【題目】學了“浮力”知識后小紅同學進行了相關的實踐活動。(ρ=1.0×103kg/m3g取10 N/kg)

(1)她選取一質量為750 g、體積為1 250 cm3長方體木塊,讓它漂浮在水面上,如圖甲所示,求木塊受到的浮力。

(2)取來規(guī)格相同由合金材料制成的螺母若干,每只螺母質量為50 g,將螺母逐個放置在漂浮的木塊上。問:放多少只螺母時,木塊剛好浸沒在水中?

(3)她又用彈簧測力計、一只螺母做了如圖乙所示的實驗,彈簧測力計靜止時的示數(shù)為0.4 N求合金材料的密度。

【答案】(1)7.5 N;(2)10;3)5×103kg/m3

【解析】

試題分析:(1)因為木塊漂浮,F=G木塊受到的浮力:F=G=mg=750×10-3kg×10 N/kg=7.5 N;

(2)木塊完全浸沒。由阿基米德原理得此時木塊受到的浮力:F'=G=ρgV=ρgV=1.0×103kg/m3×10 N/kg×1 250×10-6m3=12.5 N 螺母的重力為: G螺母總=F'-G=12.5 N-7.5 N=5 N,

螺母的個數(shù)為n==10;

(3)螺母完全浸沒在水中,F=G-F',螺母受到的浮力F浮螺母=G螺母-F'=0.5 N-0.4 N=0.1 N

螺母的體積:V螺母==10-5m3

ρ=m/V,合金材料的密度:ρ合金==5×103kg/m3。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:

核能的利用

在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能受到越來越高度的重視,如今美國電力的21%是來自核電.核電站的大體組成如圖所示,核材料在原子反應堆中發(fā)生核反應產(chǎn)生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽,水蒸氣推動蒸汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電,最終實現(xiàn)了核能到電能的轉換.

請在下面的空格中填上適當?shù)膬热荩?/span>

(1)從能源的分類來看,核能是屬于_______。(填一次能源二次能源

(2)發(fā)電機發(fā)電時是讓線圈在__________中旋轉而產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象在物理學中稱之為 現(xiàn)象。

(3)核電站所需的核能是利用原子核 (填裂變聚變)所產(chǎn)生的。該變是 。(填可控不可控

(4)如果核電站每年需要50t的核燃料,而同等規(guī);痣娬久磕晷枰6×106t的煤炭。則6×106t的煤炭完全燃燒放出的熱量是 J (煤炭的熱值為3×107J/kg)。

(5)核電站的核廢料具有 性,對環(huán)境會造成相當大的危害,因此要將核廢料深埋到人跡稀少的沙漠地帶,同時如何在開發(fā)新能源,又注意環(huán)境的保護,是人類面臨的一大課題.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(3分)有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小唐則采用壓強計進行探究:

(1)若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 (選填)。小唐把調節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應該 。

(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認為圖(甲)燒杯中盛的是酒精。他的結論是不可靠的,因為沒有控制金屬盒在液體中的 相同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)小明在烈日當空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼。同樣的太陽光照射,為什么會出現(xiàn)不同的結果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進行探究。

小明在兩個相同玻璃杯中分別裝上相同質量的海水和沙子,用一個100W的白熾燈同時照射它們,并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下所示。

(1)小明探究的物理問題是什么?(2分)

(2)小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時間變化的圖像,如圖所示。請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時間變化的圖像。(2分)

(3)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個圖像,你能得出什么探究結論?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(7分)在“測量小燈泡電阻”的實驗中,已知電源電壓為4.5 V,小燈泡標有“3.8 V”的字樣。

(1)小明連接的實驗電路如圖所示,其中有一條導線連接錯誤請在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的連線。

(2)電路修改正確后,小明進行實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示。在獲得第1組數(shù)據(jù)后為完成上述實驗,滑動變阻器連入電路的阻值應逐漸 (選填“增大”或“減小”)。

實驗序號

電壓/V

電流/A

電阻/Ω

3.8

0.38

3.0

0.34

2.0

0.28

1.0

0.08

(3)由計算可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 Ω。

(4)結合已有的知識對小明的實驗數(shù)據(jù)進行分析可知第 (填序號)組數(shù)據(jù)是錯誤的,判斷的理由是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(3分)“探究浮力的大小跟哪些因素有關”實驗的部分操作,裝置靜止時測力計指針的位置如圖所示。

(1)b圖中測力計的示數(shù)為 N。由a、b、c所示實驗可得出的結論是:在液體密度相同時,物體所受浮力的大小跟 有關。

(2)由c、d所示實驗得出的結論是: 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(5分)明琪和錦程分別用如圖所示的裝置,探究電流相同時,電流所產(chǎn)生的熱量與電阻的關系,他們將兩段阻值不同的金屬絲(R1<R2)分別繞在釘子的尖端密封在玻璃瓶內,并插入一帶有紅色液柱的玻璃管。

(1)此實驗通過 比較放出熱量的多少。

(2)明琪和錦程的實驗方案中有一個是錯誤的,請你說明誰的方案錯誤及其錯誤原因是什么?

(3)開關閉合后,正確的實驗方案中觀察到的現(xiàn)象是: ;結論是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一人甲從平直的橋面沿直線從A處走向B處的過程中,在岸邊C處的乙可清晰看到平靜水面上甲的倒影,下列敘述正確的是(

A.若甲在橋面上豎直向上跳起來,甲的倒影大小不變

B.甲在水中的倒影相對于甲是運動的

C.當甲剛過B點后,乙就無法再看到他的倒影

D.甲在水中的倒影是光折射形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工人用如圖所示的滑輪組將一重400N的物體10s內勻速提高了10m,若所用的拉力為150N,不計繩重和摩擦

1拉力做的有用功是多少?總功是多少?

(2)拉力的功率是多少?

3該滑輪組的機械效率為多少?

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