)換成溫度計示數(shù)變化多少，溫度變化越大，電流產(chǎn)生熱量越多．

解答：解：（1）如圖，兩個電阻串聯(lián)起來，電流和通電時間相同，電阻不同，探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系．
（2）電流產(chǎn)生熱量的多少用溫度計示數(shù)變化多少來反映，溫度計示數(shù)變化大，電流產(chǎn)生熱量多．
（3）若要研究電流產(chǎn)生的熱量與通電時間的關(guān)系，控制電流和電阻不變，改變通電時間長短，所以還要用秒表來記錄時間．
故答案為：電阻；溫度計示數(shù)的變化；秒表．

點評：掌握電流產(chǎn)生熱量多少的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電流產(chǎn)生熱量多少和各影響因素之間的關(guān)系．