如圖所示，用F＝6N的水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N，則物塊B所受摩擦力的大小為_______N，摩擦力的方向為_______________。

4 水平向右 【解析】彈簧測力計的示數(shù)為4N，則彈簧測力計對B的拉力為4N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力與拉力應(yīng)大小相等，方向相反，故摩擦力大小為4N；摩擦力水平向右。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版八年級 第八章《壓強》單元測試卷 題型：計算題

滑板運動已經(jīng)成為都市青年最流行、最持久的時尚運動�；迨怯砂迕�、滑板支架（滑板橋）和四只滑板輪等部分組成，總質(zhì)量約為5kg，如圖所示。其中板面是由一塊質(zhì)量約為4kg，體積約為5×10－3m3的復(fù)合材料組成。求：

（1）組成板面的復(fù)合材料密度____。

（2）若每個滑板輪與水平地面的接觸面積為2×10－4m2，當(dāng)一個質(zhì)量為45kg的學(xué)生站在滑板上時，滑板對水平地面的壓強______。

0.8×103kg/m3 6.25×105Pa 【解析】（1）組成板面的復(fù)合材料密度：ρ＝＝0.8103kg/m3；（2）學(xué)生站在滑板上時，滑板對水平地面的壓力：F＝G總＝（m滑板m人）g＝（5kg45kg）10N/kg＝500N，滑板對水平地面的壓強：p＝＝6.25×105Pa．

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018屆九年級物理第十五章第2節(jié) 電功率同步檢測題 題型：單選題

如圖5所示，將額定電壓相同的兩個燈泡L1、L2串聯(lián)后接入電路中，接通電路后，發(fā)現(xiàn)L1要亮一些。則下列判斷正確的是

A. L1的電阻比L2的小

B. L1的額定功率比L2的大

C. L1、L2正常工作時，L1發(fā)光要暗一些

D. 若將L1、L2并聯(lián)接入電路，L1發(fā)光要亮一些

C 【解析】試題分析：觀察圖可見兩燈串聯(lián)，串聯(lián)電路中電流處處相等，由題意知L1比L2亮，說明L1實際功率比L2實際功率大，即P1＞P2，由P=I2R可得：R1＞R2，A選項判斷錯誤；由題意知兩燈額定電壓相等，根據(jù) 和R1＞R2可得： ，故兩燈正常工作時，L1要比L2暗一些，B選項判斷錯誤；C選項判斷正確，選填C；若將L1、L2并聯(lián)接入電路，兩燈兩端電壓相等，由 R1＞R2可...

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科目：初中物理 來源：滬科版2018屆八年級全冊物理同步練習(xí)：8.2液體的壓強 題型：填空題

在裝修房屋時，工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管，里面灌入適量的水（水中無氣泡），兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方，當(dāng)水靜止時，在與水面相平的位置做出標(biāo)記．這樣做利用了______原理，目的是保證兩點在______．

連通器 同一水平高度 【解析】由于塑料軟管中裝有水，兩管子兩端開口，并且相連通，符合連通器的結(jié)構(gòu)特征；如茶壺、船閘等都是利用聯(lián)通器的原理工作的； 工人師傅這樣做的目的是保證兩點在同一高度上。 此題考查了連通器的原理和應(yīng)用。

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科目：初中物理 來源：2018年人教版8年級物理第八章單元測試卷精選精編 題型：實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了以下猜想：

A．與壓力大小有關(guān)；

B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

C．與接觸面積大小有關(guān)；

D．與運動速度大小有關(guān)．

為了驗證以上猜想是否正確，小張組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進行實驗，收集的數(shù)據(jù)如下表：

(1)在實驗時必須讓木塊做________運動，這樣摩擦力才與彈簧測力計示數(shù)相等．

(2)要驗證猜想A，應(yīng)選取序號為________的兩次實驗；要驗證猜想B，應(yīng)選取序號為________的兩次實驗．

(3)由表中信息，________(填“能”或“不能”)驗證猜想D.

(4)小張同學(xué)將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话�，他由此得出猜想C是正確的，你認為他的探究過程存在的問題是___________________________________________．

故

(1). 勻速直線 (2). 1、2 (3). 1、4 (4). 不能 (5). 在探究過程中沒有保持壓力不變 【解析】解答：(1)根據(jù)二力平衡的知識，當(dāng)木塊做勻速直線運動時，受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，在實驗時必須讓木塊做勻速直線運動。 (2)要驗證猜想A:與壓力大小有關(guān)，必須保證接觸面粗糙程度、木塊的放置方式保持不變，每次實驗時改變壓力，應(yīng)選取序號為1、2的兩次實驗；...

