【題目】說(shuō)出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移情況．

（1）用熱水袋取暖：________；

（2）飛馳而過(guò)的流星拖著一條發(fā)光的“長(zhǎng)尾巴”：________；

（3）用電爐燒水：________；

（4）水沸騰時(shí)，水壺蓋向上頂起來(lái)：________．

【答案】熱傳遞機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

【解析】

(1)用熱水袋取暖，是通過(guò)熱傳遞的方式得到能量的；(2)飛馳而過(guò)的流星拖著一條發(fā)光的“長(zhǎng)尾巴”，流星與空氣摩擦燃燒，故將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；(3)用電爐燒水是利用電熱來(lái)工作的，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；(4)水沸騰時(shí)，水壺蓋向上頂起來(lái)是壺內(nèi)具有較大能量的氣體對(duì)壺蓋做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用絲線吊起三個(gè)通草球，其中任意兩個(gè)靠近時(shí)都相互吸引，則帶電情況是

A. 兩個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電 B. 兩個(gè)帶負(fù)電，一個(gè)帶正電

C. 兩個(gè)帶異種電荷，一個(gè)不帶電 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶________電，是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ恋倪^(guò)程中________電子，若再把絲綢與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近，發(fā)現(xiàn)它們相互________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】噪聲是城市環(huán)境污染的一個(gè)主要來(lái)源，其中有三大部分：工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲．請(qǐng)你分別列舉出一個(gè)居民噪聲和一個(gè)交通噪聲的實(shí)例．

居民噪聲：________．交通噪聲：________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)探明中國(guó)南海海底有大量的可燃冰，已知可燃冰的熱值比煤氣的熱值大得多，則完全燃燒相同質(zhì)量的可燃冰和煤氣，燃燒放出的熱量多，1kg的可燃冰，燃燒一半后，剩余可燃冰的熱值 ． （選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一氫氣球下系一重為G的物體P，在空中做勻速直線運(yùn)動(dòng)．如不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力影響，物體恰能沿MN方向（如圖中箭頭指向）斜線勻速直線上升，圖中O O /為豎直方向，則在圖中氣球和物體P所處的情況正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛行駛的汽車(chē)車(chē)廂里掛著一個(gè)小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車(chē)在做（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)．此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用天平、量筒和水等器材測(cè)干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作：①用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1；②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒(méi)再裝有水的量筒中，過(guò)段時(shí)間后，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2；④將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2.

（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：
（2）下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有填寫(xiě)完整的數(shù)據(jù)記錄表格.請(qǐng)根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整.

物理量

m1/g

V1/cm3

V2/cm3

m2/g

干燥軟木塞的密度ρ·/g·cm-3

測(cè)量值

6

370


（3）對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在比較水和煤油比熱容大小的實(shí)驗(yàn)中，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油．他用兩個(gè)完全相同的“熱得快”給它們加熱，并記錄到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）兩種液體相比較，溫度升高比較快的是 ______ ．

（2）小明給水和煤油加熱，選用兩個(gè)同樣的“熱得快”的目的是什么？ ______

（3）如圖是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象，其中 ______ （填“A”或“B”）表示水吸熱升溫情況．

（4）比較方法：在質(zhì)量相同的情況下，比較水和食用油吸熱能力的方法：①吸收相同熱量，比較 ______ ；②升高相同溫度，比較 ______ ．小明得出的結(jié)論是 ______ 的吸熱能力強(qiáng)．

（5）如圖所示是某一沿海城市和某一內(nèi)陸城市年氣溫變化曲線．從圖象可以看出，在一年中，曲線A所表示的城市氣溫變化較 ______ （填“大”或“小”），已知C砂＜C水根據(jù)上面探究過(guò)程中所獲得的知識(shí)可知，曲線A表示的是 ______ （填“沿海”或“內(nèi)陸”）城市的年氣溫變化曲線．

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