由歐姆定律I=U/R變形可得R=U/I．下列說法正確的是（　　）

A、導(dǎo)體電阻跟它兩端的電壓成正比

B、導(dǎo)體電阻跟通過它的電流成反比

C、導(dǎo)體電壓跟通過它的電流成正比

D、導(dǎo)體電阻跟通過的電流和它兩端電壓無關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年 物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 單元綜合練習(xí)題 題型：填空題

如圖，人們利用超聲波清洗機，可以把眼鏡上的污垢清洗下來而不會損壞眼鏡，這利用了聲音可以傳遞_______。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理上冊　第一章　走進(jìn)物理世界　測試卷 題型：單選題

測量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提，測量的真實性和精確程度直接決定了研究的成敗。在下列關(guān)于測量的幾種說法中，選出你認(rèn)為最優(yōu)的一項

A. 測量前要觀察測量工具的量程，以選擇合適的測量工具

B. 測量前要觀察測量工具的分度值，以滿足測量精度的要求

C. 測量前要觀察零刻度，以確定是否有零誤差

D. 測量前上述三種做法都是必要的

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級全一冊物理第十五章-探究電路習(xí)題 題型：填空題

在如圖所示的電路中，電源電壓為12V．閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.4A，電壓表的示數(shù)為8V，則電阻R2的阻值是________Ω．將滑動變阻器R1的滑片向右移動，電壓表的示數(shù)將變________．

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級全一冊物理第十五章-探究電路習(xí)題 題型：單選題

如圖所示的電路中，S1閉合S2斷開時，甲、乙是電流表，I甲:I乙＝1:3，此時電路的總功率為P1；當(dāng)S1、S2都閉合時，甲、乙是電壓表，此時電路的總功率為P2，則下列說法正確的是( ）

A. 電阻大小之比R1:R2＝2:1

B. 當(dāng)S1閉合S2斷開時，通過R1和R2電流之比為I1:I2＝1:2

C. Sl、S2閉合時，甲乙電壓表示數(shù)之比U甲:U乙＝3:1

D. 總功率之比P1:P2＝9:2

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科目：初中物理 來源：2018-2019年蘇科版八年級上冊物理第2章物態(tài)變化單元綜合測試卷 題型：綜合題

閱讀短文，然后回答文后問題：

手工制茶，指尖上的傳承

中國是茶的故鄉(xiāng)，中國的茶文化源遠(yuǎn)流長，在長沙以北有一條貫穿了9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“百里茶廊”，2017年清明節(jié)，小天在幾位“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳人的帶領(lǐng)下，到“百里茶廊”的某茶廠體驗手工制茶，小天把手工制茶的部分工序記錄如下：

萎凋：將采摘回來的茶葉攤涼于無直射陽光的通風(fēng)干燥處，鮮葉水分降到65％左右

殺青：將萎凋以后的茶葉放入電炒鍋內(nèi)，把電炒鍋調(diào)至高溫?fù)�，用手快速翻炒，去除青草味，蒸發(fā)一部分水分。

搖青：把茶葉置于搖青器具中，通過搖動，茶葉與茶葉摩擦，造成葉細(xì)胞損失，促進(jìn)茶葉氧化，誘發(fā)香氣，形成茶所特有的清香。

揉捻：手工揉捻，讓茶葉細(xì)胞壁破碎，并揉成卷曲的樣子，使其成線成條，風(fēng)雨使茶汁在沖泡時易溶于茶湯，提高浸出率。

烘焙：把揉捻成條的茶葉放入電炒鍋內(nèi)用手翻炒，蒸發(fā)葉內(nèi)多余水分，定型，產(chǎn)香。

復(fù)焙：打開電砂鍋的低溫?fù)跤檬致俜矗俅握舭l(fā)茶葉內(nèi)多余的水分。

（1）平整的茶葉被揉捻卷曲成線說明了力可以改變物體的_____________________；

（2）在制茶的過程中可以聞到茶葉的清香，說明分子在做____________運動；

（3）從文中找出加快茶葉水分蒸發(fā)的工序，并指出其加快蒸發(fā)的方法；工序：_________；加快蒸發(fā)的方法：__________________。

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科目：初中物理 來源：2018-2019年蘇科版八年級上冊物理第2章物態(tài)變化單元綜合測試卷 題型：填空題

天氣熱了，張揚在家寫作業(yè)，汗流不止，抬頭看了掛在墻上的寒暑表如圖所示，當(dāng)時室溫為 ℃。于是她打開電風(fēng)扇，立刻感到?jīng)隹於嗔�，這時她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù) （選填“升高”、“不變”或“降低”）。那么她感到?jīng)隹斓脑蚴?u> 。

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科目：初中物理 來源：第十二章 溫度與物態(tài)變化練習(xí)題 題型：實驗題

如圖甲所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置。

（1）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是____________________。

（2）實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時的溫度為__________℃。

（3）實驗中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時間變化的規(guī)律圖象，如圖丙所示。由圖象可知：該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量，溫度__________，該物質(zhì)是__________（選填“晶體”或“非晶體”）。

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科目：初中物理 來源：2018-2019年蘇科版八年級上冊物理第1章聲現(xiàn)象單元綜合測試卷 題型：填空題

醫(yī)生通過聽珍了解病人的心、肺的工作情況是利用聲傳遞_____，用超聲波除去人體結(jié)石是利用聲傳遞_____。

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同步練習(xí)冊答案