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科目：初中物理 來源：2018年人教版8年級物理第八章單元測試卷精選精編 題型：單選題

關(guān)于力，下列說法中正確的是( )

A. 不相互接觸的物體也會產(chǎn)生力的作用，說明力可以脫離物體存在

B. 物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，物體也可能受到力的作用

C. 施力物體先施加力，經(jīng)過一段時間后受力物體才受到力

D. 受力物體只受力的作用，不對施力物體施加力的作用

B 【解析】A. 物體間不接觸也能產(chǎn)生力的作用，例如磁鐵吸引鐵釘，但這兩個力不能脫離物體單獨存在。故選項A說法錯誤；B. 物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，此時物體處于平衡狀態(tài)，受到力的作用。故選項B說法正確；C. 物體的施力和受力是同時產(chǎn)生和同時消失的。故選項C錯誤；D. 力的作用是相互的，在產(chǎn)生力的作用時，受力物體也對施力物體施加力的作用，故選項D錯誤。

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科目：初中物理 來源：2018年人教版8年級物理第八章單元測試卷精選精編 題型：單選題

如圖所示，一本放在水平桌面上的物理書上有一支筆，下列哪兩個力是一對平衡力(　　)

A. 筆所受的重力和書對筆的支持力 B. 書的重力和桌面對書的支持力

C. 桌面對書的支持力和筆對書的壓力 D. 書對筆的支持力和筆對書的壓力

A 【解析】A. 筆所受的重力和書對筆的支持力，二力符合二力平衡的條件，符合題意；B. 書的重力和桌面對書的支持力，二力大小不相等，因此不是平衡力，不符合題意；C. 桌面對書的支持力和筆對書的壓力，二力作用在不同的物體上，因此不是平衡力，不符合題意；D. 書對筆的支持力和筆對書的壓力，二力作用在不同的物體上，因此不是平衡力，不符合題意。

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季學(xué)期八年級物理8.3摩擦力同步測試卷 題型：單選題

為了使黃豆和砂粒分開，可把它們放在傾斜的桌面上，黃豆順桌面滾下，而砂粒仍舊留在桌面上，這主要是由于（   ）

A. 砂粒比黃豆密度大

B. 砂粒比黃豆體積小，不易脫落

C. 砂粒比黃豆對桌面的壓力大

D. 砂粒受到的滑動摩擦力比黃豆受到的滾動摩擦力大

D 【解析】摩擦力的大小與物體的密度，體積沒有關(guān)系，砂粒和黃豆對桌面的壓力無法比較，故ABC錯誤。砂粒沿傾斜的桌面滑動，為滑動摩擦；黃豆是圓形的，沿斜面滾動為滾動摩擦，因為滾動摩擦力遠遠小于滑動摩擦力，所以黃豆就順著桌面滾下，而砂粒卻留在桌面上。故D正確為答案。

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆八年級上冊物理第四章第一節(jié)光的直線傳播練習(xí) 題型：實驗題

小孔能成像，但所成像的形狀和哪些因素有關(guān)呢？小華決定做實驗進行研究.她在兩個相同的空罐底部中央分別打上圓孔和方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.接著她將圓形小孔和方形小孔分別正對燭焰和發(fā)光的燈絲，并保持小孔到它們的距離相等.小華看到了燭焰和燈絲通過小孔所成像的各種情況如圖所示.

 

（1）比較甲、乙兩圖，實驗條件中只有_____________不同，而所成的像卻相同.由此可知：小孔成像，像的形狀與所研究的那個因素__________（有關(guān)/無關(guān)）.

（2）比較甲、丙兩圖可知，小孔成像，像的形狀與_______________有關(guān).

（3）根據(jù)以上探究結(jié)論，可以作出如下判斷：丁圖中燈絲所成像的形狀與丙圖中燈絲所成像的形狀_________（相同/不同）.

小孔的形狀 無關(guān) 物體的形狀 相同 【解析】(1)甲、乙兩圖，小孔形狀不同，但是像的形狀相同，所以小孔成像與小孔的形狀無關(guān)；(2)甲、丙兩圖小孔形狀相同，物體形狀不同，像的形狀也不同，所以小孔成像與物體的形狀有關(guān)；(3)根據(jù)(1)小孔成像與小孔的形狀無關(guān)，可知丁圖中燈絲所成像的形狀與丙圖中燈絲所成像的形狀相同。

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同步練習(xí)冊答案