| 導(dǎo)體代號 | A | B | C | D | E | F | G |
| 長度（m） | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
| 橫截面積（mm2） | 3.2 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
| 材料 | 錳銅 | 鎢 | 鎳鉻 | 錳銅 | 鎢 | 錳銅 | 鎳鉻 |
閱讀快車系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
初中物理電流、電壓、電阻階梯訓(xùn)練
基礎(chǔ)知識與基本技能
*1．某導(dǎo)體中電流是2.5A，其物理意義是 。
*2．測量電流的儀表是 ，它的表盤上標(biāo)有字母 字。電流表的“0”點(diǎn)通常在表盤 側(cè)。在使用電流表之前，要檢查表的指針是否對準(zhǔn) 。
*3．當(dāng)電源正極聚集有 ，負(fù)極聚集有 時，在電源的正負(fù)極間就產(chǎn)生了電壓。
**4．導(dǎo)體的電阻是 的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的 、
和 。導(dǎo)體的 越長，導(dǎo)體的電阻越 ；導(dǎo)體的 越小，導(dǎo)體電阻越 。導(dǎo)體的電阻還跟 有關(guān)，對大多數(shù)導(dǎo)體來說， ，
電阻就越大。
**5．一個滑動變阻器上標(biāo)有“300Ω 15A”的字樣，它表示此變阻器的阻值變化范圍是 ，允許通過的最大電流是 。
知識的應(yīng)用
**6．單位換算：（1）7.5×104A= mA= μA
（2）1.5×103mV= V= kV
（3）3.5×108Ω= kΩ= MΩ
**7．4s內(nèi)有10C的電量通過某導(dǎo)體的橫截面，那么導(dǎo)體中的電流是 A。
**8．圖14-1所示，甲電流表的示數(shù)是 ，乙電流表的示數(shù)是 。
知識的拓展
***9. 如圖14-2所示，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時誤把電流表并聯(lián)在電燈L2的兩端，開關(guān)閉合后觀察到的現(xiàn)象是( )。
A．兩燈都不亮 B．兩燈亮度正常
C. L1亮，L2不亮 D．電流表沒有示數(shù)
****10．如圖14-3所示的是由三個電阻和三只電表等元件組成的電路，電表分別測量R1和R2兩端的電壓及通過R1的電流，請?jiān)趫D中填入相應(yīng)的電表符號。
電流 電流表
基礎(chǔ)知識與基本技能
*1．電流通過導(dǎo)體時會產(chǎn)生多種 ，人們可以根據(jù)這些效應(yīng)來判斷電流的大小[0.5]
*2．在一定的時間內(nèi)，電流通過導(dǎo)體某一橫截面的電量越多，電流就 。電流
的大小用 表示，簡稱 。[1.5]
*3．電流等于 通過導(dǎo)體橫截面的 。它的定義式是 。
*4．500mA= A= μA 5×104μA= mA= A。[1.5]
*5．某用電器工作時通過的電流是0.2A，它表示1s內(nèi)通過該用電器的電量是 C。
*6．在2min內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量為24C，那么導(dǎo)體中的電流是 A。[1.0]
*7．測量電路中的 要用電流表，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室常用的電流表有 個接線柱，
個量程。當(dāng)用“-”和“3”兩個接線柱時，它的量程是 A，表盤上每大格是 A，每小格是 A。當(dāng)選用“-”和“0.6”接線柱時，表的量程為 A，表盤上每大格是 A，每小格是 A。[2.5]
*8．導(dǎo)體中的電流是4.5A，它的物理意義是 。[0.5]
使用電流表之前，要注意觀察電流表的指針是否指在 ，還要弄清電流表的
和 。[1.0]
*9．正在工作的電風(fēng)扇通過的電流是300mA，則5min內(nèi)通過的電量為 C。[0.5]
**10．用電流表測電流時，必須把它 聯(lián)在被測電路中，讓電流從它的 流進(jìn)．絕不允許不經(jīng)過用電器而把它直接接到 上，否則會因 過大而損壞電流表。[1.5]
**11．用電流表測電流時，在無法估計(jì)被測電流大小的情況下，可用 來確定所用電流表是否合適或者確定該選用電流表的哪一量程。如果是雙量程表，應(yīng)該先用 量程采取這種做法。讀數(shù)之前，要先確認(rèn)電流表的 ，然后確認(rèn)
和 所代表的電流值，這樣才能使讀數(shù)準(zhǔn)確而又迅速。[1.5]
**12．用蓄電池放電，放電電流為5A，可持續(xù)放電150s，若放電電流改為2A，則可持續(xù)放電 s。[1.0]
**13．正確使用電流表的規(guī)則是：（1）電流表要 在電路；（2） 的接法要正確；（3）被測電流不要超過電流表的 ；（4）絕對不允許 。[2.0]
**14．下列說法中正確的是( )。[0.5]
A．通過導(dǎo)體的電量越多，電流越大 B．通電時間越長，通過導(dǎo)體的電流越大
C．通電時間越短，電流一定越大 D．電量一定，通電時間越長，電流越小
**15．安培是電流的單位，符號是A。1A表示( )。[0.5]
A．通過導(dǎo)體橫載面的電量是1C B．1s內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量是lC
C．1s內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電流 D．任意時間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量是1C
**16．有甲、乙兩只電燈，若它們的通電時間之比是2：3，通過乙燈的電量是通過甲燈電量的2倍，則甲、乙兩燈中的電流之比是( )。[1.5]
A．4∶3 B．1∶3 C．3∶1 D．3∶4
**17．通過某用電器的電流為3×105μA，1h通過該用電器的電量是多少? [1.5]
**18．在8min內(nèi)通過某電熱器的電量為480C，通過它的電流為多大? [1.0]
知識的應(yīng)用
