環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代社會的熱點(diǎn)，環(huán)境污染是世界各國關(guān)注的焦點(diǎn)，特別核污染更是全人類高度警惕的問題，繼1986年“切諾貝利”核泄漏事件之后，2000年8月2日，質(zhì)量m＝1.4×107kg的俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難，引起挪威生態(tài)保護(hù)組織和國際社會普遍關(guān)注．核潛艇中能量的來源是核反應(yīng)堆的原子核裂變，若不打撈上來會給人類帶來巨大的核污染，在打撈過程中，救援人員在“庫爾斯克”號發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑匣子”，其某一部件外殼上三個電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3；三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3，它內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)如圖所示．試分別寫出U1、U2、U3之間的數(shù)學(xué)關(guān)系表達(dá)式和I1、I2、I3之間的數(shù)學(xué)關(guān)系表達(dá)式．

 

答案：
解析：

U3＝U2＋U1，I1＝I2＝I3．（點(diǎn)撥：電壓表電阻很大，畫等級電路時可先不考慮；電流表電阻很小，畫等級電路時可用導(dǎo)線代替．因此題中電路圖的簡化電路可畫為圖答5，再將此圖與原圖比較便可知：I1＝I2＝I3，U3＝U2＋U1．）

 


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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代社會的熱點(diǎn)，環(huán)境污染是世界各國關(guān)注的焦點(diǎn)，核污染更是全人類高度警惕的問題．繼1986年“切爾諾貝利”核泄漏事件之后，2000年8月12日，質(zhì)量m=1.4×107kg的俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難，引起挪威生態(tài)保護(hù)組織和國際社會普遍關(guān)注．（海水密度近似取作ρ=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
（1）核裂變和核聚變是大量獲得核能的兩種途徑，核潛艇反應(yīng)堆的核能是通過哪種途徑獲得的？
（2）探測專家用超聲波可探測到潛艇的確切位置，超聲波在海水中的波速v=1500m/s，在潛艇正上方海面向下發(fā)出超聲波，從超聲波發(fā)出直至接收到潛艇的回波經(jīng)歷的時間t=0.14s．則潛艇沉沒的實(shí)際深度h為多大？
（3）經(jīng)研究，“庫爾斯克”號的打撈方案之一，是在潛艇周圍纏滿可充氣的負(fù)荷量大的浮力袋，若每只浮力袋充氣后的體積v0=103m3，試估算需用這種浮力袋多少只？
（4）按海灘救援國際慣例，8月19日晚，挪威潛水艇曾抵達(dá)“庫爾斯克”號并打開緊急逃生艙蓋，若艙蓋面積S=0.6m2，則海水對艙蓋的壓力F多大？
（5）救援人員在“庫爾斯克”號發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑匣子”，其某一部件外殼上三個電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3；三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3，它內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)圖所示，試分別寫出U1、U2、U3之間的數(shù)學(xué)關(guān)系表達(dá)式和I1、I2、I3之間的數(shù)學(xué)關(guān)系表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：

環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代社會的熱點(diǎn)，環(huán)境污染是世界各國關(guān)注的焦點(diǎn)，特別是核污染更是全人類最高度警惕的問題，繼1986年“切爾諾貝利”核泄漏事件之后，2002年8月12日，質(zhì)量m=1.4×107kg的俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難，引起挪威生態(tài)保護(hù)組織和國際社會普遍關(guān)注．
（1）核裂變、聚變是大量獲得核能的兩種途徑，核潛艇中反應(yīng)堆的核能是通過哪種途徑獲得的？
（2）探測專家用超聲波可探測到潛艇的確切位置，超聲波在海水中波速v=1450m/s，在潛艇正上方海面向下發(fā)出超聲波，從超聲波發(fā)出直至接收到潛艇的回波經(jīng)歷的時間為t=0.16s，則潛艇沉沒的實(shí)際深度h約為多大？
（3）“庫爾斯克”號浸沒在水中上浮的過程中，所受的浮力如何變化？簡述理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代社會的熱點(diǎn)，環(huán)境污染是世界各國關(guān)注的焦點(diǎn)，特別核污染更是全人類高度警惕的問題.2000年8月2日，俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難，引起挪威生態(tài)保護(hù)組織和國際社會普遍關(guān)注．核潛艇中能量的來源是核反應(yīng)堆的原子裂變，若不打撈上來會給人類帶來巨大的核污染．在打撈過程中，救援人員在“庫爾斯克”號上發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑匣子”，其某一部件外殼上三個電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3，三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3，它內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)如圖所示．試分別寫出U1、U2、U3之間的數(shù)學(xué)關(guān)系表達(dá)式和I1、I2、I3之間的數(shù)學(xué)關(guān)系表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代社會的熱點(diǎn)，環(huán)境污染是世界各國關(guān)注的焦點(diǎn)，特別是核污染更是全人類高度警惕的問題，繼1986年“切爾諾貝利”核泄漏事件之后，2000年8月12日，質(zhì)量m=1.4×107kg的俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難，引起挪威生態(tài)保護(hù)組織和國際社會的普遍關(guān)注．
（1）核裂變和核聚變是獲得大量核能的兩種途徑，核潛艇反應(yīng)堆的核能是通過哪種途徑獲得的？
答：
 
．
（2）如圖所示是核電站原理示意圖．
①“反應(yīng)堆”與“一回路”中的能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？
答：
 
．
②在235g鈾燃料中含有6.02×1023個鈾核，如果它們?nèi)堪l(fā)生裂變，通過汽輪發(fā)電機(jī)得到3.2×106kW?h的電能，則該核電站的效率為
 
．（每個鈾核裂變會釋放出3.2×10-11J的能量）
（3）請說出幾種目前開發(fā)利用的新能源．（至少兩種）
 
．

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科目：初中物理 來源：2009年四川省成都七中自主招生考試物理試卷（解析版） 題型：解答題

環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代社會的熱點(diǎn)，環(huán)境污染是世界各國關(guān)注的焦點(diǎn)，核污染更是全人類高度警惕的問題．繼1986年“切爾諾貝利”核泄漏事件之后，2000年8月12日，質(zhì)量m=1.4×107kg的俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難，引起挪威生態(tài)保護(hù)組織和國際社會普遍關(guān)注．（海水密度近似取作ρ=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
（1）核裂變和核聚變是大量獲得核能的兩種途徑，核潛艇反應(yīng)堆的核能是通過哪種途徑獲得的？
（2）探測專家用超聲波可探測到潛艇的確切位置，超聲波在海水中的波速v=1500m/s，在潛艇正上方海面向下發(fā)出超聲波，從超聲波發(fā)出直至接收到潛艇的回波經(jīng)歷的時間t=0.14s．則潛艇沉沒的實(shí)際深度h為多大？
（3）經(jīng)研究，“庫爾斯克”號的打撈方案之一，是在潛艇周圍纏滿可充氣的負(fù)荷量大的浮力袋，若每只浮力袋充氣后的體積v=10m3，試估算需用這種浮力袋多少只？
（4）按海灘救援國際慣例，8月19日晚，挪威潛水艇曾抵達(dá)“庫爾斯克”號并打開緊急逃生艙蓋，若艙蓋面積S=0.6m2，則海水對艙蓋的壓力F多大？
（5）救援人員在“庫爾斯克”號發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑匣子”，其某一部件外殼上三個電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3；三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3，它內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)圖所示，試分別寫出U1、U2、U3之間的數(shù)學(xué)關(guān)系表達(dá)式和I1、I2、I3之間的數(shù)學(xué)關(guān)系表達(dá)式．

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