2．2013年12月14日21時，中國“嫦娥三號”成功實現(xiàn)月面軟著陸，著陸過程中“嫦娥三號”相對于月面是運動的；“玉兔”月球車的質(zhì)量為140kg，從地球到月球上，月球車的質(zhì)量不變（選填“變大”“變小”或“不變”）

分析 （1）在研究物體的運動情況時，要先選取一個標準做為參照物，研究對象和參照物的位置發(fā)生了改變，就是運動的，如果位置沒有發(fā)生改變，則是靜止的．
（2）質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變，如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會發(fā)生改變．

解答 解：中國“嫦娥三號”成功實現(xiàn)月面軟著陸，這個過程中，“嫦娥三號”的位置相對于月面的位置發(fā)生了變化，所以是運動的．
質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，把一個質(zhì)量為140kg的物體從地球上帶到月球上，是位置的改變，物質(zhì)的多少沒有變，所以質(zhì)量不變．
故答案為：運動；不變．

點評 本題考查了機械運動和質(zhì)量的概念，屬于基本內(nèi)容，比較簡單．只要理解相應的含義即可解答

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1．冬天，汽車發(fā)動機里常用水作為冷卻物質(zhì)，這主要是因為水具有（　�。�
A．較多的熱量B．較大的密度C．較高的溫度D．較大的比熱容

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2．為什么將物體掛在彈簧測力計下靜止時，彈簧測力計的示數(shù)就等于物體所受重力的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．將下列所述現(xiàn)象的物態(tài)變化名稱寫在空白處：
（1）早晨起的大霧液化； 
（2）夏天，自來水水管經(jīng)常“出汗”液化； 
（3）灑在地上的水很快干了汽化； 
（4）工廠用鋼水澆鑄零件凝固；
（5）春天，河里的冰融化了熔化．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．按入水中的皮球，松手后，皮球上浮，皮球上浮到剛露出水面的過程中，皮球所受的浮力不變（填“變大”、“變小”或“不變”），皮球剛露出水面到靜止到水面上的過程中，浮力變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”），皮球靜止在水面上時浮力等于重力（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�
A．用冰袋能給高熱病人降溫，是因為冰熔化吸熱
B．用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙，是因為水汽化吸熱
C．在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫，是因為水銀的凝固點較低
D．冬天花草樹木上的霜是空氣中的水蒸氣凝華而成的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．每年冬天的大雪，給人民群眾的生活，生產(chǎn)帶來很多困難，小明看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他進行了下列探究：

【設(shè)計實驗】
當時的室溫如圖甲所示是8℃，小明用質(zhì)量相同的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽水、濃鹽水，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化．在選擇冰塊吸熱方式時遇到一個難題，現(xiàn)有如圖乙所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法，你選擇的方法是C（選填“A”、“B”、“C”）．這樣選擇的理由是使熔化時間變長，便于觀察實驗現(xiàn)象．
【測量數(shù)據(jù)】
在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線，如圖丙．（純冰對應曲線①、淡鹽水對應曲線②、濃鹽水對應曲線③）
【分析數(shù)據(jù)】
根據(jù)曲線圖可知：利用鹽水制成的冰是（選填“是”或“不是”）晶體，其中濃鹽水的熔點是-7℃．
【得出結(jié)論】
根據(jù)分析可得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以降低（選填“提高”或“降低”）冰的熔點．
【拓展思維】
小明通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：
（1）含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越快（選填“快”或“慢”）．
（2）小明想起一件事，他們在學習熔化時，也用冰塊做了這樣的實驗，但那次實驗時，測量冰熔化時的溫度不是0℃，請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因可能是什么？可能是冰不純含有雜質(zhì)（只要寫出一點即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在國際單位制中，長度的主單位是米；打點計時器是測量時間的工具；質(zhì)量為60千克的航天員乘飛船到月球上，他的質(zhì)量不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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12．如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速壓下去，觀察到棉花燃燒，是通過做功的方式使管內(nèi)空氣的內(nèi)能增加致使棉花燃燒的．

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