**19．電流通過導(dǎo)體時會產(chǎn)生多種效應(yīng)，我們可以根據(jù)產(chǎn)生的效應(yīng)來判斷 的大小。電流通過燈泡時，燈絲變熱而發(fā)光，這是電流的 效應(yīng)。[1.0]
**20．如果在1s內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量是1C，導(dǎo)體中的電流就是 。某用電器工作時的電流是5A，它的物理意義是 。[1.0]
**21．某導(dǎo)體的橫截面積是0.2cm2，通過導(dǎo)體的電流為0.8A，則2min通過這個導(dǎo)體橫截面的電量是 。[1.0]
**22．如果通過導(dǎo)線橫截面的電量是540C，電流為0.9A，則通電時間為 。[0.5]
**23．電流表的使用規(guī)則是：[2.0]（1）電流表應(yīng)與被測電路 聯(lián)；
（2）連接電流表時，應(yīng)讓電流從 接線柱流進(jìn)，從 接線柱流出；
（3）被電路中的電流不要超過電流表的 ；
（4）絕不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到 上。否則，會因 過大，而損壞 。
**24．測量電流時，在不能預(yù)先估計(jì)被測電流大小的情況下，要先用 法來確定電流表的量程。具體做法是：先選用 量程把表的一個接線柱接入電路，再拿電路的一個線頭 電流表的另一接線柱。若表的指針不超過量程就固定接好；若表的指針指示偏小，說明在小量程范圍內(nèi)，則再改用 量程進(jìn)行測量。[2.5]
**25．將一電流表串聯(lián)在某電路中電燈的“前面”或“后面”時，所測的電流是
的。（填“相等”或“不相等”）[0.5]
**26．在用電流表測電路中的電流之前，估計(jì)所測的電路中的電流約為0.4～0.5A，所用的電流表有“+”、“0.6A”、“3A”三個接線柱，測量時應(yīng)把 和 兩接線柱接入電路，這樣測得的結(jié)果較為準(zhǔn)確。[1.0]
**27．理論和實(shí)驗(yàn)都證明：串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)是 ；并聯(lián)電路中的電流的特點(diǎn)是 。[1.5]
**28．電燈L1和L2并聯(lián)接入電路，通過它們的電流分別為I1和I2，干路中的電流為I，則（ ）。[1.0] A．I1 > I B．I2 > I C．I1 + I2 > I D．I = I1 + I2
**29．下列說中正確的是（ ）。[0.5]
A．串聯(lián)電路中的各處電流是不變的 B．串聯(lián)電路的各處的電流也可能會不等
C．并聯(lián)電路中干路中的電流一定大于任一支路中的電流
D．并聯(lián)電路中各支路中的電流一定相等
**30．有關(guān)電路中的電流正確的說法是（ ）。[0.5]
A．電流從正極流出時最大，回到負(fù)極時最小
B．自由電子從電源正極流出，經(jīng)過用電器回到負(fù)極
C．在并聯(lián)電路中，干路上的電流比任一支路上的電流都大
D．在串聯(lián)電路中，流過用電器的電流比流過導(dǎo)線的電流大
**31．是非判斷題：[1.5]（1）（ ）燈泡發(fā)光時，通過的電量越多，電流越大。
（2）（ ）教室里有四盞日光燈，開關(guān)其中一盞燈都不影響其它三盞燈，這四盞燈的連接方式是串聯(lián)或并聯(lián)。
（3）（ ）電流從電池的正極流出后逐漸減小。
（4）（ ）不管何種電流表都必須串聯(lián)在電路中。
**32．一個家用電熨斗工作時的電流是1500mA，每分鐘通過電熨斗的電量是 C。[1.0]
**33．3s內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量是4.5C，則通過導(dǎo)體的電流是 A，合 mA。
***34．關(guān)于電流的大小，下列說法中正確的是( )。[1.0]
A．電流通過導(dǎo)體的時間越長，電流就越大
B. 通過導(dǎo)體橫截面的電量越多，電流就越大
C．在一定時間內(nèi)通過某一橫截面的電量越多，電流就越大
D．電流的大小與通電時間及通過導(dǎo)體橫截面的電量均無關(guān)系
***35．下列家用電器，在正常工作時，哪一種通過的電流最大?( )。[1.0]
A．電視機(jī) B．普通日光燈 C．家用電風(fēng)扇 D．家用電熨斗
***36．在甲、乙導(dǎo)線中分別通過400C和200C的電量，則( )。[1.0]
A．甲導(dǎo)線中的電流大 B．乙導(dǎo)線中的電流大
C．甲導(dǎo)線中電流是乙導(dǎo)線中電流的2倍 D．條件不足，無法比較電流大小
***37．有甲、乙兩只電燈，若它們的通電時間之比是2∶3，通過的電流之比是3：4，則通過甲，乙兩燈的電量之比是 ( ) A．4∶3 B．1∶3 C．3∶1 D．1∶2
***38．用某電源供電，當(dāng)電源的放電電流為5A時，可持續(xù)放電150s，若希望持續(xù)放電375s，則放電電流應(yīng)為( )。[1.5]A．1A B． 2A C．3A D．4A
***39．測得一個燈泡中通過的電流是100mA，那么在3min內(nèi)通過燈絲橫截面的電子數(shù)是多少?(查一查一個電子的電量是多少C) [2.5]
***40．若在5min內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量是60C，則導(dǎo)體中的電流是多大？如果通電8min，通過該導(dǎo)體橫截面的電量是多少？[2.5]
***41．電鍍某個零件的過程中，如果通過電路的電量是1680C，電路中的電流是
4×105μA，那么鍍這個零件花了多長時間? [2.5]
知識的拓展
***42．根據(jù)圖14-4各圖下面電流值的大小，在電流表上畫出接線柱并標(biāo)明電流的方向。[2.5]
***43．如圖14-5所示的電路中，電流表A1測的是 電流，A2測的是 的電流。
圖14-6所示的電路中，電流表A1測的是 的電流，A2測的是 的電流。[2.5]
***44．讀出如圖14-7所示的電流表的示數(shù)：甲表的示數(shù) ，若改接另一量程則示數(shù)是 ；乙表的示數(shù) ，若改接另一量程則示數(shù)是 。[2.5]
***45．關(guān)于電流表的使用，下列說法中不正確的是（ ）。[1.0]
A．使用前如果電流表的指針沒有指在表盤上的“0”點(diǎn)，要先進(jìn)行調(diào)零
B．電流表要并聯(lián)在被測電路中
C．當(dāng)電路中的電流不估計(jì)時，要用試觸的方法來選定合適的量程
D．絕不允許不經(jīng)過用電器把電流表接線 柱接到電源的兩極上
