將一個12 Ω的電阻接入電路中，用電壓表測得它兩端的電壓為3.6 V，那么1分鐘通過它的電量為________C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?太倉市模擬）將一個12Ω的電阻和一個24Ω電阻并聯(lián)起來，它們的總電阻是
8
8
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?東營）將一個12Ω的電阻接入電路中，用電壓表測得它兩端的電壓為3.6V，那么1分鐘通過它的電量為
18
18
C．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2000?青島）在實(shí)驗(yàn)室中，小明將一個4歐的電阻和一個6歐的電阻串聯(lián)起來，接在12伏的電源上，請你替小明算一算，這兩個電阻兩端的電壓各是多少？要求如下：
（1）寫出解題思路．
（2）按上述思路解出此題．
（3）再用另一種思路解出此題．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

沈仔細(xì)同學(xué)在做探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時，他選取了兩節(jié)干電池、一個滑動變阻器、一塊電流表、一塊電壓表、一個開關(guān)、3個阻值不同的電阻絲及若干導(dǎo)線．請你幫他完成下列內(nèi)容：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，在圖1中用筆劃線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整，并在圖2虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖；
（2）在探究“電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①先將5Ω的電阻R接入電路；②閉合開關(guān)S，讀出電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；③再分別將10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻，重復(fù)步驟②；請你說出他在實(shí)驗(yàn)過程中的錯誤是：
未保持電阻兩端的電壓不變
未保持電阻兩端的電壓不變
；
（3）他糾正錯誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
電壓不變，導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比
電壓不變，導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比
；
物理量
次數(shù)		 電阻R/Ω 電流I/A
1 5 0.48
2 10 0.24
3 20 0.12
（4）在探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，趙明同學(xué)用圖3所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過改變干電池個數(shù)的辦法獲得了多組數(shù)據(jù)；而沈仔細(xì)同學(xué)利用圖1所示的電路通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片也獲得了多組數(shù)據(jù)．請你對兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行比較，
趙明
趙明
同學(xué)的方案更好些，原因是
操作簡單
操作簡單
；（寫出一條即可）
（5）他還想利用圖1測量一盞小燈泡的電阻，于是他用小燈泡替換了20Ω的電阻后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一位置后，電表示數(shù)如圖4所示，則此時小燈泡的阻值是
5
5
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示電路，電源電壓恒定，R為定值電阻，若在A、B兩點(diǎn)間接入一個阻值為12歐姆的電阻，電路中的電流為0.5A．現(xiàn)將這個電阻取下，換上一個“6V4W”的小燈泡，試論證，這個小燈泡不能正常發(fā)光，其功率將小于4W．

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