【題目】一電路中有兩燈泡都在工作,用電壓表測(cè)出燈泡兩端的電壓相等,則說法正確的是
A. 一定是并聯(lián) B. 一定是串聯(lián)
C. 兩燈泡規(guī)格一定相同 D. 無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖(a)中刻度尺的最小分度值為______毫米,所測(cè)物體的長(zhǎng)度為_____厘米。如圖(b)所示是________ (填寫物理量和儀器的名稱),它是測(cè)量_________的工具。甲、乙兩位同學(xué)用該測(cè)量工具拉出的紙帶分別如圖 (c)、(d)所示,其中圖 (c)紙帶中從A點(diǎn)到H點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間為________秒,通過比較可以知道________同學(xué)拉紙帶較快(選填“甲”或“乙”)。擺的擺動(dòng)周期也可以用來估計(jì)時(shí)間,擺的等時(shí)性是物理學(xué)家______發(fā)現(xiàn)的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是在“探究水的沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”活動(dòng)中使用的實(shí)驗(yàn)裝置.小麗同學(xué)負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量了水在加熱過程中溫度隨時(shí)間變化情況,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
(1)當(dāng)水沸騰時(shí),觀察到燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升、____(選填“變大”、“變小”、或“不變”);
(2)通過實(shí)驗(yàn)可得:水沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度____;水的沸點(diǎn)為____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知木塊A的體積為1×10-3m3,重力為6N,與固定在容器底部的輕質(zhì)彈簧相連,如圖甲,現(xiàn)向圖甲容器中緩慢注水,直至木塊A完全浸沒并處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖乙。
(1)在向容器中注水的過程中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)逐漸 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)木塊完全浸沒處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈簧對(duì)木塊的拉力為 N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究源于觀察和問題。拓展性小組同學(xué)觀察到下列現(xiàn)象,跳傘運(yùn)動(dòng)員在未打開降落傘時(shí)下落很快,打開降落傘后下落速度會(huì)減;“瓢潑大雨”以很快的速度降落到地面,而“毛毛細(xì)雨”則緩慢地飄落到地面。
【查閱資料】物體從高空下落時(shí),速度越來越大,所受阻力也越來越大,當(dāng)阻力增大到與重力相等時(shí),將以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),這個(gè)速度被稱為物質(zhì)下落的收尾速度。
【提出問題】物體從高空下落時(shí)的收尾速度與什么有關(guān)?
【建立猜想】①可能與物體的橫截面積有關(guān)。
②可能與物體的 有關(guān)。
【設(shè)計(jì)方案】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為,可以用小球作為理想化模型來代替生活中的不規(guī)則物體作為研究對(duì)象進(jìn)行探究。于是同學(xué)們決定取5個(gè)不同小的球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在相同環(huán)境條件下,分別從一定高度(足夠高)由靜止下落,來研究小球從高空下落時(shí)的收尾速度與哪些因素有關(guān)。
小球編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小球質(zhì)量m(g) | 2 | 5 | 5 | 5[m] | 45 |
小球半徑r(m) | 0.05 | 0.05 | 0.10 | 0.25 | 0.15[ |
小球收尾速度v(m/s) | 16 | 40 | 10 | 1.6 | ? |
【得出結(jié)論】
(1)比較1、2號(hào)小球的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是 。
【拓展應(yīng)用】
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),推測(cè)5號(hào)小球的收尾速度v= m/s。
(3)請(qǐng)你結(jié)合上述探究,解釋“跳傘運(yùn)動(dòng)員打開降落傘后比打開降落傘前收尾速度小”的原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是_________,意大利科學(xué)家托理拆利最早測(cè)出大氣壓的數(shù)值,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于___________mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。
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