***46．觀察圖14-8所示四個電路圖，并請?zhí)羁胀瓿苫卮穑篬2.5]
在圖A所示的電路中，電流表測的是 的電流；在圖B中電流表測的是 的電流；在圖C中的電路出現(xiàn)的錯誤是 ；在圖D中出現(xiàn)的錯誤是 。
***47．某學(xué)生使用電流表時，根據(jù)電路中的等待測電流，應(yīng)選用0～0.6A的量程，但誤將“+”和“3”兩接線柱接入電路。這樣做的結(jié)果是（ ）。[1.0]
A．指點(diǎn)針擺動角度大 B．指點(diǎn)針擺動角度小
C．指點(diǎn)針擺動角度小，會損壞電表 D．指點(diǎn)針擺動角度小，讀數(shù)不準(zhǔn)
***48．電燈L1和L2串聯(lián)后接入電路，用電流表測電路中的電流，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，那么可能出現(xiàn)的問題是（ ）。A．電燈L1被短路 B．電燈L2被短路
C．有一盞燈的燈絲斷了 D．電流表正負(fù)接線柱接反了
***49．若2min內(nèi)通過小燈泡的電量約為24C，利用電流表測通過小燈泡的電流時，應(yīng)選擇的量程是（ ）。A．0～0.6A B．0～3A C．哪個量程都可以 D．無法確定
***50．用圖14-9所示的器材，按要求畫出電路圖，并用筆畫線連接電路。
要求：L1和L2并聯(lián)，用電流表測出L2中的電流（約1.2A），S作總開關(guān)。[3.5]
***51．圖14-10中閉合開關(guān)，電流表A2的示數(shù)是0.25A，則A1的示數(shù)是 A。若將A1接到a處，它的示數(shù)應(yīng)是 A。[1.0]
***52．圖14-11中，閉合開關(guān)，若在電路a、b兩處接入電流表，其讀數(shù)分別是2.3A，1.6A，則電流表接在C處時，其讀數(shù)應(yīng)為 A。[1.0]
***53．如圖14-12所示的電路，電流表A1與A2的指針的位置如圖14-13所示，電流表A1使用的量程是 ，讀數(shù)是 A，電流表A2使用的量程是 ，讀數(shù)是
A。通過L2的電流是 A。[2.5]
***54．如圖14-14粗細(xì)不同的金屬導(dǎo)體AB和BC連在一起接入電路中，通過AB的電流為I1，通過BC的電流為I2，則I1 和I2的大小關(guān)系是（ ）。[1.0]
A．I1>I2 B．I1<I2 C．I1=I2 D．無法判斷
***55．如圖14-15所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，將發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）。
A．燈被燒壞 B．電流表被燒壞
C．燈和電流表都被燒壞 D．不發(fā)生任何事故
***56．甲、乙兩只燈泡串聯(lián)在電路中，甲燈比乙燈亮。在相同的時間內(nèi)，通過兩個燈泡的電量Q甲和Q乙相比較應(yīng)該是（ ）。[1.0]
A．Q甲>Q乙 B．Q甲<Q乙 C．Q甲=Q乙 D．無法確定
***57．把兩個燈泡串聯(lián)后接到電源上，合上開關(guān)S后，會發(fā)現(xiàn)L1比L2亮，則（ ）。[1.0]
A．通過L1的電流大 B．通過L2的電流大
C．通過兩燈的電流一樣大 D．無法判斷
***58．在圖14-16所示的幾種電路中，電流表只測L2電流的是（ ）。[1.5]
***59．如圖14-17所示的電路，2min通過電流表的電量為
150C，電燈L1中的電流為0.6A。求：（1）通過電燈L2的電流；（2）兩分鐘通過燈L1的電量。[1.5]
****60．(1)根據(jù)電路圖14-18，請用筆線把圖14-19中的實(shí)物連成電路；(2)如果要使電流表測干路中的電流，請你用另一種顏色的筆在實(shí)物圖14-19上只改動一根連線(刪去一根線，重畫一根線)實(shí)現(xiàn)這一要求。[3.5]
電壓 電壓表
基礎(chǔ)知識與基本技能
*1．電源在工作時，不斷地使正極聚集正電荷，負(fù)極聚集負(fù)電荷。保持電路兩端有一定的電壓。這個電壓可以使電路中的自由電荷發(fā)生 ，從而在電路中形成 ，所以說 是提供電壓的裝置。[1.5]
*2．電壓的符號是 ，單位是 ，單位的符號是 。[1.0]
*3．電壓是使電路中形成 原因， 是提供電壓的裝置。電壓這一物理量的符號是 。電壓的國際單位是 ，其符號是 ；電壓的常用單位還有
和 。[1.5]
*4．完成下列單位換算：[2.0]（1）0.22kV= V （2）3.6×105μV= V
（3）3.8×105mV= V （4）110kV= μV
*5．測量電路兩端的 要用電壓表。學(xué)校常用的電壓表有 個量程， 個
接線柱。它的表盤上標(biāo)有字母 。電壓表的“0”點(diǎn)通常在表盤 側(cè)，在使用電壓表之前要檢查表的指針是否對準(zhǔn)了 。[1.5]
*6.串聯(lián)電路兩端的總電壓等于 ；并聯(lián)電路里，各支路兩端的電壓 。[1.5]
*7．寫出下列各電源的電壓值：[1.5]兩節(jié)蓄電池串聯(lián) ；兩節(jié)干電池串聯(lián) ；
三節(jié)干電池串聯(lián) ； 四節(jié)干電池并聯(lián) 。
*8．家庭電路的電壓是 V，對人體的安全電壓是 V。[0.5]
*9．使用電壓表時，必須把它與被測電路 聯(lián)，并且把“+”接線柱接在電路的電流流入端；被測電壓不要超過電壓表的 。[1.0]
**10．當(dāng)有電流流過用電器（如電燈、電爐）時，說明用電器兩端有 存在。[0.5]
**11．電源在電路中的作用是（ ）。[0.5]
A．提供電流 B．提供電量 C．提供電壓 D．既提供電壓，也提供電流
**12．下列說法正確是（ ）。[0.5]A．一節(jié)干電池的電壓是1.8V B．安全電壓是36V
C．家庭電路的電壓是380V D．每個蓄電池的電壓是2V
**13．把下列電源和所對應(yīng)的電壓值用直線連接起來：[1.0]
蓄 電 池 380V
干 電 池 2V
家庭電路 220V
動力線路 380V
**14．電燈L1與L2并聯(lián)后接入電路，通過它們的電流分別是I1和I2，干路中的電流為I，則（ ）。[0.5]A．I1>I B．I2>I C．I1+I2>I D．I=I1+I2
**15．電壓表的使用規(guī)則是：[1.5]
(1)電壓表應(yīng)與被測的電路 聯(lián)；(2)連接電壓表時，應(yīng)使電流從 接線柱流進(jìn)，從 接線柱流出；(3)被測電路的電壓不要超過電壓表的 。
