甲、乙兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）

A．甲、乙兩車(chē)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B．甲車(chē)的速度為10m/s，乙車(chē)的速度為2m/s

C．經(jīng)過(guò)6s，甲、乙兩車(chē)相距2m

D．經(jīng)過(guò)5s，甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程均為10m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市楊浦區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，我國(guó)一元硬幣．小陳同學(xué)測(cè)得10枚硬幣的質(zhì)量為64克，體積為8厘米3，求硬幣的密度？若用黃金制作大小相等的硬幣，則每枚硬幣質(zhì)量為多少？（黃金密度ρ黃金=19.3克/厘米3）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識(shí)后，有下列認(rèn)識(shí)，其中正確的是（ ）

A．掃地時(shí)灰塵飛舞能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B．海綿容易被壓縮能說(shuō)明分子間有空隙

C．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙兩車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，若兩車(chē)在相同時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)的路程之比是2：1，則速度之比是 ，若兩車(chē)經(jīng)過(guò)相同路程所用的時(shí)間之比是1：2，則速度之比是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

填單位：

①某一同學(xué)的身高為1.63 ．

②正常運(yùn)行的客車(chē)速度是100 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在雷雨來(lái)臨之前，先看到電光一閃即逝，緊接著就聽(tīng)到隆隆不斷的雷聲，這主要是由于（ ）

A．雷一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停

B．雙耳效應(yīng)

C．雷聲經(jīng)過(guò)地面、山岳和云層多次反射造成的

D．閃電發(fā)生在雷鳴之前

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省九年級(jí)下第八次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小亮想測(cè)量一個(gè)小木塊（不吸水）的密度，他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材，經(jīng)過(guò)思考，想出了如下的實(shí)驗(yàn)方法．

（1）圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景，小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是： ．

（2）小亮糾正錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平，按照以下步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：

①將小木塊放在天平左盤(pán)，天平平衡時(shí)右盤(pán)中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小木塊的 g．

②將玻璃杯中裝滿(mǎn)水，用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中，使之完全浸沒(méi)．利用排水法，測(cè)出溢出水的質(zhì)量為30g，則小木塊的體積為 cm3．（已知ρ水=1.0×103kg/m3）③測(cè)出小木塊的密度是 g/cm3．

（3）受小亮實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，小麗在實(shí)驗(yàn)時(shí)除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細(xì)針外，又找了一把刻度尺，不用天平也測(cè)出了木塊的密度．請(qǐng)你將下列測(cè)量步驟補(bǔ)充完整：

①在玻璃杯中裝入適量的水，用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h0；

② ；

③用細(xì)針緩慢地把木塊壓入水中，使之完全浸沒(méi)，用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為hm；

④小木塊密度的表達(dá)式：漂浮時(shí)ρ木= ．（用測(cè)量的物理量和已知量的符號(hào)表示）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省九年級(jí)下第八次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，玻璃球內(nèi)的導(dǎo)線(xiàn)是分開(kāi)的，小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；根據(jù)以上現(xiàn)象可知，當(dāng)把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，玻璃變成了 體，這說(shuō)明了 ．此時(shí)小磁針的 極將向螺線(xiàn)管偏轉(zhuǎn)；小磁針和螺線(xiàn)管間的相互作用是通過(guò) 發(fā)生的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州市九年級(jí)下第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變．

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將缺少的導(dǎo)線(xiàn)連接好成完整電路．

（2）小華將電路接好后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大．接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是 （填寫(xiě)字母代號(hào)）．

A．更換電池或電阻

B．檢查電路是否短路

C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置

（3）在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí)，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示．后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開(kāi)關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移動(dòng)直至電壓表示數(shù)為 V． 若要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為 Ω．

（4）上述探究結(jié)束后，該組同學(xué)選擇原來(lái)的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設(shè)計(jì)的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”．

①此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是為了探究電功率與電壓的關(guān)系，通過(guò) 判斷來(lái)電功率的大小．

②為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認(rèn)為，利用圖丙電路只要通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，改變電流觀察燈L1或L2亮度的變化，即可得出結(jié)論．則小明同學(xué)的方案 （選填“合理”或“不合理”），理由： ．

（5）小紅在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

①請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖丁中的實(shí)物電路連接完整．

U/V

2

2.5

3

I/A

0.22

0.26

0.30

②小紅按電路圖連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電表如圖戊所示，其中電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ．

③假如不再重新實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你利用小紅已獲取的信息，計(jì)算出該小燈泡的額定功率是 W．

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