知識的應(yīng)用
**16．學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的電壓表的三個接線柱標(biāo)有“+”“3”“15”，實(shí)驗(yàn)時，若把“+”“15”兩個接線柱接入電路，則表盤上的每個大格表示 V，每個小格表示
V；若把“+”“3”兩個接線柱接入電路，則表盤上每個大格表示 V，每個小格表示 V。[2.0]
**17．做實(shí)驗(yàn)時需要6V的電源，則要用 節(jié)干電池串聯(lián)，或用 節(jié)蓄電池串聯(lián)才行。[1.0]
**18．如圖14-20開關(guān)閉合后，電流表的示數(shù)為0.8A，則通過L1的電流 ，通過L2的電流為 。[1.5]
**19．如圖14-21所示的電路，已知通過電流表A1的示數(shù)是280mA，通過電流表A2的讀數(shù)是1.5A，則通過燈L2的電流是 。[1.5]
**20．讀出圖14-22所示的甲、乙兩電壓表的示數(shù)：甲表示數(shù) ；若接的是另一量程，則示數(shù)為 。乙表示數(shù) ；若接的是另一量程，則示數(shù)為 。[2.0]
**21．用電壓表測電壓時，在不能預(yù)先估計(jì)被測電壓的情況下，可用 法來確定量程。使用這種方法時應(yīng)先從 量程進(jìn)行。[1.0]
**22．電壓表與電流表的用法有一定的區(qū)別。電壓表在連人電路時應(yīng)與被測電路
聯(lián)；而電流表則應(yīng)與被測電路 聯(lián)。電壓表可以與 并聯(lián)，這樣可測電源的電壓，而電流表不許 。[1.5]
**23．電表的讀數(shù)要做到“兩看清”．請完成圖14-23中甲、乙兩表的讀數(shù)。[2.0]
甲圖：量程 ；
分度值 ；
讀數(shù) 。
乙圖：量程 ；
分度值 ；
讀數(shù) 。
**24．用圖14-23所示電壓表測電壓前先用大量程進(jìn)行試觸（ ）。[1.0]
A．如果指針示數(shù)大于15V，則需要調(diào)換接線柱重新試觸
B．如果指針示數(shù)在3V與15V之間則需要換量程
C．如果指針示數(shù)小于3V，則需要換量程
**25．有一只電壓表，它有“0～3V”“0～15V”兩個量程。要用它來測由三節(jié)新干電池串聯(lián)的電池組的電壓，應(yīng)選用 的量程，用電壓表測電壓，在讀數(shù)時應(yīng)首先確認(rèn)它的 ，再確認(rèn) 和 的電壓值。[1.5]
**26．無論是使用電流表還是電壓表，使用前都必須觀察指針是否對準(zhǔn) ，如未對準(zhǔn)應(yīng)校正后再使用。將這兩種電表連人電路時，必須按規(guī)定正確地連接“+”“-”接線柱，否則會 ，損壞電表。[1.0]
**27．如圖14-24是某次測電壓時指針的位置。如果使用的是“+”和“3”兩個接線柱，則被測電壓是 V；如果使用的是“+”和“15”兩個接線柱，則被測電壓是 V。[1.5]
***28．下列說法中正確的是（ ）。[1.0]
A．導(dǎo)體中有大量的自由電荷，只要導(dǎo)體構(gòu)成能路導(dǎo)體中就有電荷通過
B．電路兩端只要有電壓，就會有電流
C．電壓的作用是使負(fù)極上聚集的負(fù)電荷通過電路流向正極
D．電壓使電路中形成電流
***29．在用電流表測通過電燈的電流時，如圖14-25所示，電流表接線柱的選擇方法中正確的是（ ）。[1.5]
A．b接“3”，a接“-” B．b接“-”，a接“3”
C．b接“-”，a先試觸“0.6” D．b接“-”，a先試觸“3”
***30．把兩個同樣的小燈泡串聯(lián)后接到電源上，如圖14-26。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈L1亮，L2不亮。出現(xiàn)的故障是（ ）。[1.5]
A．L1的燈絲斷了 B．L2的燈絲斷了
C．燈L2被短路 D．電路的某處接觸不良
***31．電路中有了電源，就可以使（ ）。[0.5]
A．電路接通 B．電路兩端產(chǎn)生電壓
C．電路中產(chǎn)生電荷 D．電路中產(chǎn)生電流
***32．關(guān)于電源的作用，下列說法中正確的是（ ）。[0.5]
A．不斷使正極聚集正電荷 B．不斷使負(fù)極聚集負(fù)電荷
C．保持電路兩端有一定的電壓，使電路中有持續(xù)的電流 D．以上說法都正確
***33．在測量電壓時，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)超過了最大刻度，這是因?yàn)?u> ，如果表針向著沒有刻度的一方偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)?u> ，如果指針偏轉(zhuǎn)角度很小，這是因?yàn)?u> 。[1.5]
***34．在圖14-27中，能測出燈L1兩端電壓的正確電路圖是( )。[1.5]
***35．如圖14-28所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S合上時，
電壓表測的是( )。[1.0]
A．燈L2兩端電壓 B．電源的電壓
C．燈Ll兩端的電壓 D．燈L2和電源兩端的電壓
***36.有一個同學(xué)在測量電壓時用的是0～3V的量程，但記錄的讀數(shù)卻是6.5V，則該同學(xué)實(shí)際測的電壓值是 ( )。A．5V B．2．5V C. 1．3V D．11．5V
***37.在圖14-29所示各電路圖中的“○”內(nèi)填上合適的電表(電流表或電壓表)符號，并標(biāo)明它們的正、負(fù)接線柱。[3.5]
***38．將電流表先后串聯(lián)在圖14-30中的a、b、c三處，則表在何處讀數(shù)最大?( )。
A．a(chǎn)處 B．b處 C．c處 D．無法確定
***39．如圖14-31所示的電路，電源電壓為6V，電壓表Vl的示數(shù)為Ul=1.5V，則電壓表V2的示數(shù)U2= 。[1.0]
***40．如圖14-32所示的電路，電壓表Vl的示數(shù)為4.5V，則電壓表V2的示數(shù)是 ，電源電壓是 。[1.0]
***41．在圖14-33所示的電路中，能直接測量燈泡L1兩端電壓的正確電路是( )。[1.5]
***42．圖14-34所示的電路中，閉合開關(guān)后電壓表示數(shù)跟開關(guān)斷開時的示數(shù)相比，將( )。[1.5]A．不變 B．增大 C．減小 D．無法確定
***43．如圖14-35所示的電路中，電壓表測量的是( )。[1.0]
A. 電燈兩端的電壓 B．電池組兩端的電壓
C．電池組和電燈兩端的電壓之和 D．電鈴兩端的電壓
***44．如圖14-36所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電流表A1測 的電流，電流表A2測 的電流，電流表A1的示數(shù) 電流表A2的示數(shù)(填“大于”、“等于”或“小于”)。[1.5]
***45．如圖14-37所示的電路，燈L1、L2是 聯(lián)在電路中的，電壓表V1測的是
兩端的電壓，電壓表V2測的是 兩端的電壓。[1.5]
***46．把兩個電燈Ll和L2連接起來，接到電源上，電燈L1兩端的電壓為2.5V，電燈L2兩端的電壓為2.8V，則燈L1與燈L2的連接方式 ( )。[1.0]
A．一定是串聯(lián) B．一定是并聯(lián)
C.可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián) D．無法判斷
***47．如圖14-38所示的電路，若合上開關(guān)S，則( )。[1.5]
A．電流表會被燒壞 B．電壓表會被燒壞
C．兩表都不會被燒壞 D．兩表都會被燒壞
***48．在圖14-39和圖14-40中，分別按電路圖連接電路。[3.5]
***49．電燈L1與L2串聯(lián)，用電流表測L1中的電流，用電壓表測L2兩端的電壓，請?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出電路圖。[2.0]
知識的拓展
***50.甲、乙兩燈連入同一電路中，若1min內(nèi)通過甲燈的電量是30C，通過乙燈的電量是45C，則甲、乙兩燈（ ）。[1.0]
A．一定串聯(lián) B．一定并聯(lián)
C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián) D．無法確定連接方式
***51．如圖14-41，合上開關(guān)S。若I1=0.24A，I2=0.52A，
則I3= A；若燈兩端的電壓為3V，則電鈴兩端的電壓為 V。[2.0]
***52．將圖14- 42連成電路，要求Ll、L2串聯(lián)，用電壓表測燈L2的電壓。將圖14-43連成電路，要求里L(fēng)1、L2并聯(lián)，電壓表測Ll兩端電壓。[3.5]
****53．如圖14-44電路中，電壓表V1測的是 兩端的電壓，電壓表V2測的是
兩端的電壓。[1.0]
****54．圖14-45所示的電路是由電燈L1、L2、電源及電表B、C、D組成的電路．則電流表是 ，電壓表是 。合上開關(guān)S，如果B、C、D的示數(shù)分別為1.5、2．5、1.2(單位是A或V)，則燈L2兩端的電壓值是 ，通過L2的電流值是 。[3.5]
****55．在如圖14-46所示的電路中，閉合開關(guān)S后( )。[1.0]
A．電壓表的示數(shù)為電源電壓 B．電流表的示數(shù)特別大
C．小燈泡正常發(fā)光 D．電流表、電壓表都被燒壞
****56．如圖14-47，電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)是3V；當(dāng)S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數(shù)為4.5V；則當(dāng)Sl、S2都斷開時L1、L2兩端的電壓分別是 、 ，此時電壓表的示數(shù)是 ；當(dāng)Sl、S2都閉合時，電壓表的示數(shù)是 。[2.5]
****57．如圖14-48所示的電路，合上開關(guān)S，測得b、c兩點(diǎn)間的電壓為3V，c、d兩點(diǎn)間的電壓為2V。則a、b兩點(diǎn)間的電壓為 V，a、d兩點(diǎn)間的電壓為 V。[1.5]
****58．如圖14-49所示，電路中的a、b是電表，則( )。[1.5]
A．a(chǎn)、b均是電壓表 B．a(chǎn)、b均是電流表
C．a(chǎn)是電流表，b是電壓表 D．a(chǎn)是電壓表，b是電流表
****59．如圖14-50所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3，則( )。[1.5]A．I1=I2=I3 B．I1＞I2＞I3 C．I1＜I2＜I3 D．I1=I2+I3
****60．如圖14-51所示，當(dāng)開關(guān)S和S1閉合時，電壓表的示數(shù)為8V，則當(dāng)開關(guān)S閉合而S1斷開時，電壓表的示數(shù)為 ( )。[2.0]
A．0V B．大于8V C．等于8V D．小于8V
****61．如圖14-52，開關(guān)S接a時電壓表示數(shù)為9V；開關(guān)接b時電壓表示數(shù)為4V，則可知此時燈Ll兩端電壓Ul= V。燈L2兩端電壓為U2= V，電源電壓U=
V。[2.5]
****62.在圖14-53和圖14-54電路中的圓圈內(nèi)填上電流表或電壓表的符號，并標(biāo)出正、負(fù)接線柱。[2.5]
****63．如圖14-55的電路中，閉合開關(guān)，電壓表V1的示數(shù)為6V，電壓表V2的示數(shù)為3.4V。那么下列說法中不正確的是( )。[2.0]
A. 可知電源電壓為6VB．可知L1兩端電壓為2.6V
C．將電壓表V2換成電流表，則L1亮，L2不亮
D．將電壓表V2換成電流表，則L1與L2并聯(lián)，電流表測干路上的電流
電阻 變阻器
基礎(chǔ)知識與基本技能
*1．物理學(xué)里用電阻來表示 。國際上通常用字母 來表示電阻。電阻的國際單位是 ，其符號是 。電阻的常用單位還有
和 。如果導(dǎo)體兩端的電壓是1V，通過導(dǎo)體的電流是1A，則導(dǎo)體的電阻就是 。[2.5]
*2．8Ω= kΩ 12Ω= MΩ 0.9kΩ= Ω 16kΩ= MΩ
**3．課本上“研究決定電阻的大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，是利用了導(dǎo)體的電阻越大對電流的阻礙作用就越大這一現(xiàn)象來進(jìn)行研究的。實(shí)驗(yàn)時，要保持 不變。當(dāng)導(dǎo)體的
越大時，通過導(dǎo)體的 越小。[2.5]
**4．在研究決定電阻大小因素時，若要研究導(dǎo)體的電阻與橫截面積是否有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時必須選取 、 相同，而 不同的電阻絲來做實(shí)驗(yàn)。[1.5]
**5．如圖14-56，是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖。變阻器連入電路時，有四種接法可起變阻作用，它們分別是接 、接 、接 和接 。通俗的說，變阻器只有接 兩個接線柱才起變阻作用。[2.5]
知識的應(yīng)用
**6．由鎳鉻合金制成的A、B兩根導(dǎo)線，長度均為1m，A的橫截面積是0.5cm2，B的橫截面積是3mm2，它們中電阻較小的是 導(dǎo)線。[1.0]
**7．由鎳鉻合金制成的A、B兩根導(dǎo)線，橫截面積相同，A長1.2m，B長150mm，它們中電阻較大的是 導(dǎo)線。[1.0]
**8．長度、橫截面積相同的銅線與鐵絲，它們中電阻較大的是 。[0.5]
**9．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的 。它的大小決定于導(dǎo)體的 、
和 ，還與 有關(guān)。[1.5]
**10．下列關(guān)于電阻的幾種說法中正確的是（ ）。[0.5]
A．長導(dǎo)線的電阻比短導(dǎo)線的電阻大 B．粗導(dǎo)線的電阻比細(xì)導(dǎo)線的電阻大
C．鐵導(dǎo)線的電阻比銅導(dǎo)線的電阻大
D．電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用，是導(dǎo)體本身的一種屬性
**11．某導(dǎo)線長5m，它的電阻為2Ω，將它對折后，并起來使用，則它的電阻將（ ）。[1.0]
A．大于2Ω B．等于2Ω C．小于2Ω D．不能確定是否變化
**12．某導(dǎo)線長5m，它的電阻是10Ω，現(xiàn)用拉絲機(jī)將它均勻地拉長1倍，則它的電阻將（ ）。A．大于10Ω B．等于10Ω C．小于10Ω D．不能確定是否變化
**13．一根銅絲和一根鐵絲的橫截面積相同，電阻也相等，則它們的長度關(guān)系是（ ）。[1.0]
A．銅絲比鐵絲長 B．銅絲比鐵絲短 C．銅絲和鐵絲一樣長 D．無法判斷
**14．甲、乙兩根銅導(dǎo)線，甲比乙長，乙比甲粗，則它們的電阻相比（ ）。[1.0]
A．甲大 B．乙大 C．一樣大 D．大小關(guān)系無法判斷
**15．甲、乙是同種材料制成的粗細(xì)相同的兩段導(dǎo)線，甲長150cm，乙長180mm，則
電阻較大。[1.0]
**16．甲、乙是同種材料制成的同樣長的兩根導(dǎo)線，甲導(dǎo)線的橫截面積是0.2cm2，乙導(dǎo)線的橫截面積是2mm2，則 的電阻較大。[1.0]
**17．有長度相同的甲、乙、丙三根導(dǎo)線，制作它們的材料分別是銀、銅、鋁，則三根導(dǎo)線中電阻最大的是 ，電阻最小的是 。[1.0]
**18．一根均勻的導(dǎo)線，若從中間剪成兩段后，再將兩段并在一起當(dāng)一根使用，則它的電阻將比原來 。[1.0]
**19．電阻R1與R2并聯(lián)，若通過R1的電流小于通過R2的電流，則R1、R2對電流的阻礙作用是（ ）。[1.0]A．R1對電流的阻礙作用大 B．R2對電流的阻礙作用大
C．R1和R2對電流的阻礙作用一樣大 D．大小關(guān)系無法判斷
***20．關(guān)于導(dǎo)體電阻的大小，下列說法中正確的是（ ）。[1.0]
A．粗細(xì)相同的兩條導(dǎo)線，長的電阻大 B．長度相同的兩條導(dǎo)線，細(xì)的電阻大
C．同種材料制成的長度相同的兩條導(dǎo)線，粗導(dǎo)線的電阻大
D．對于大多數(shù)導(dǎo)體來說，當(dāng)溫度升高時，它的電阻就會增大
***21．為了研究電阻跟哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中必須（ ）。[1.5]
A．保持一個因素不變，改變其它因素，比較電阻中電流的大小
B．同時變化多個因素，保持其它因素不變，比較每次電阻中電流的大小
C．一次只改變某一因素，保持其它因素不變，比較每次電阻中電流大小
D．保持電阻兩端的電壓不變，同時改變某一個或幾個因素，比較電阻中的電流大小
***22．如圖14-57所示的電路，AB是一段電阻絲，當(dāng)導(dǎo)線夾由A向B移動的過程中，接入電路的電燈亮度將（ ）。[0.5] A．變亮 B．變暗 C．不變 D．無法判斷是否變化
***23．如圖14-58是連入電路的兩只相同的電阻箱，甲圖連入電路的阻值為 Ω，乙圖連入電路的阻值是 Ω。這種電阻箱連入電路的最大阻值是 Ω。
***24．下列用電器中，不需要變阻器的是（ ）[0.5]A．普通家用的白熾電燈 B．電視機(jī)或收音機(jī)
C．無級調(diào)光書寫臺 D．調(diào)溫電熨斗
***25．在圖14-59的滑動變阻器的四種接法中，當(dāng)滑片P向左滑動時，電阻變大的是（ ）。
***26．如圖14-60所示的電路，滑動變阻器的滑片向左移動時，若燈始終發(fā)光，則（ ）。
A．燈變亮，電流表示數(shù)減小 B．燈變亮，電流表示數(shù)增大
C．燈變暗，電流表示數(shù)增大 D．燈變暗，電流表示數(shù)減小
27．一個滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω 1.5A”的字樣它的意義是（ ）。
A．電阻的最小值是50Ω，允許通過的最大電流是1.5A
B．電阻的最小值是50Ω，允許通過的最小電流是1.5A
C．電阻的最大值是50Ω，允許通過的最小電流是1.5A
D．電阻的最大值是50Ω，允許通過的最大電流是1.5A
***28．兩根長度相等，橫截面積不等的同種材料制成的電阻絲串聯(lián)在電路中，則兩根電阻絲中通過的電流（ ）。A．粗的較大 B．細(xì)的較大 C．一樣大 D．無法比較
***29．兩根相同材料制成的均勻?qū)Ь�，橫截面積相同，第一根導(dǎo)線的長是第二導(dǎo)線長的3倍，則第 根導(dǎo)線的電阻大；兩根相同材料制成的均勻?qū)Ь�，長度相同，第一根橫截面積是第二根的3倍，則第 根導(dǎo)線的電阻小。[1.5]
***30．圖14-61是四幅變阻器的示意圖，根據(jù)圖中所接入的兩個接線柱回答：當(dāng)滑動片向右移動時，接入電路中的電阻值是如何變化的？[2.5]
圖A連入電阻 ；
圖B連入電阻 ；
圖C連入電阻 ；
圖D連入電阻 。
***31．讀出圖14-62中兩電阻箱的示數(shù)：
甲圖的示數(shù)是 ；
乙圖的示數(shù)是 。[1.5]
知識的拓展
***32．如果把滑動變阻器上的金屬桿兩端接入電路(如圖14-63中的C、D)，則它連入電路的阻值幾乎為 ；如果把滑動變阻器下方的兩個接線柱接入電路(如圖14-63中的A、B)，就相當(dāng)于把一個 電阻接入了電路。[1.5]
33．一電阻接在6V電源上時，它的阻值是10Ω，若將它取下來，它的電阻是 Ω。
***34．下列說法中正確的是( )。[1.0]
A．鎳鉻合金的電阻一定比同長度的銅導(dǎo)線的電阻大
B．導(dǎo)體的長度越長，橫截面積越小，導(dǎo)體的電阻一定越大
C．一段導(dǎo)體無論是否有電流通過，它的電阻總是存在的
D．一段導(dǎo)體中通過的電流大時電阻小
***35．下列說法中不正確的是( )。[1.0]
A．滑動變阻器在一定范圍內(nèi)可以連續(xù)改變連入電路的阻值，但不能讀出阻值
B．電阻箱不可以連續(xù)地改變連入電路的阻值，但可以讀出阻值
C．要使變阻器能改變通過用電器的電流，必須將它與用電器串聯(lián)
D．滑動變阻器的接線柱不分正、負(fù)，因而無論怎樣接入電路效果都完全一樣
***36．用電池組、燈泡、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，組成一個電路．要求：滑動變阻器能改變燈泡的亮暗，電流表測電路中的電流，電壓表測燈泡兩端的電壓，開關(guān)能控制整個電路。請畫出符合上述要求的電路圖。[3.5]
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
摘要：本文分析了如何挖掘物理題中隱含條件的途徑和方法。并對物理學(xué)試題題型進(jìn)行歸類、例舉和解析。學(xué)生要解好物理題，必須要有扎實(shí)的物理知識和相關(guān)學(xué)科的知識，綜合分析和解決問題的能力。因此，在物理教學(xué)過程中要注重提高學(xué)生的解題能力，加強(qiáng)對解題方法的教學(xué)。 關(guān)鍵詞：隱含條件 物理學(xué) 解題能力 學(xué)習(xí)在解物理習(xí)題時，經(jīng)常會遇到這種情況，有些解題的必要條件，題中并為明確給出，而是隱含在字里行間。充分挖掘隱含條件，明確題目要求，采用合適方法，選擇正確答案，是解好這類題的關(guān)鍵。本文就如何挖掘試題中的隱含條件，提高解題能力作一例析。 一、從關(guān)鍵詞中挖掘隱含條件 在物理題中，常見的關(guān)鍵用語有：表現(xiàn)為極值條件的用語，如“最大”、“最小”、“至少”、“剛好”等，它們均隱含著某些物理量可取特殊值；表現(xiàn)為理想化模型的用語，如“理想滑輪”、“輕質(zhì)杠桿”、“光滑水平面”等，扣住關(guān)鍵用語，挖掘隱含條件，能使解題靈感頓生。 例1 一個物體在平衡力的作用下，在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)這對平衡力突然消失，則物體將（�。� A．立刻停止運(yùn)動 B．運(yùn)動速度越來越快 C．速度減慢，最后停止 D．仍作勻速直線運(yùn)動 解析：題中“光滑水平面”為關(guān)鍵詞。光滑水平面意味著物體不受摩擦力的作用。題目中的物體待平衡力消失后，將不再受力的作用，因此仍要保持勻速直線運(yùn)動（牛頓第一定律）。 答案：D 二、從物理學(xué)常識中找隱含條件 有些題目幾乎沒有條件，但仔細(xì)研究就會發(fā)現(xiàn)條件其實(shí)全部隱含于物理常識中，這就要求學(xué)生根據(jù)題意進(jìn)行發(fā)散性思維，努力挖掘相關(guān)知識，在條件不足的情況下，根據(jù)常識假設(shè)適當(dāng)?shù)臈l件和數(shù)據(jù)以彌補(bǔ)題中明確給出的已知條件的不足。 例2 一個中學(xué)生對地面的壓強(qiáng)大約是（�。� A．10Pa B．100Pa C．1000Pa D．10000Pa 解析：此題隱含條件有兩個，一是中學(xué)生的體重約為50kg，二是中學(xué)生雙腳底面積約為5dm2，而這兩個條件都非常隱蔽，屬于物理學(xué)常識，只要明確了這兩點(diǎn)，不難得出正確答案D。 三、從物理學(xué)發(fā)展史中尋找隱含條件 這類試題一般涉及對物理學(xué)研究有貢獻(xiàn)的科學(xué)家、科研成果和歷史進(jìn)程等，增加了學(xué)生的愛國情感，有利于培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，激起學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)知識的遠(yuǎn)大理想。 例3 發(fā)電機(jī)和電動機(jī)的發(fā)明使人類步入電氣化時代，制造發(fā)電機(jī)的主要依據(jù)是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（�。� A．愛因斯坦 B．帕斯卡 C．奧斯特 D．法拉第 解析：知道這些科學(xué)家的研究成果和對社會的巨大貢獻(xiàn)，很快就能準(zhǔn)確地選出正確答案D。 四、從物理現(xiàn)象的出現(xiàn)條件中尋找隱含條件 一定的物理現(xiàn)象的出現(xiàn)，是以具備一定的條件為前提的，當(dāng)知道什么條件具備時可出現(xiàn)什么現(xiàn)象后，一旦題目給出某種現(xiàn)象，馬上可以找出相應(yīng)的隱含條件。 例4 我國“遠(yuǎn)望號”衛(wèi)星測控船從江陰出發(fā)執(zhí)行任務(wù)，由長江進(jìn)入海洋。下列有關(guān)測控船所受浮力的說法正確的是（�。� A．由于海水的密度大，所以船在海洋力受到的浮力大 B．由于船排開海水的體積小，所以它在海洋里受到的浮力小 C．由于船排開的海水的體積大，所以它在海洋力受到的浮力大 D．由于船始終漂浮在水面上，所以它受到的浮力不變 解析：“一個物體漂浮在液面上……”，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的條件是物體所受浮力等于物重，所以隱含條件是物體受到的浮力等于重力。 答案：D 例5 放在水平常木板上重10N的木塊，受到水平向右，大小為5N的拉力作用，沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，這時木板水平方向受的合力為_______N。當(dāng)拉力增大到8N時，木塊受到的合力為_______N。 解析：“一個物體勻速運(yùn)動……”要出現(xiàn)這種現(xiàn)象，前提條件是物體必須不受力或受平衡力作用，所以隱含條件為：物體不受力或受平衡力作用。 答案：0；3 五、從物理概念、物理原理中尋找隱含條件 有些物理學(xué)問題、現(xiàn)象、判斷等條件隱含于相關(guān)的概念和原理中，或是命題時有意混淆概念，偷換概念，要求學(xué)生對概念掌握準(zhǔn)確，理解要透徹。 例6 晴天，幾位大學(xué)生在森林中迷路了，下面四種利用風(fēng)向引導(dǎo)他們走出森林的說法中，正確的是_______（圖中虛線為空氣流動形成風(fēng)的路徑示意圖）
A．森林吸熱，溫度升高慢，空氣溫度低、密度大，地面空氣從森林流向外界，應(yīng)順風(fēng)走 B．土地吸熱，溫度升高快，空氣溫度高、密度小，地面空氣從外界流向森林，應(yīng)順風(fēng)走 C．森林吸熱，溫度升高慢，空氣溫度低、密度大，地面空氣從森林流向外界，應(yīng)迎風(fēng)走 D．土地吸熱，溫度升高快，空氣溫度高、密度小，地面空氣從外界流向森林，應(yīng)迎風(fēng)走 解析：本題中隱含了比熱容的概念。物體的比熱容越大，吸收熱量后溫度變化越小。 土地的比熱容大，吸熱后溫度升高較快，空氣溫度高。熱空氣因密度小而向上升，地面空氣從森林流向外界，應(yīng)順風(fēng)走。 答案：A 六、數(shù)學(xué)關(guān)系之中尋找隱含條件 正確的示意圖不僅能幫助我們理解題意、啟發(fā)思路，而且還能通過數(shù)學(xué)關(guān)系找出題中的隱含條件。這種方法不僅在幾何光學(xué)中有較多的應(yīng)用，而且在其它物理問題中也經(jīng)常應(yīng)用。 例7 有一均勻正方體對水平地面的壓力是F，壓強(qiáng)是P，如下圖所示。若切去陰影部分，則剩余部分對地面的壓力是原來的_______倍，壓強(qiáng)是原來的_______倍。
解析：該題的條件隱含在數(shù)學(xué)關(guān)系之中，解題的關(guān)鍵要建立物理模型的空間想象力。切去部分的正方體邊長為a/2，體積為V/8。切去陰影部分后，其質(zhì)量為7/8m，底部受力面積為3/4S，剩余部分壓強(qiáng)為P’＝m/S＝7/6P，壓力為F’＝Ps＝7/8F。 答案：7/8；7/6 七、從圖形、圖表與曲線關(guān)系中尋找隱含條件 圖示是貯存和傳遞科學(xué)文化知識比較便捷的一條途徑，它能夠高度濃縮物理學(xué)的基本概念及原理，使之更加形象、直觀。試題圖文并茂，生動活潑，但圖表曲線中隱含了相當(dāng)多的沒有敘述和未提及的條件，解題時結(jié)合題設(shè)條件分析圖形，從圖形中挖掘隱含條件，才能正確作答，較好地培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析問題的能力。 例8 在如圖所示的各圖中，關(guān)于磁場的描述和小磁針表示正確的是（ ）
解析：這是一道集概念、實(shí)驗(yàn)和理論于一體的圖形選擇題，要求學(xué)生明確磁場的概念、磁場方向及磁場方向的規(guī)定等情況，這樣才可選出正確答案為B。 八、從實(shí)驗(yàn)的器材、操作過程或結(jié)果中尋找隱含條件 在理論試題中，也有相當(dāng)多的題干條件看似不足，其實(shí)隱含在實(shí)驗(yàn)器材、操作步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果之中，要求學(xué)生根據(jù)已有知識，挖掘這些隱含條件，從而得出正確答案，這有利于考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 例9 如圖所示電路，圖中1、2、3表示電流表或電壓表，請?zhí)钌细鞅黼娐贩枺?biāo)出正、負(fù)接線柱的位置。
解析：判斷電表的類型，需了解器材的使用規(guī)則。電流表要串聯(lián)接入電路，電壓表要并聯(lián)接入電路。判斷時，可假設(shè)將改表處斷開，凡對電路結(jié)構(gòu)有影響的是電流表，沒有影響的是電壓表。答案如上圖。 九、選擇合適的方法 確定解題思路，根據(jù)題型特點(diǎn)，充分理解題意。采用合適方法，能很好地提高解題能力，常用的物理方法有控制變量法、等效法、轉(zhuǎn)換法、數(shù)據(jù)歸納法等。 例10 下表列出由實(shí)驗(yàn)測定的幾種物質(zhì)的比熱容。認(rèn)真閱讀，你一定會有所發(fā)現(xiàn)，請?zhí)畛鋈我馊龡l：
（1）________________________________________； （2）________________________________________； （3）________________________________________。 解析：給表找規(guī)律時一般采用比較分析，綜合分析的方法，即可找一般規(guī)律如某種變大或變小的趨勢，共性等，也可找特殊規(guī)律。此表中12種物質(zhì)除煤油和冰比熱相同外，其他不同。說明不同物質(zhì)得比熱一般不同，這是共性。但冰和煤油不同物質(zhì)比熱相同這是特殊性質(zhì)。水、冰同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，比熱容也不同。且可將物質(zhì)分為金屬、非金屬進(jìn)行比較。還可找比熱容最大的、最小的。 例11 用實(shí)驗(yàn)研究決定電阻大小的因素，供選擇的導(dǎo)體規(guī)格如下表:
①要比較電阻與長度的關(guān)系應(yīng)選擇導(dǎo)線：_______________________； ②要比較電阻與橫截面積的關(guān)系應(yīng)選擇導(dǎo)線：_______________________； ③要比較電阻與材料的關(guān)系應(yīng)選擇導(dǎo)線：_______________________。 解析：本題中導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度、材料、橫截面積三個物理量有關(guān)，要探究它們之間的關(guān)系，要采用“控制變量法”。要驗(yàn)證猜想一，就要取不同的長度，相同材料和橫截面積的導(dǎo)線，所以應(yīng)選序號1、2，同理可選出另兩個猜想的序號。 答案：（1）1、2；（2）3、4；（3）1、3 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
